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孩子能解决的事情让他自己想办法去解决；孩子力所能及的事情不代办，推给孩子去做；孩子提出的问题，成人不必立即回答，让孩子充分发挥自己的想象力和智慧去自己寻找答案，成人这种“顺水推舟”的做法既可以开启孩子的智慧，又可以锻炼孩子的能力。
案例(一)
找皮球
妈妈正在看书，孩子自己在玩“赶小猪”的游戏，拿着一根小棍不停拨弄一个小皮球，一不小心，球滚到柜子下面找不到了，孩子跑过来向妈妈求援。
方法运用：
把问题推给孩子解决
妈妈跟着孩子来到柜子旁边，本想马上帮孩子把球取出来，可是转念一想，何不借此机会“顺水推舟”让孩子自己想办法解决呢！妈妈把手伸到柜子下面摸了摸对孩子说：“球跑得太远了，妈妈的手够不到，这怎么办？你有什么好办法吗？”孩子说：“我用这根小棍试一试。”可是棍子太短没办法够到球。孩子看到沙发上有一个晾衣架，拿来试了试，还是不行。
给孩子一些启发或诱导
妈妈继续启发孩子：“你是个聪明的孩子，你看还有什么办法？”孩子想起妈妈给他讲过的一个故事，故事中的孩子把球掉进树洞里，后来他们把树洞灌满水，球就浮出来了，于是兴奋地说：“我们用水把球冲出来吧！”妈妈马上表扬孩子：“你真聪明，我们可以试一试，不过那样我们家的地板上到处都是水了，妈妈要用很多时间才能收拾干净，再想一想，相信你肯定能想出更好的办法”。这时孩子忽然想起了拖地用的拖布有一个长长的杆，于是忙跑去拿了来递给妈妈，妈妈鼓励孩子：“你自己试一试。”孩子拿起拖布就往柜子下面塞，发现拖布头太大，塞不进去，然后他把拖布倒过来拿，球终于从柜子下面滚了出来，孩子自豪地笑了。
给予孩子鼓励并找出更多的解决办法
妈妈给了孩子一个拥抱，对孩子的表现大加赞赏：“孩子真能干，比妈妈还聪明呢！等爸爸回来，我要把这件事告诉爸爸，他一定也会夸你呢！”这时，还可以趁热打铁，就此事件展开讨论，看孩子能否想出更多的办法。
知心话语：
在这个看似平常的找球事件中，孩子进行了一系列的思维活动，并通过几次尝试，最终自己解决了问题，妈妈的鼓励还给孩子增长了不少自信。如果这位妈妈不是顺水推舟让孩子去解决，而是好心地帮孩子完成了“任务”，孩子就缺少了一次锻炼的机会。
