心理学研究表明，儿童性别意识形成的关键期在1岁半到3岁之间，6岁时性别认识完全形成。因此，在关键期，就要对孩子的性别角色进行正确教育与引导，谨防孩子出现性别角色的混乱。
1.不可主观认为一种性别好而另一种性别不好，这样会在与孩子的接触、交往和对他的抚养教育中不知不觉地流露出来，给孩子的成长造成不好影响。
2.对孩子要有符合其性别角色的期待，根据不同性别来区别对待。如坚持给孩子穿适合他性别的衣服，给他玩以性别为基础的玩具，以不同的方式跟他谈话和处理问题，使孩子在我们的期待、暗示、引导中逐渐形成正确的性别角色观念。
3.男孩子向爸爸学习适合男性的行为方式，同时与妈妈保持良好的亲子关系;女孩子向妈妈学习适合女性的行为方式，同时和爸爸保持和谐关系。这对男孩的男性化、女孩的女性化会有很大帮助。尽量让孩子与家庭中相同性别的亲属多接触，多共同活动。
4.利用选择性的鼓励方式。男孩子爱哭，你通常会说：“男孩子怎么这么爱哭?”如果他很勇敢，你就称赞他、鼓励他。这种方式让孩子在学习过程中，自然而然地意识到性别与行为的关系。
5.引导孩子多与同性别伙伴交往;多提供给他参加符合性别角色的游戏的机会;引导孩子树立同性别的英雄人物作为榜样，让他不断学习符合自己性别的角色特征。
