运动会结束了，在结束之余，留下一丝遗憾。这遗憾该如何弥补？也许真的该想孙老师说的那样，在期中考试时以成绩给她证明我们的实力……
学习生活又开始了，同学们都不是很乐意，我们仍然沉醉在运动会的阳光中。
还记得那天，在数学课上因为无聊于是就帮徐棋传了一张纸条。最后，这件事就被班主任知道了，还记得她那时很严厉的批评了我，说我很不对，没有给班里的同学带好头，最后还让我写了检讨。我真的不知道该怎么说孙老师，是说她很负责任，还是说她小题大作……不过，真的，这与小学的生活差远了、差多了，难道要说是小学老师不负责吗？
最后，在老师的思想教育下，我被贬到最后一排跟涂伟坐同桌。天啊，这是巧合？还是天意？莫非是命中注定？我是该喜还是该忧？何喜何忧？何乐何愁？我真的一下子懂得什么是传说中的“悲喜交加”了。
其实，心里蛮难过的。身为班干部被老师批评确实不是什么好滋味，与此同时，又让老师对我失去了信心，我心想：“今后的日子可不好过了。”就为这么小的一件事就能这么大动干戈，居然还说了要我转班、转校的话，那要是在严重一点儿，她是否还想要我再上学呢？这的的确确是一个值得思考的问题。不过更重要的还是要知道该如何讨她的欢心，得到她的重用，否则，我就算是上好的黄金，在她眼中也与废铜没什么区别。
就这样，我、四爷、魏聪、吕帆，我们四个，也算是四分五裂了，我和四爷都被调走了。还记得当时四爷好像是个性感坐的，跟我坐的也蛮近的，我们互相对望了一下——苦笑。徐棋也从第四组被调到第一座去了，当我被班主任批评完后，他问我：“你……没事吧？”他好像满脸写满了“对不起”一样，很抱歉的看着我。我当时心情也不好，回了一句：“没事儿。”顿了一下，又说了一句：“还没死呢！”
开始和涂伟坐同桌的前几天，我们都没有说话。再说，我也不想因为“上课说话”的罪名，再被逮捕到班主任那里去进行思想教育。
跟他坐同桌也有一个星期了，我也不是没有仔仔细细的观察过他。他人不坏，真的不坏，是个很平常的人，有时难免给人一种幼稚的感觉。他上课好像从来都没有认认真真的听讲过——不是睡觉就是发呆。有时，甚至一节课都发呆，我也不知道他有什么事好发呆的。对他也觉得又可笑又可气更可悲……心里不知从何时萌发出一种想帮他学好的希望，也许是我觉得他不好好学就是可惜了吧？！他能学好，只是不好好学。
几个星期过后，我暗暗决定要努力帮他学好。心想：“也许等哪一天他学好了，出一部小说把我写进去，那我不就火了吗？”暗自偷笑，觉得这真是个一举两得的好办法。
他在数学课上是最爱发呆的，于是我常常提醒他，他每次都是被我提醒了以后赶快听课，没过多久，又继续发呆。他这样我真的不知道该怎么办了，我觉得他真的太不懂事了，更本就不知道学习的重要性。于是，他每次发呆的时候我就用脚踹他。刚开始的时候，我踹他，他都不知道是什么意思，每次就拿充满疑惑的眼光望着我，我就用眼睛给他示意看黑板，他也会很不耐烦的看。几个星期下来，我也不知道踹过他多少脚，最后每次被我踹了后，不用我说他都懂是什么意思了，他都能很快地看黑板，不管他有没有听。还好，他还是个可救的人，最起码，我踹他，他也知道改，并且没有把好心当成驴肝肺。看来，他还算是个懂得好坏的人。
不久后，期中试就考完了。我没有取的很好的分数，心里不是很难过。因为，政、史、地、生这四门功课毕竟刚学，还没有找到学好的技巧。具体我们班考的怎么样，我也不是很清楚，只是从班主任口中得知——不是最前，也不是最后。
算一算，我和涂伟同桌也有几个月了……
