16.【答案】C
【考点】会计电算化档案的基本要求
【解析】会计软件的全套文档资料以及程序保管期为软件停止使用或有重大修改之后5年。
17.【答案】C
【考点】系统软件的主要内容
【解析】系统软件主要包括：(1)操作系统软件;(2)各种语言的解释程序和编译程序;
(3)各种服务性程序;(4)各种数据库管理系统。
18.【答案】B
【考点】会计电算化的培养目标
【解析】会计电算化初级人才的培养目标是掌握计算机基本操作技能和会计电算化的基本工作过程。会计电算化系统的维护和管理、进行会计软件分析设计、对会计核算信息进行简单的分析利用都是更高一级的人才培养目标。
19.【答案】A
【考点】计算机一般知识
【解析】RAM是内存中最重要的存储器，所以通常我们直接称之为内存。内存就是存储程序以及数据的地方，比如当我们在使用WPS处理文稿时，当你在键盘上敲入字符时，它就被存入内存中，当你选择存盘时，内存中的数据才会被存入硬(磁)盘。RAM就是既可以从中读取数据，也可以写入数据。当器电源关闭时，存于其中的数据就会丢失。
【提示】ROM是只读存储器，关闭计算机的电源后其中的信息不会丢失。
20.【答案】B
【考点】会计电算化法规制度
【解析】大力推广#事-1-电算化是当前会计工作的一项重要任务。为指导和规范广大基层单位会计电算化工作，推动会计电算化事业的健康发展，财政部-M定了《会计电算化工作规范》。
21.【答案】D
【考点】计算机基本操作
【解析】Ctrl+F表示查找，Ctrl+U表示下画线，Ctrl+X表示剪切，Ctrl+V表示粘贴。
【提示】粘贴也可选定内容，点击鼠标右键，在列表框中选择“粘贴”。
22.【答案】A
【考点】我国会计电算化的历史
【解析】“会计电算化”一词是l981年8月在财政部和中国会计学会于吉林省长春市召开的“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”上正式提出来的。
23.【答案】C
【考点】CAl的定义
【解析】CAI(Computer Aided Instruction，计算机辅助教学)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAl为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。
24.【答案】B
【考点】 Excel设置公式操作
【解析】单元格地址有相对地址和绝对地址之分。相对地址的表示是列号与行号左侧不加“$”符号，如Al、C6等;绝对地址的表示是列号与行号左侧用“$’’作为引导符，如$A$1、$C$6等。绝对地址在公式复制过程中不会改变，而相对地址在公式复制过程中会发生相应变化。如果A2单元格里的公式中用的是绝对地址，那么选中A2单元，用鼠标拖动填充柄至Al0单元这一操作，将使A2至Al0的公式实质都为“=2*2”，显然这个公式设置是错误的。如果A2单元格里的公式中用的是相对地址，那么选中A2单元，用鼠标拖动填充柄至Al0单元这一操作，将使A2至Al0的公式分别为2*A1、2*A2、2*A3……2*A9。所以应输入“=2*A1”。
25.【答案】A
【考点】Excel基本操作
【解析】在这四种选定单元格区域的方法中，错误的是A选项，单击选定区域的左上角单元格，再单击该区域的右下角单元格，选定结果并不是一个区域，而只是选中了该区域的右下角单元格。其他三项都选定了单元格区域。
26.【答案】D
【考点】Excel中函数知识
【解析】83：c5表示的是一个区域，这个区域在左上角单元格为B3，右下角单元格为C5，所以B3：C5这个区域共包含B3、C3、B4、C4、B5、C5这6个单元格。同理，E7：G9这个区域包含E7、F7、G7、E8、F8、G8、E9、F9、G9这9个单元格。所以A2单元格最多存放15个单元格内容的和。
27.【答案】A
【考点】通用会计核算软件的功能模块
【解析】会计核算软件的功能模块一般可划分为账务处理、应收/应付款核算、工资核算、固定资产核算、存货核算、销售核算、成本核算、会计报表生成与汇总、财务分析等会计核算子系统。
28.【答案】D
【考点】计算机编程语言知识
【解析】用高级语言来编写的程序需要转换成机器语言后，计算机中的CPU才能执行。
29.【答案】D
【考点】计算机病毒知识
【解析】计算机病毒是一种对计算机系统具有破坏性的计算机程序。
30.【答案】A
【考点】计算机编程语言知识
【解析】把高级语言的源程序变为目标程序要经过编译。
