16. A 光怪陆离，形容现象奇异、色彩繁杂。雨后春笋，比喻新事物大量出现，属于褒义。有口皆碑，比喻人人称赞。偃旗息鼓，比喻停止批评、攻击等。可见正确答案为A
17. A 从“……但如果从书法艺术的角度，则不难发现，在中国文字的书写上是存在着实用性和艺术性……”可见，这段话主要说明的是从艺术的角度，繁体字有其存在和使用的必要性
18. D D项具有全面性和概括性，故正确。
19. B 这是一道需应试者补充复句的题，属于语句判断的填空类题。要把复句补充完整，就先要弄清楚复句中的“如果……更……”这两个层次的逻辑关系。第一个层次是假设关系，第二个层次是递进关系，即和“不能正确解决问题”构成递进关系的是“不能解决问题”。选项ACD都不能与它构成递进关系，只有B选项所表达的内容才是如此。故本题的正确答案为B。
20. B 这段话主要讲的是物与人的关系，更进一步是说物质的诱惑与人心的关系。故正确答案为B。
21. C A项应改成：“看完电影后，除了银幕上活跃着的那些人外，我仿佛还感到有一个没有出场的人物;那就是作者自己”。B项，“目的”与“如何”矛盾;D项应改成：“水的化学成分是一个原子的氧和两个原子的氢。”故正确答案应为C
22. D BD两项很容易混淆，但从“.....领导....，....领导....。....对....负责.....”可以看出最符合题意的是D项。
23. B
24. C 文中第一句话说的是神经元有各种不同的形态，后面说的是各种形态的各自作用。
25. C 总分关系，第一句话即是本段的中心。 26.225=152，196=14(上标)2，169=132，121=112，故欠缺部分应为144=122。
26. B 225=152，196=142，169=132，121=112，故欠缺部分应为144=122。
27. D
28. A 2=13+1，9=23+1，28=33+1，43+1=65。
29. B 隔项等差数列。
30. B
31. A 隔项规律，16，25，36，后一项为49。
32. C 隔项规律，奇数项为：9，7，5，3，1，后一项为-1;偶数项为：4，-4，4，-4，4，后一项为-4，故选C项。
33. B 22-19=3，28-22=6，37-28=9，( )-37=12，则空项为49。
34. D 分子为二级等差数列。
35. B (13，13)，(17，17)，(21，21)，后一项为(25，25)。
36. D 直接算法，因为这道题比较简单，数也不多，可采取直接算法。
37. D 先进行尾数估算，然后用排除法。
38. D
39. A 尾长二头长+1/2身长，进而得身长=尾长+头长=2头长+1/2身长。
40. C 7公里以后乘客共花费34-10.6=23.4元，因为以后每走1公里收费1.8元，故以后走了23.4/1.8=13公里。再加上原来所走路程，共20公里
41. A
42. B
43. C 设x个小时后甲可以赶上乙，则30x=24(x+2)，x=8
44. B 设女儿今年x岁 (x-10)*7+10=(x+15)*2-15 x-10是女儿10年前的岁数，乘以7即是王老师10年前年龄，加上10之后是现在王老师的年龄。x+15是女儿15年后的岁数，乘以2即是王老师15年后年龄，减去15即是现在王老师的年龄。等式两边相等。x=15 女儿今年15岁
45. A
46. D
47. D 设原来女生有x个，则男生有2x，则2x：(x+2)=3：2，x=6。现在有女生为6+2=8个，男生12个，则共有学生20个。
48. B 25×1×80%=20元。
49. C
50. B 赤道周长为2πr=4万千米，r为地球半径，设绳子离地面的距离为半径增加的量为x，所以2π(r+x)=4万千米+10米，可知x=10/2π米，约1.6米。
51. A 观察第一组图中的四个图形，底部的横线由1增加到3后又开始递减，再看上方的图形，左、右两边均为实心、空白交替出现，由此规律可知下一个图形底部直线应为一条，左端图形应为实心，右边为空白，因此，答案为A。
52. D
53. A 第一个图形的下面的小图形与第二个图形上面的图形相同，依此可知正确答案为A项。
54. A 每个图形最外层与最内层元素相同。
55. A
56. A 去同存异规律。
57. A 两个图形中相同部分为阴影，不同部分为空白。
58. D
59. A
60. C
