1.(1)示例：a.收集关于“笑对人生”的资料。(准备演讲稿)b.结合名人事例谈体会。c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的。d.每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。(2)提示：注意有称呼，有主题且语言富有激情。(3)示例：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者。”请相信自己，你一定会在失败中站起来。
2.(1)(2)略注意被提问人的身份和题目话题即可。
3.⑴电脑游戏已成为青少年的主要娱乐形式;他们热衷于网吧;以寻求快乐为主要目的;占用了许多宝贵时间(4个要点，从形式、时间、地点、目的等角度去答，写出三点即可)
⑵我们既要看到大众娱乐对青少年健康成长的积极作用，也要看到带来的不良影响。作为一种新型的娱乐形式，电脑游戏有助于培养青少年的自主能力和创新能力，并具有更好的放松减压效果。但过度参与，会形成依赖甚至成瘾，有些不良内容还会影响青少年身心健康。因此玩电脑游戏应有节制，要健康娱乐。
4.(1)调查某村(社区)总人口数，老年人人口数，老年人所占比例;调查某村(社区)孤寡老人数，孤寡老人占老年人比例;调查某村(社区)孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等受助程度。
(2)、开放题：能从如何解决孤寡老人吃住、娱乐、医疗卫生等三个方面提出合理建议且语言通顺即可。
5.(1)如何对待荣誉(言之成理即可)
(2)就把它当作今早吃下去的面包，化作能量，为继续前进的步伐提供无尽的精力吧!(要与前面提出的有价值的问题相等)
(3)略
6.我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答案来衡量学生答题的对与错，结果是培养了学生的“考试能力”;削弱了学生的动手能力、实践能力(想象力和创造力);造成好多学生不敢说真话、诉真情。
(意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。)
7.不设统一答案。“草根化研究”是指研究人员深入实践第一线，对平凡、普通的事物进行细致的研究，且研究结果最具说服力，最有研究价值。(研究对象、研究方法，研究结果，语言表达)活动主题：我也作点诗词研究
8.(1)、如：唐诗宋词中的月亮(唐诗宋词中的爱国情、唐诗宋词与流行歌曲)。(2)、第一步：小组分工收集唐诗宋词中与月亮有关的诗词。第二步：查找资料，分析鉴赏咏月诗句。题三步：小组交流，写出探究报告。(3)、(4)、略
9.(1)①书是人类进步的阶梯。②让花香伴着书香，让名家走进心灵(可引用名言，也可自拟，符合活动主题)(2)阅读名著，陶冶情操 通过阅读名著，提高文化品位。①请作家到班上举办主题讲座。②举行“我爱文学”主题班会。③举办“阅读名著”手抄报比赛。
(3)能抓住名人特点，与名人生平事迹相吻合，语言简练即可。
10..⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践结合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
11..(1)如：扼杀孩子独立思考的能力，使其丧失个性和创造力;使孩子只注重学习成绩，忽视其他素质，发展不健全;伤害孩子的自尊心和自信心，使其自暴自弃。(2)(3)略
12.(1)到乡间(民间)访问长者、老乡;阅读有关谚语的书籍;查阅地方志。(2)开放题。每方面写出一点，言之成理即可
13.(1)人生很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。
(2)日本很注意节约资源，注重物资的再生，重视环境的保护，能用法律的手段强化执行。
