学 院 概 况
兰州交通大学是一所以工科为主，商、理、人文学科兼有，具有相当规模和实力，办学整体水平在甘肃省高校属于前列的教学科研型大学。学校占地面积1565亩，校舍建筑面积70.06万平方米，学校总资产21.77亿元，学校坚持“立足甘肃、面向社会、服务铁路、办出大交通特色”的办学指导方针和“以人为本”的育人原则，先后为铁路和地方经济建设输送了各类优秀人才。
兰州交通大学于一九五八年就开办了干部专修科，一九六〇年又创办了高等函授教育，是全国具有高等函授教育资格最早的学校之一。一九九六年“铁道部继续教育西北基地”正式在我校挂牌成立，翌年初成立了成人教育学院，二〇〇三年七月，为适应成人教育形势发展的需要，学校决定在原成人教育学院的基础上成立兰州交通大学继续教育学院。
兰州交通大学继续教育学院以学校雄厚的教学资源为依托开展工作，随着学校的发展壮大和我国市场经济体系的建立与发展，学校的成人教育逐步形成了多种规模、多种层次、多种学习形式的办学模式，以函授教育为主，自学考试、专业证书及中短期培训为辅，建立了比较完整的成人教育体系。近几年来，学院为适应铁路高校管理体制转轨和培养人才对象变化的需要，加强了成人教育的专业建设工作，拓宽了专业领域，积极增设了为区域经济建设服务的新专业，突出成人教育人才培养的特色，充分利用全国招生和与校董事单位联合办学的优势，积极探索各种行之有效的合作办学形式，努力开拓办学新途径。两年来，学校在校外的函授站及教学点已增至40多个，覆盖了湖南、湖北、山东、河南、山西、陕西、新疆、广西、重庆、江苏、青海、云南、内蒙古等十几个省(市、自治区)，成人学历教育在册学生近15000余人。
二0一0年我院继续面向全国十五个省、自治区招生，热忱欢迎广大有志继续深造的人士报考我校。
考生须知
一、招生计划、招生地区及毕业证书
经教育部批准，2010年我校成人招生计划总数为5400人，其中本科3300人，专科2100人（包括高中升本科、专科升本科、专科多种层次,部分专业文、理兼收）。招生区域分布在甘肃、内蒙古、新疆、河南、山东、湖南、湖北、广西、陕西、青海、江苏、重庆、云南、黑龙江、山西等省、自治区。学生学习期满，修满规定课程，各科成绩合格，发给由教育部监制，全国统一编号并在教育部电子注册的兰州交通大学成人高等教育毕业证书。
二、招生对象及报考要求
1. 专科升本科:凡具有国民教育系列大学专科或以上学历者，均可报考。报名时需持本人学历毕业证书及身份证的原件及复印件。
2. 高中起点升本科及专科:凡具有高中（中专、技校）毕业或同等学力者，均可报考。报名时需持高中毕业证书原件（或同等学力证明）及考生本人身份证或有效证件及其复印件。
三、学习形式
函授学生以自学为主，每学期到教学点集中面授一次，面授时间在三周左右。
四、报名地点及时间
1. 报名地点：考生所在地区招生办公室。
2. 报名时间：各省报名时间请考生与所在地区招生办联系、咨询。
五、考试科目
1.高中起点本科：（理科）英语、数学、语文、物理化学；（文科）英语、数学、语文、历史地理。
2. 高中起点专科：英语、语文、数学。
3. 专科升本科：（经管类）政治、高等数学（二）、英语；（理工类）政治、高等数学（一）、英语。
六、其它
1. 成人高考时间为10月中旬，详见考生准考证。
2. 咨询电话及地址
电话：（0931）4938154 邮编：730070
地址：兰州交通大学继续教育学院函授部（兰州市安宁区安宁西路88号）
网址：WWW.lzjtu.edu.cn <http://WWW.lzjtu.edu.cn>
专业介绍
机械工程及自动化(高升本)
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实,知识面宽,有创新意识，具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的应用型人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有基本的计算机应用能力和与本专业相应外语水平；
2.具有较扎实的力学、机械学、电工学、控制理论、自动化基础等基本理论和专业知识；
3.掌握本专业所需的制图、计算、实验、测试等基本技能；
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法；
课程设置：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理与接口技术、材料成型技术基础、工程材料、控制工程基础、几何精度控制与应用、液压气压传动控制、机械制造技术基础、数控技术及应用、机械制造装备设计、机械制造工艺及自动编程等。
工程管理(高升本)
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实,知识面宽,有创新意识，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，完成工程师基本素质训练，能从事铁路、隧道、桥梁、公路与市政工程、工业与民用建筑等方面的工程概预算编制、审核等工作的实用心型高级人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有人文社会科学的基本理论知识和素养；
2.具有较扎实的管理学、经济学和土木工程技术的基本理论和专业知识；
3.具有综合应用各种手段(包括外语)查询资料、获取信息的基本能力；在本专业领域内具有一定的计算机应用能力；
4.了解专业涉及的主要法规；
5.掌握现代管理科学的理论、方法和手段，受到工程管理项目的基本训练，具备从事工程项目管理的基本能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、经济法、英语等；学科基础课有高等数学、工程力学、材料力学、结构力学、交通工程构造等；专业课有工程施工技术与组织、工程项目合同管理、建筑工程概预算、交通工程概预算、建筑工程项目评价、国际工程承包、工程监理等。
物流管理(高升本)
培养目标：本专业面向各级政府管理部门、工商企业、物资流通领域、运输企业，培养掌握管理学、经济学和计算机科学与技术基础知识，熟悉物流政策法规，系统掌握现代物流管理理论与方法，具有物流系统分析与物流业务运作能力，从事物资流通规划、设计、指挥、决策，及物资流通开发及经营管理的应用型高级人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有基本的人文知识和相关的计算机应用能力和与本专业相应外语水平；
2.具备物资流通规划、设计及管理能力；
3.具备物流系统与供应链宏观分析决策能力。
课程设置：现代物流学、交通工程学、管理运筹学、物流经济、商品储运、供应链管理、物流信息系统、配送与配送中心、物流系统工程、第三方物流模式与运作、国际物流与货运代理、多式集装运输、电子商务、物流运筹、物流园区规划等。
自动化（自动控制）（高升本）
培养目标：培养掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在交通信息工程及控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的应用型高级人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有较好的人文社会科学基础知识和外语综合能力；
2.具有较扎实的自然科学基础知识，掌握本专业领域技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；
３.较好地掌握交通信息工程及控制、工业过程控制及自动化仪表、计算机应用技术及信息处理等方面的知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；
４.获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
５.在本专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
课程设置：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；科技情报检索、高等数学、线性代数、计算机基础、C语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理；信号基础设备、运营基础、车站信号自动控制、驼峰信号自动控制、铁道信号远程控制、区间信号自动控制、微机联锁、城市轨道交通智能系统等。
土木工程（高升本）
培养目标：培养掌握土木工程学科的基础理论和基本技能，具有从事土木工程的项目规划、设计、研究、施工及管理的能力。本专业毕业生可在铁路、公路、房屋、城建、市政、机场、港口等行业的设计、管理、施工部门从事工程规划、勘测、设计、施工、科技开发和经营管理等工作，也可在相关的科研院所、大中专院校从事科研、教学和科技服务工作。
毕业生应获得的能力：
１.具有扎实的工程科学基础和科学素养；
２.掌握土木工程学科的基本理论；
3.掌握现代工程测量和工程制图技术；
4.掌握土木工程规划、设计、施工与组织、工程试验及检测、管理、运营维护等方面的基本知识；
5.具有运用计算机辅助解决土木工程问题的能力；
6.了解与土木工程相关的施工机械和电工方面的知识；
7.了解土木工程主要法规，具有初步的科学研究和实际工作的能力。
课程设置：理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、水力学、工程地质、土力学、基础工程、混凝土结构与钢结构设计原理、房屋建筑工程、道路工程、地下工程、桥梁工程、工程项目管理等。
交通运输（本科）
培养目标：本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要，德才兼备、有创新意识、知识面广、掌握运输学科的基本知识和基本技能，接受工程师基本素质训练，能在交通运输企事业单位从事交通运输的生产组织、经营管理和指挥、决策的高级实用型工程技术人才。
毕业生应获得的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；
2.具有创新精神，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质和良好的职业道德；
3.具有从事现代化交通运输的生产组织、经营和管理的能力；
4.熟悉交通运输的主要技术设备及运营要求，熟悉与交通运输有关的国家方针政策和法规；
5.具有较强的数理基础，熟练的计算机应用能力和管理运筹能力；
6.掌握交通运输专业的基础理论和基本知识，并对铁道运输的新发展有一定了解；
7.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料获取信息的基本能力；
课程设置：政治经济学原理、英语、高等数学、工程制图、线性代数、概率论与数理统计、电工基础、大学物理、计算机基础、化学、工程力学、现代企业管理、C语言程序设计、管理运筹学、运输设备、VB程序设计、站场与枢纽设计、牵引计算、交通安全管理系统、运输经济、铁路行车组织基础、铁路运输调度指挥、装卸机械化、行车调度与统计分析、集装化多式联运、货运组织学、计算机网络、数据库应用基础、交通工程、旅客运输、铁路技术管理规程、铁路运输合同、物流管理概论等。
车辆工程（高升本 ）
培养目标：本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要，得才兼备、有创新意识、知识面广、掌握本学科的基本知识和基本技能，完成工程师基本素质训练，从事车辆工程的设计、制造、检修、运用及技术开发等领域工作的高级实用型工程技术人才。
毕业生应获得的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理，贯彻“三个代表”的重要思想；
2.具有创新精神，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质和良好的职业道德；
3.系统地掌握本专业的基础理论和基本知识，并对机车车辆的新发展有一定了解；
4.掌握电力机车的整体结构、基本性能及工作原理
5.掌握电力机车制造、检修及运用的基本技能；
6.熟悉电力机车的主要技术设备及运营要求，熟悉与车辆有关的国家方针政策和法规；
7.具有较强的数理基础，熟练的计算机应用能力和管理运筹能力；
8.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料获取信息的基本能力；
课程设置：英语、高等数学、画法几何及机械制图、大学物理、理论力学、材料力学、线性代数、概率论与数理统计、大学计算机基础、CAD制图、程序设计基础(Visual Basic)、铁道概论、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、几何精度控制与应用、材料成型技术基础、工程材料、微机原理与接口技术、数控技术及应用、电工技术、电子技术、流体力学、液压气压传动及控制、电机与拖动、控制工程基础、电力机车总体、牵引传动控制系统、列车牵引计算、机车电器、列车制动、机车制造与修理工艺、机车运用管理、机车车辆新技术等。
通信工程（高升本）
培养目标：本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础好、知识面宽、有创新意识，掌握通信学科的基础理论、基本知识和基本技能，完成工程师基本训练，能在通信领域从事研究、设计、制造、开发、运营、管理的高级工程技术人员。
毕业生应获得的能力：
1.具有扎实的自然科学基础，掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
3.掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自学能力和获得专业新知识的能力；
4.在本专业领域内具有一定的计算机应用与开发的能力；
5.借助字典能阅读本专业外文文献；
6.善于合作和具有整体协调能力；
7.具有一定的技术经济分析和综合评价能力。
课程设置：政治经济学、哲学、英语。学科基础类课有高等数学、计算机基础、电路分析、电子技术、通信系统原理、信号与系统、电磁场理论等。专业课有数据通信、移动通信、计算机网络基础、数字通信、光纤通信、同步数字系列等。
车辆工程（专升本 ）
培养目标：本专业应21世纪需要，德才兼备、有创新意识、知识面广、掌握本学科的基本知识和基本技能，完成工程师基本素质训练，从事车辆工程的设计、制造、检修、运用及技术开发等领域工作的高级实用型工程技术人才。
毕业生应获得的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；
2.具有创新精神，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质和良好的职业道德；
3.掌握本专业的基础理论和基本知识，并对电力机车的新发展有一定了解；
4.掌握电力机车总体结构、工作原理及基本性能；
5.掌握电力机车机车制造、检修及运用的基本技能；
6.具有电力机车研究与开发的初步能力；
7.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料获取信息的基本能力；
8.熟悉电力机车
课程设置：英语、工程数学、电力电子技术、机械原理与设计、控制工程基础、机械制造技术基础、微机原理与接口技术、电机学、测试技术、CAD/CAM技术、电气控制、电力机车总体、机车电力传动控制、电力机车微机网络控制、PLC技术与应用、列车牵引计算、高速重载技术、车辆制冷与空调、设备故障诊断学、车辆电气装置、车辆制造与修理工艺等。
主要专业方向有：铁道车辆；电力机车。
物流管理(专升本)
培养目标：培养具有物资流通规划、设计及管理等方面的能力，能在国家及省、市的物资流通规划及管理部门、企事业单位等从事物资流通规划、设计、指挥、决策、开发及经营管理的高级技术人才。
毕业生应获得的能力：
１.具有坚实的数理基础、较高的外语水平、熟练的计算机应用能力和管理运筹能力；
２.全面系统地掌握物流管理的基础理论和基本知识；
３.具有物流管理和计算机信息处理知识，熟悉物流规划与管理的基本技能；
４.具有从事现代物流的生产组织、管理、指挥和经营能力；
５.掌握文献检索、资料查询的基本方法；
６.具有独立获取知识、提出问题、分析解决问题的基本能力和开拓创新精神，并具有一定的科研能力。
课程设置：物流经济、物流规划、商品储运、供应链管理、管理运筹学、物流信息系统、集装化运输、物流与电子商务、物流园区规划、货物配流模型及算法、物流系统工程、运输法规等。
工程管理 (专升本)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，有创新意识，掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能，完成本专业的基本素质训练，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型高级人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有人文社会科学的基本理论知识和素养；
2.具有较扎实的管理学、经济学和土木工程技术的基本理论和专业知识；
3.具有综合应用各种手段(包括外语)查询资料、获取信息的基本能力；在本专业领域内具有一定的计算机应用能力；
4.了解土木工程的主要法规；
5.掌握现代管理科学的理论、方法和手段，受到工程管理项目的基本训练，具备从事工程项目管理的基本能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、结构力学、钢筋混凝土结构、工程定额与造价管理等；专业课有结构设计原理、工程施工技术与组织、建筑工程概预算、交通工程概预算、设备安装工程概预算、建筑工程项目评价、国际工程承包等。
土木工程(专升本)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，有创新意识，知识面宽，掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能，完成本专业基本素质训练，能在铁道工程、桥梁、隧道与地下建筑、公路与城市道路、房建等方面从事设计、施工、管理、投资和开发等技术工作的高级工程技术人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有基本的人文社会科学的基本理论知识和素养；
2.系统掌握土木工程专业基础知识和基本理论知识；
3.具有综合应用各种手段(包括外语)查询资料、获取信息的基本能力；在本专业领域内具有一定的计算机应用能力；
4.了解土木工程的主要法规；
5.具有进行土木工程设计、施工、管理的初步能力，经过一定环节的训练后，具有研究和应用开发的创新能力；
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与路基、现代测量技术等；专业课有现代铁路桥梁、现代铁路隧道、高速铁道工程、建设项目评价、新型建筑结构、高层建筑结构、钢结构、建筑结构抗震等。
主要专业方向有：道路与铁道工程；桥梁工程。
计算机科学与技术(专升本)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，有创新意识，知识面宽，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，完成工程师基本素质训练，能从事计算机应用软件的开发，以及计算机管理和维护等技术工作的高级工程技术人才。
毕业生应获得的能力：
1.掌握计算机系统的基本理论和基本知识；
2.具有计算机软件应用和开发的能力；
3.具有跟踪计算机学科技术发展的能力；
4.掌握资料查询的基本方法，有较强的自学能力和获取新知识的能力；
5.借助词典能阅读本专业外文文献；
6.在工作中，具有一定的组织管理和协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有离散数学、编译原理、C与C＋＋程序设计、数据结构、计算机操作系统等；专业课有算法分析与设计、软件工程、人工智能、可视化编程技术、计算机系统结构、JAVA语言程序设计、管理信息系统、多媒体技术、计算机网络设计与实践。
电气工程及其自动化(专升本)
培养目标：本专业培养适应我国现代化建设需要，德才兼备、有创新意识、知识面广、掌握本专业的基本知识和基本技能，接受工程师基本素质训练，能从事电气设备的安装、测试、检修、运行和管理的高级实用型工程技术人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有从事电气工程及其自动化的生产组织、经营、管理和指挥决策的能力；
2.具有对高低压电气设备进行安装、调试的能力；
3.对高低压电气设备具有运行操作、检测、维修和排除故障的能力；
4.掌握本专业的基础理论和基本知识，并对电气化的新发展有一定了解；
5.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料获取信息的基本能力。
课程设置：主要课程有马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、概率论与数理统计、计算机与网络技术基础、C语言程序设计、高电压技术、电机学、自动控制原理、电磁场原理、电力电子技术、电气测试技术、单片机原理及应用、电力系统分析、高电压技术、电力系统微机保护原理、电气控制与PLC原理、电气传动与控制技术、电力系统自动化、电力系统监控技术等。
会计学(专升本)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，有创新意识，知识面宽，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，获得会计师基本素质训练，掌握财会及相关经济、法律等方面基本理论、基本知识和基本技能，能在企事业从事会计工作的高级人才。
毕业生应获得的能力：
1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识和基本技能；
2.具有从事会计实务、注册会计师实务工作的基本能力和基本技能；
3.具有比较熟练的计算机运用能力；
4.借助词典能阅读本专业外文文献。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有经济数学、计算机基础、管理学、会计学原理、数据库应用基础、概率论与数理统计、财务管理等；专业课有财务会计、高级财务会计、管理信息系统、会计软件实务、审计学、货币银行学、高级财务管理、资产管理与评估、注册会计师实务等。
交通运输(专升本)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，有创新意识，知识面宽，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，完成本专业的基本素质训练，能在交通运输企事业单位从事交通运输的生产组织、经营管理和指挥、决策的高级工程技术人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有较强的数理基础，熟练的计算机应用能力和管理运筹能力；
2.掌握交通运输专业的基础理论和基本知识，并对铁道运输的新发展有一定了解。
3.熟悉交通运输主要技术设备及其运营要求；
4.具有从事现代交通运输的生产组织、经营、管理和指挥决策的能力；
5.熟悉与交通运输有关的国家方针、政策和法规；
6.具有综合应用各种手段(包括外语)查询资料获取信息的基本能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有线性代数、概率论与数理统计、工程力学、计算机辅助设计、现代企业管理、VF数据库、计算机图文处理、管理运筹学、C语言程序设计等；专业课有集装化运输、现代行车组织理论、重载运输与高速铁路、货运组织与自动化、自动化驼峰设计、运输市场营销、管理信息系统等。
通信工程(专升本)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得工程师基本素质训练，掌握本专业的基本知识和基本技能，在通信领域中从事研究、设计、制造、开发、运营和管理的高级工程技术人才。
毕业生应获得的能力：
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
3.在本专业领域内具有一定的计算机应用和开发能力；
4.掌握资料查询的基本方法，有较强的自学能力和获取专业新知识的能力；
5.借助字典能阅读本专业外文文献；
6.在工作中具有一定的管理和协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、电信网络、信号与系统分析、数字信号处理等；专业课有数字通信原理、移动通信(CDMA)、同步数字序列、专用通信、ISDN综合业务数字网等。
自动化专业(铁道信号方向) (专升本)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得工程师基本素质训练，掌握本专业的基本知识和基本技能，能从事信号设备的安装、调试、检测运行、维修和管理等技术工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有基本的人文社会科学的基本理论知识和素养；
2.具有对铁道信号设备进行安装、操作、测试、调试的能力；
3.具有综合应用各种手段(包括外语)查询资料、获取信息的基本能力，并在本专业领域内具有一定的计算机应用能力；
4.在工作中具有一定的组织管理和协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有科技情报检索、高等数学、线性代数、计算机基础、C语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理；专业课有信号基础设备运营基础、车站信号自动控制、驼峰信号自动控制、铁道信号远程控制、区间信号自动控制、微机联锁、城市轨道交通智能系统等。
自动化（专升本）
培养目标：培养掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在交通信息工程及控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级实用型人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有较好的人文社会科学基础知识和外语综合能力；
2.具有较扎实的自然科学基础知识，掌握本专业领域技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；
３.较好地掌握交通信息工程及控制、工业过程控制及自动化仪表、计算机应用技术及信息处理等方面的知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；
４.获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
５.在本专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
课程设置：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语、高等数学、计算机基础、C语言程序设计、电路分析、模拟电子线路、数字电路、数据库原理、自动控制原理、计算机控制技术、信号基础设备、区间信号自动控制、铁道信号远程控制、微机联锁、电路分析、电子技术、计算机原理与接口、计算机软件技术基础、信号与系统分析等。
工商管理（专升本）
培养目标：本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要，德才兼备、有创新意识、知识面广、掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受管理人员基本素质训练，能从事工商企业业务部门的管理工作的高级实用型人才。
毕业生应获得的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；
2.具有创新精神，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质和良好的职业道德；
3.掌握工商企业管理的基本理论和方法；
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通的能力，以及分析和解决工商企业管理工作实际问题的基本能力；
5.熟悉我国企业管理的政策法规以及国际企业管理的惯例和规则；
6.具有创新意识和初步的创新能力；具有一定的应用计算机的能力；
7.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料获取信息的基本能力。
课程设置：英语、数据库应用基础、VB程序设计、概率论与数理统计、财务管理、经济学原理、组织行为学、市场营销、经济法与税法、线性代数、生产与运作管理、统计学、电子商务及模拟、物流与供应链管理、人力资源管理、管理信息系统等。
机械工程及自动化(专升本)
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实,知识面宽,有创新意识，具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级专门人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有基本的计算机应用能力和与本专业相应外语水平；
2.具有较扎实的力学、机械学、电工学、控制理论、自动化基础等基本理论和专业知识；
3.掌握本专业所需的制图、计算、实验、测试等基本技能；
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法；
课程设置：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、电子技术、微机原理与接口技术、材料成型技术基础、工程材料、控制工程基础、几何精度控制与应用、液压气压传动控制、测试技术、机械制造技术基础、数控技术及应用、机械制造装备设计、机械制造工艺及自动编程等。
铁道工程技术(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得工程师基
本素质训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事铁道工程勘测、设计、施工及管理等技术工作的中高级人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有铁道工程勘测、设计、施工的基本能力；
2.具有一定的专业知识和相关的工程技术知识；
3.具有一定的计算机应用能力；
4.借助字典能初步阅读本专业外文文献；
5.在工作中具有一定的组织管理和协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、计算机基础、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与路基等；专业课有铁路选线、轨道工程、桥梁工程、隧道工程、工程监理、墩台与基础、铁路工程概预算等。
计算机信息管理(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得本专业基本素质训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事计算机信息管理、维护、使用、数据采集，以及计算机应用软件开发等技术工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.掌握计算机软件系统及信息管理的基本理论和基本知识；
2.具有计算机程序的设计能力和计算机应用软件的开发能力；
3.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
4.能借助词典初步阅读本专业外文资料，了解本专业相关领域的发展动态；
5.在工作中具有一定的管理协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、离散数学、计算机基础、汇编语言程序设计、C与C＋＋程序设计、数据库原理、数据结构等；专业课有计算机操作系统、信息论基础、管理信息系统、计算机网络、可视化编程技术、计算机安全技术、软件工程、多媒体技术等。
铁道通信信号(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得工程师基本训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事铁道信号设备安装、调试、检修、运行、控制等技术工作的高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有对铁道信号设备进行安装、调试的能力；
2.具有对铁道信号设备进行操作、测试、故障诊断与排除的能力；
3.具有一定的应用计算机能力；
4.具有一定的知识更新能力；
5.在工作中具有一定的组织管理和协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、计算机基础、C语言程序设计、电路分析、模拟电子线路、数字电路、数据库原理、自动控制原理等；专业课有电气测试技术、计算机控制技术、信号基础设备、区间信号自动控制、铁道信号远程控制、微机联锁、数据通信、移动通信、程控交换原理、数字通信原理、光纤通信原理等。
电气化铁道技术（原铁道供电）(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得工程师基本素质训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事铁道供电设备的安装、调试、检修、运行和管理等技术工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有对铁道供电设备进行安装、调试的能力；
2.对铁道供电设备具有运行操作、检测和维修的能力；
3.具有一定的知识更新能力；
4.具有一定的应用计算机的能力；
5.借助词典能初步阅读本专业外文资料；
6.在工作中具有一定的组织管理和协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、计算机基础、电路分析、模拟电子线路、数字电路、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电气控制及PLC应用、电力系统分析、电磁场等；专业课有高电压技术、电气测试技术、继电保护原理、供变电工程、高压直流输电、接触网技术、电气化远动控制技术、城市轨道交通供电等。
基础工程技术（原土木工程）(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得本专业基本素质训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事公路、城市道路、桥梁的勘测、设计、施工、养护等技术工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有一定的专业知识和相关的工程技术知识；
2.具有公路、高速公路、城市道路的勘测、设计、施工、养护的初步能力；
3.具有桥梁墩台的设计、检算、钢筋混凝土简支梁桥、桥梁支座设计计算的初步能力；
4.具有一定的应用计算机的能力；
5.借助词典能初步阅读专业外文文献。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、计算机基础、理论力学、材料力学、结构力学、交通工程测量、FORTRAN语言等；专业课有桥梁工程、现代铁路桥梁、道路勘测设计、城市道路设计、高速公路、道路施工与养护等。
铁道车辆(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得工程师基本素质训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事铁道车辆设计、制造、运用、检修和管理等技术工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.掌握本专业所必需的基本理论和基本知识，了解车辆新技术、新工艺的发展动态；
2.懂得各类车辆的整体结构和基本性能，并能完成一般构件的基本设计；
3.掌握各类车辆的零部件检测技术和车辆制造、修理的基本知识；
4.具有一定的计算机应用能力；
5.借助字典能初步阅读本专业外文文献。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、物理、机械制图、金属工艺学、机械原理、机械零件及课程设计、热力学等；专业课有车辆工程、车辆电气装置、车辆制冷与空调、车辆制动、车辆制造与修理工艺等。
计算机网络技术(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得工程师基本素质训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事计算机网络的安装、维护、管理、使用，以及计算机应用软件的开发等技术工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.掌握计算机软硬件系统的基本理论和基本原则；
2.具有计算机网络系统的管理、维护和开发能力；
3.具有计算机网络软件的应用和开发能力；
4.借助字典能阅读本专业的外文资料；
5.在工作中具有一定的管理协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、计算机基础、电工与电子技术、数字电路、C语言程序设计、微机原理与接口技术等；专业课有计算机操作系统、计算机通信与网络、软件工程、计算机网络设计和实践、互联网技术及应用、多媒体技术等。
铁道交通运营管理(原铁道运输管理)(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得工程师基本素质训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事交通运输企业生产与经营管理、铁道运输组织、规划等技术工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.掌握交通运输专业的基础理论和基本知识，并对铁道运输的新发展有一定了解；
2.初步具备从事铁道运输生产组织和经营管理的能力；具有一定的计算机应用能力；
3.了解主要铁道运输技术设备及其运营管理的要求；
4.了解铁道运输应遵循的基本政策、法规和具体规章；
5.能借助字典查阅本专业有关的外文文献。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、计算机基础、电工技术、Foxpro数据库、管理运筹学、计算机辅助设计、牵引计算等；专业课有货运组织学、铁路行车组织、运输经济、旅客运输、装卸机械化、站场及枢纽设计、运输市场营销、铁路运输设备等。
工程造价(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得本专业基本素质训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事铁道与桥梁工程、公路与城市市政工程、工业与民用建筑工程等方面的工程概预算编制、审查等工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有从事工程概预算编制、审查工作的基本能力；
2.具有一定的专业知识和相关的工程技术知识；
3.具有一定的计算机应用能力；
4.借助字典能初步阅读本专业外文文献；
5.在工作中具有一定的管理和协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、计算机基础、工程力学、企业管理、工程定额等；专业课有工程施工技术与组织、工程造价管理、工程概预算、工程项目合同管理、工程质量、成本、进度控制等。
建筑工程技术（原工业与民用建筑）(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，获得工程师基本素质训练，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事工业与民用建筑的结构设计和施工管理等技术工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有一定的建筑工程专业知识和相关的工程技术知识；
2.掌握工业与民用建筑的结构设计计算的基本原理和方法；
3.具有一定的计算机应用能力；
4.具有一定的技术经济和工程技术知识；
5.借助字典能初步阅读本专业外文文献；
6.在工作中具有一定的组织管理和协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、计算机基础、理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学等；专业课有钢筋混凝土基本构件、砌体结构与厂房、建筑施工与管理、钢结构、高层建筑结构、建筑结构抗震等。
市场营销(专科)
培养目标：本专业培养适应我国现代化建设需要，德才兼备、有创新意识、知识面广、掌握本学科的基本知识和基本技能，能在企事业单位、商业领域从事市场营销、物流管理与企业策划的中、高级实用型人才。
毕业生应获得的能力：
1.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决市场营销实际问题的基本能力；
2.掌握管理学、经济学、现代市场营销学和物流的基本理论、基本知识；
3.掌握市场营销的定性、定量分析方法；
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规，了解国际市场营销的管理和规则。
课程设置：主要课程有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、经济数学、计算机基础、管理学、会计学原理、统计学原理、VB程序设计、经济法与税法、国际贸易、市场营销、电子商务及模拟、市场调查与分析、财务管理、客户关系管理、销售管理、物流与供应链管理、商务谈判、消费者行为学等。
铁道机车车辆（原电力机车）(专科)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德才兼备，有创新意识，获得工程师基本素质训练，掌握本专业的基本知识和基本技能，能从事电力机车的制造、运用、维修和管理等技术工作的中高级专业人才。
毕业生应获得的能力：
1.掌握电力机车的结构、工作原理和本专业所必需的基础理论和基本知识，对本专业范围内科学技术的发展有一定的了解；
2.掌握电力机车制造、运用、检修的基本知识和基本技能；
3.具有解决本专业一般工程实际问题的初步能力；
4.借助字典具有阅读本专业外文资料的初步能力；
5.具有一定的组织管理和协调能力。
课程设置：主要人文类课程有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、英语等；学科基础课有高等数学、计算机基础、机械制图、电路分析、应用电子技术、数字电路、电机学、机械制造基础、交流调速系统等；专业课有高电压技术、电力牵引、机车电器、牵引供电系统、电力机车总体、列车牵引与制动、故障诊断等。
给水排水工程（专科 ）
培养目标：本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要，德才兼备、有创新意识、知识面广、掌握本专业的基本知识和基本技能，接受工程师基本素质训练，能在水的开采、加工、输送、回收与再生回用和可持续利用这一社会循环中，从事规划、设计、施工、管理、开发工作方面的实用型技术人才。
毕业生应获得的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；
2.具有创新精神，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质和良好的职业道德；
3.具有较扎实的自然科学基本理论和基本知识；掌握化学、流体力学、水文学及水微生物学的基本理论；
4.具有给排水专业工程规划、设计的初步能力；
5.具有工程施工组织与管理、工程技术分析、生产及设备运行管理的初步能力；
6.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料获取信息的基本能力；掌握计算机文化的基本知识和计算机应用的基本能力。
课程设置：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、英语、高等数学、计算机文化基础、水处理微生物学、工程制图、流体力学、工程测量、普通化学、土建工程基础、水分析化学、排水管道、水文学、物理化学、给水管网及水源、水泵及水泵站、给水处理、污水处理、建筑给排水等。
铁道机车车辆专业（专科）
培养目标：本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要，德才兼备、有创新意识、知识面广、掌握本专业的基本知识和基本技能，接受工程师基本素质训练，能从事铁道机车、车辆的测试、检修、运行和管理的实用型工程技术人才。
毕业生应获得的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；
2.具有创新精神，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质和良好的职业道德；
3.具有从事铁道机车、车辆运营和管理的基本能力；
4.具有对机车、车辆设备检测、维修和排除故障的能力和基本的操作技能；
5.掌握本专业的基础理论和基本知识，了解机车、车辆的新技术、新工艺发展动态；
6.掌握机车、车辆的整体结构、基本性能及其工作原理；
7.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料获取信息的基本能力；
课程设置：英语、高等数学、计算机文化基础、画法几何及机械制图、理论力学 、机械原理、机械制造技术基础、材料力学、电工基础、公差与技术测量、控制工程基础、电机学、电力机车总体、机车电力传动控制、列车网络控制技术、机车车辆修造工艺、PLC技术与应用、高速重载技术等。
机电一体化（专科）
培养目标：本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要，德才兼备、有创新意识、知识面广、掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能，完成工程师基本素质训练。具备机械设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售的实用型工程技术人才。
毕业生应获得的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；
2.具有创新精神，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质和良好的职业道德；
3.具备一定的从事本专业工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；了解该学科前沿发展趋势；
4.系统掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能；具有独立获取知识、提出、分析和解答问题的基本能力及开拓创新精神；
5.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料获取信息的基本能力，在本专业领域内具有一定的计算机应用能力；
课程设置：英语、高等数学、电路分析、计算机文化基础、模拟电子线路、机械制图、几何精度及应用、机械制造基础、微机原理及接口技术、数字电路、机械设计基础、机械控制基础、电机学、电器控制及可编程控制器、计算机控制基础、电气测试技术、机电一体化系统设计、工业机器人及其应用、机床数控技术及应用等。
