浙江省公务员考试大纲已经公布，我们帮助同学们解读一下今年新大纲的行测部分，以便将要参加浙江省考的同学们参考复习。
通过对今年新大纲的深入分析，需要提醒考生们注意的主要有两部分考题安排顺序的变化和2010新大纲文字表述与历年之变化。
一、 考题的安排顺序：
2009年考题顺序为：数量关系、言语理解与表达、判断推理、综合基础知识、资料分析。2010年考题顺序发生很大变化，即与国家公务员考试试题安排顺序一致，具体为：言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、综合基础知识。由此，根据对国考大纲的分析解读，考题顺序安排的变化体现了2010年行测考试是回归考试本质的一年！行测考试本质考察的是三部分内容，即要求考生具备三种能力：第一，言语理解与表达能力；第二，数学能力；第三，逻辑思维能力。行测众多种试题形式，最终都回归到这三种能力的考察，我们把这三种能力称为“行测三角”。综合基础作为行测与申论（或者申论与行测）之间两科目的过渡部分，自然就被安排在了行测考试的最后一部分，这正是2010年考试回归行测考试本质的体现。
二、2010新大纲文字表述与理念之变化：
按照大纲试题安排顺序，分别分析新大纲文字表述与历年之变化。
1．言语理解
2007~2010年考试大纲要求
| 时间 | 位置 | 大纲要求 |
| 2010 | 1 | 主要考察应考人员运用文字的能力，其中包括准确、得体地遣词用字；从语法、语气、语义等方面对有关句子作出正确判断；概括归纳短文的中心、主旨；对短文隐含信息的合理推断；对比较复杂观点或概念的准确理解，根据短文判断作者的态度、意图、倾向、目的等。 |
| 2009 | 2 | 主要考察应考人员运用文字的能力，其中包括准确、得体地遣词用字；从语法、语气、语义等方面对有关句子作出正确判断；概括归纳短文的中心、主旨；对短文隐含信息的合理推断；对比较复杂观点或概念的准确理解，根据短文判断作者的态度、意图、倾向、目的等。 |
| 2008 | 2 | 试题主要测查应试者运用汉语言文字的能力，其中包括对字词、语句准确含义的理解，对短文一般意思或特定意义的理解，对比较复杂观点或概念的准确理解，对短文隐含信息的合理推断，根据上下文，准确地辨明句义，筛选信息等。 |
| 2007 | 2 | 试题主要考察应考人员运用文字的能力，其中包括对短文一般意思或特定意义的理解，对比较复杂观点或概念的准确理解，对短文隐含信息的合理推断，根据上下文，准确地辨明句义，筛选信息等。 |
2007~2010年考试大纲差别
| 时间 | 考试大纲差异 |
| 2010 | 位置由往年的第二调整到第一，要求上延续了09年的内容。 |
| 2009 | “包括准确、得体地遣词用字；从语法、语气、语义等方面对有关句子作出正确判断；概括归纳短文的中心、主旨；根据短文判断作者的态度、意图、倾向、目的”为新增内容，对字词、语句的理解与运用提出了更为具体的要求——1、对字词要求更高、更具体；2、对语句的要求更具体，对考察学生语言基础的知识有了更明确的要求；3、主旨概括题的更明确要求。 |
| 2008 | 比07年新增“对字词、语句的准确含义的理解”，明确提出对报考者字词、语句理解能力的考查要求。 |
| 2007 | 试题主要考察应考人员运用文字的能力，其中包括对短文一般意思或特定意义的理解，对比较复杂观点或概念的准确理解，对短文隐含信息的合理推断，根据上下文，准确地辨明句义，筛选信息等。 |
通过上表可以看出：2010年大纲与2009年大纲在表述上没有任何区别，每一个字都是一样的。但2009年与2008年、2007年及更早的大纲存有明显区别，主要变化有三方面：
（1）、2009、2010年大纲对于字词的要求更高、更具体。
（2）、对于语句的要求更具体，考察学生语言基础有更明确的要求。
（3）、对于主旨概括题再度明确要求。2007、2008年的考题中虽也有部分主旨概括题，但考试大纲中并没有明确写明；而2009、2010的考试大纲中明确写明“概括归纳短文的中心、主旨”。
这是考生在复习和应考言语理解部分题目应该重点注意的地方。
2．数量关系
2007~2010年考试大纲要求
| 年份 | 位置 | 说明 |
| 07 | 1 | 试题主要考察应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力，对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力等。 |
| 08 | 1 | 试题主要测查应试者对数字排列顺序或排列规律的理解能力，对数学运算方法、策略的运用能力，对数据关系的分析、论证和运算能力等。 |
| 09 | 1 | 主要考察应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力，对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力等。 |
| 10 | 2 | 主要考察应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力，对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力等。 |
通过上表可看出：2007、2009、2010年大纲文字表述是完全一样，2008年大纲与其他年份也基本保持一致，只是在语言表达的顺序上略有调整。数量关系作为行测考试中比较成熟的考察环节，显性变化是比较小的。但是，通过对历年考题的研究，我们需要提醒考生们注意：大家要进一步深入挖掘大纲背后的隐性变化。这种隐性的变化从历年国家公务员考试中也能推知一二，主要体现在试题的综合程度越来越高，也就是数学运算各个知识模块之间交叉的程度越来越高。
3.逻辑判断
2007~2010年考试大纲要求
| 年份 | 位置 | 说明 |
| 2007 | 3 | 试题主要考察应考人员对客观事物的理解、演绎、归纳、分析、综合、比较、判断的能力等 |
| 2008 | 3 | 试题主要测查应试者对客观事物的理解、演绎、归纳、分析、综合、比较、判断的能力等 |
| 2009 | 3 | 主要考察应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。 |
| 2010 | 3 | 主要考察应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。 |
近四年来，尽管浙江省考五部分考题的顺序在变化，但判断推理试题位置一直没有发生改变，都是第三部分考查。2009年和2010年浙江招考公务员考试大纲对判断推理部分的明确说明没有变化。自2009年起，大纲对判断推理部分的明确说明增加了“及其关系”和“对词语、图形、概念、短文等材料”，对考查对象的界定更加准确。
考生需要特别注意的问题是，就判断推理各部分而言，定义、类比变化相对不大，图形的规律更加隐蔽，规律的隐蔽性加强意味着题目难度的加大。逻辑、判断部分以论证推理为主，形式推理为辅。论证推理题干阅读量增大，很可能做一道题会要求一、二百字的阅读量。这就反映出我们所说的“言语逻辑化与逻辑言语化”的交叉趋势。现在的行测考试总体而言是各部分考点交叉在一起，越来越趋同，区分度越来越小。比如出现在2009年浙江省考行测考试中的一道逻辑题（09浙考83题），该题很类似于一道语言理解题，考生必须先读懂题干，体会题干中透露出的语义、语境，才能正确的解答该逻辑题。
4. 资料分析
2007~2010年考试大纲要求
| 年份 | 位置 | 大纲 |
| 2007 | 5 | 试题主要考察应考人员对各种统计资料、图表进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的能力。 |
| 2008 | 5 | 试题主要测查应试者对各种统计资料、图表进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的能力。 |
| 2009 | 5 | 主要考察应考人员对各种形式的统计资料（包括文字、图形和表格等）进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的能力。 |
| 2010 | 4 | 主要考察应考人员对各种形式的统计资料（包括文字、图形和表格等）进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的能力。 |
2010年资料分析部分的考试大纲和2009年的相同，并无显性变化。试题顺序由第五部分调整成第四部分，与国考大纲顺序变化相同。但是从大纲及近两年的考试试题中我们也可以挖掘出隐性变化：
第一，增大对综合资料的考查。
2007年，表格资料2个，图形资料1个，文字资料1个；
2008年，表格资料2个，文字资料1个，文字资料+图形资料1个；
2009年，文字资料+图形资料1个，文字资料1个，表格1个，饼状图和柱状图综合资料1个
由此可见，综合资料所占比重逐年加大。
第二，试题的难度会有所增加。
2007年、2008年资料分析试题有一部分只需通过简单的加减运算即可得到答案，但在2009年的资料分析中，试题答案全部需要通过乘除法来求得，难度增加，这就增大了对考生计算以及估算能力的要求。
由上述分析可得，资料分析部分考题的难度、综合性一直呈逐年增大趋势。
5.综合基础知识
2007~2010年考试大纲要求
| 年份 | 位置 | 考查内容 | 能力要求 |
| 2007年 | 4 | 宪法、民法、刑法、行政法等内容及科学素质 | 掌握运用能力 |
| 2008年 | 4 | 政治、法律、经济、 管理、科技、 历史、公文等知识 | 掌握和运用能力 |
| 2009年 | 4 | 政治、法律、经济、管理、 历史、人文、科技、生活常识等知识 | 掌握和运用能力 |
| 2010年 | 5 | 政治、法律、管理、经济、科技、公文、党史、国情、人文、生活常识等知识 | 掌握和运用能力 |
通过上表对比可以看到：2008、2009年涉及到对于历史知识的考察在2010年考试大纲中没有出现，但取而代之的是增加了对党史——中国共产党历史知识的考察。同时增加的还有公文、国情两项考察内容。其实在2009年的考题中已经出现了针对“公文”的考题了，但2010年考试大纲是第一次明确将“公文”列为考察内容，这一点希望引起广大考生的注意！综合基础知识考察的范围也一直在扩大，这必然增加了考生的备考难度。
2010年浙江省公务员考试对于提前招录部分的公务人员，首次单独出题考察综合基础知识，即在行测考试外还单独制定一套综合基础知识试卷予以考察。 该份综合基础试卷题型全部为客观题，分数为100分；能力要求：对公务员所应掌握的综合基础知识的了解、分析和运用能力；主要内容：政治、法律、管理、经济、科技、党史、国情、公文和时事政治等。扩大了常识部分在整个公务员笔试试卷的测查比重。
以上分析说明2010年的考试扩大了综合基础知识在整个公务员考试中测查分数的比重，这一点特别提醒各位考生注意！
希望以上大纲解析能为各位备考同学提供些许帮助，预祝大家考试顺利！
