这是一个接受过模板洗礼的考生给告诉最近一次考雅成绩时的感叹。
貌似模板成了没有的东西，细一琢磨，这个考生在回答许多问题的时候，模板根本都没有用上，好不容易用上的一些，也走了形，关键是，变异后的模板还有问题。 比如：
模板 What I want to add here is that ...
变异成了What I want to here is that ... (add 丢了)
其次，有限的用对了模板的句子，在模板以外的自己填充进去的部分，语法还是有问题，比如：The reason may have something to do with the fact that stress.显然 that之后并没有一个完整的句子跟着，所以前面一大串的框架，因为后面的内容而功亏一篑了。
那么模板到底应该怎么用呢?
首先，如果你的语法功力欠缺火候，最好模板不要改动，以免改错。
其次，自己填充进去的内容部分，要找人改过，从语法到词汇的搭配。
第三步，就是在考试前在嘴里把这些答案反复念够20遍，背熟
如果你语法功力还可以，那么就可以在模板基础上举一反三，甚至把模板张冠李戴，只要意思是符合逻辑的就可以。
比如，罗列观点的模板可以用来混搭给出理由的模板。
举例说明：
罗列观点的模板：The first point I'd like to make is...
给出理由的模板：The explanation for this is that...
混搭后： The first explanation for this is that...
模板的作用如同练武的套路，在熟练之前，严格按照套路一板一眼地练习，熟练之后，再去自由组合、发挥。
如果不熟练，那就只能被动招架了。
昵称法：
所谓昵称法就是给自己所要谈的人或物冠以昵称，以体现考生对英语更灵活的掌握和对问题更巧妙地回答而使之成为一个闪光点。就人来说，考生可以使用Mr.， Miss或 Mrs.加上一个人的特点或者直接用一个描述性的名次短语来给一个人昵称。例如：Mr. Handsome 可以指一位相貌出众的帅哥， Mr. Big Nose 可以用来称呼一大鼻子哥们儿， Mr. Determination 可以形容以很有决心的人， Mr. “I don’t know”可以用来称呼凡事总是 “I don’t know”的哥们儿。遇到物品，例如谈一样有用的设备，我就会说“well, I am going to talk about my little girlfriend then…” 考官听到这里刚要纳闷怀疑我是不是没读懂题目，就听到我接着说到“…my iPod, a very trendy mp3 player and also a very useful electronic device, which I would always take along with me wherever I go.”此时，考官就会恍然大悟。“哦，原来这哥们儿在运用修辞，在玩幽默，还把自己的iPod当成了女朋友。呵呵，真是有心了。”当然还有很多其他的例子，考生完全可以充分发挥自己的想象力来使自己的回答更加生动有趣。
