“说到GRE教学，每个教英语的老师都会感到有一点恐惧，因为GRE确实是最难教的一门课；说到GRE的作文课，大部分老师都避之惟恐不及，因为那实在是让人望而生畏的一门课。但韦晓亮老师不但把作文课教好了，而且学生更喜欢他率直甚至彪悍的性格和为人，这是很了不起的事情。”
同样了不起的是韦晓亮几乎得到了所有学生的认可，比如，几年前有一个学生从四级到托福再到GRE，足足有三年时间都在听他的课，后来该学生新托福考了一个极高的分数，毕业后成功应聘了新东方，传承了“小宝”老师的衣钵，在西安新东方学校教授GRE作文；还有的学生在同一门课上连续听了四次……这样的故事还有很多，韦晓亮很享受这种感觉，因为教授GRE作文是他的最大兴趣，对他而言，这不是一种谋生的职业，也不仅仅是自己的事业，他把这件事当成了自己一生的“志业”。
说“小宝”老师课讲的好，很多人都用了两个词来形容：彪悍、温和。这两个看似有些水火不相容的评价，实际上是“小宝”老师个人魅力的最好体现。韦晓亮的彪悍是出了名的，这在学生和同事中已经达成了一个共识，这源于他在课堂上和工作中的严谨。韦晓亮的课逻辑性很强，气势“咄咄逼人”，但听之令人震撼，常常被他严密的逻辑、丰富的内容和汹汹而来的气势折服，很多人也就这样喜欢上了这位麻辣教师，他自己也很认可这种教学方式，“我是讲GRE、新托福作文考试的，作文本身就很严谨，一个老师的严谨性与否决定了他在授课中的效率高与低。”
这样的严谨大概是拜了大学专业所赐，韦晓亮在大学读的是自动化专业，母校是西安交大，后来又读了该校的硕博连读，多年的理工科训练使他养成了逻辑性极强的思维习惯，“理工科思维远远大于理工科知识，它使我思考问题相对逻辑化，解构问题相对层次化，同时能够比较快速地找出问题的所在及解决方法”，韦晓亮很感谢自己的大学经历。这一点在他现在的生活、工作中也有所体现，在他的办公桌上贴着一张时间表，上面很清楚地写着每小时、每分钟应该做什么，甚至，连从某地到某地打车需要多长时间他都计算在内，这么做有他自己的道理，“有些东西在这里错开1分钟，后面可能就会错开2分钟，再往后面可能就会错开20分钟”，正是抱着这种想法，韦晓亮所有的事情都提前完成，他把自己的日程安排得满满的，因为工作的繁多，每天只能休息4个小时，但他却仍然很兴奋，每天好像有使不完的劲，每天能完成大量的工作。
其实，这种每天只睡4个小时的事情他在上大学时就干过，那时候还是在大一，通过听当时新东方老师杨鹏的课他知道了一种记忆单词的方法：艾宾浩斯曲线。所谓艾宾浩斯曲线，是德国心理学家艾宾浩斯研究发现的，他通过实验证明，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为“保持和遗忘是时间的函数”，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线。这个原理用于记忆单词非常有效果，韦晓亮根据这个曲线总结出了自己的一套学习英语的办法。
记单词时按照艾宾浩斯周期不断重复！艾宾浩斯周期的标准速度是一天花3个小时背下3个新的List，每一个List大致有150个单词，以这样的标准第一遍背一页单词（10个左右）需要5分钟。这时第一个记忆周期已到，在背下一页前，立即返回第一个单词，把这10个单词迅速复习一遍。因为此时对单词的记忆程度在90％以上，所以只需要几十秒钟。第二页如法炮制。用这种方法背过6页以后，第二个记忆周期（30分钟）已到，立即从第一页开始复习。由于这些单词刚刚背过两遍，所以这一遍复习也只需要三分钟。然后用同样的方法背7～12页。整个List大约一个小时。
按照类似于这样的方法，当时还在读大一的韦晓亮开始记忆单词，结果在一个学期之内，他掌握了1万5000多个单词，而托福的词汇量也不过要求掌握8千到1万，就这样一下子学英语的瓶颈突破了，这件事情对他的影响一直延续至今甚至会更长远。但当时也经过了一个非常痛苦的过程，“因为在这之前，我背任何词汇书总是以失败告终。第一阶段的时候我花了22天的时间，每天10～12个小时，每天保证记忆40～50个新单词，每天的休息时间只有4个小时，那个暑假完全不做任何事情，完全轰炸GRE词汇，有时候一高兴晚上能够通宵达旦地去做这件事。”所谓“罗马不是一天建成的”，看来“彪悍”也不是一日形成的，从大一疯狂背单词，到现在的课堂上严谨逻辑的讲课风格，“小宝”老师的“彪悍”已经演绎成各种不同的版本。
“温和”当然说的是他的性格，对待学生的态度，甚至某一部分语言风格。很多人叫他“小宝”老师，除了他韦晓亮的名字和“韦小宝”这个名字只差一个字之外，还表现了他与学生毫无距离的亲切感，以及授课时特有的“韦氏幽默”风格。温和的背后是他热爱生活的态度。和很多理科生给人的死板印象不同的是，韦晓亮文体爱好多多，他会吹萨克斯管，有着不错的音乐功底；自己在家录制过CD，听其说话时的嗓音，想象那张CD的效果应该很不多；他喜欢打网球，最近也加入了公司的网球小组。
广泛的爱好，加上严谨而逻辑的工作风格，再加上对教授GRE课程的炽热，使他在教书育人方面独具心得。他经常说，GRE考试是沉思者的考试，GRE作文是沉思者的游戏，“GRE写作是一门各学科融合的大学问，它包含着文化艺术问题、种族问题、社会经济问题、政治外交问题、体育问题等等，我为什么喜欢教GRE作文，因为它跟这个世界上几乎所有的学科联系都非常紧密，学生通过备考GRE作文能够了解到很多他以前可能忽略的深邃问题，并激发他的思想，培养更国际化的视角，引起他对这个世界的深度思考。”韦晓亮建议每个人，无论学的什么专业，都要学习一下法律和经济，多少了解一点会对认识这个社会，规划自己的职业和生活有很大帮助。不久前，他自己就曾经专门花了两个月的时间，经过层层筛选进入了法国巴黎银行实习，为的就是通过在这个环境中的学习，可以使自己以国际视角去看一些问题，了解并实践一些金融的东西，并跟更多更优秀的人合作交流，来提升自己的综合能力，以期在日后的教学中带给学生更多更广更有价值的信息。也正是本着这样的目标，他在修订自己的那本非常受学生欢迎的专著《GRE作文大讲堂》时，才会在不到两年的时间里通读了39遍，加入很多新内容之后，很快刊行了第二版。
