点评:语文试卷主要由三大板块构成:基础知识(18分)、阅读(62分)、写作(70分),从分值可知,后两部分是重点。阅读主要抓住科技文阅读、散文阅读、文言文阅读、古诗歌阅读四个方面。作文一定要留足时间,打好腹稿,讲究书面整洁。
成人高考各统考科目试题满分成绩均为150分:“高升本”和“高升专”的统考科目每门考试时间为120分钟,“专升本”每门科目考试时间为150分钟。
“高升本”和“高升专”考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、外语三门,其中数学分文科类、理科类两种,外语分英语、日语两个语种,由考生根据招生专业目录中明确要求的语种进行选择。报考“高升本”的考生,除参加三门统考公共课的考试外,还需参加专业基础课的考试。考试大
“专升本”统考科目为三门,两门公共课为政治、外语,一门专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定。
“专升本”政治增十七大报告
2008年成人高等学校招生全国统一考试继续使用教育部高校学生司和考试中心于2007年1月颁布的《全国成人高等学校招生复习考试大纲(高中起点升本、专科)》(人民教育出版社和高等教育出版社,2007年版)和《全国成人高等学校招生复习考试大纲(专科起点升本科)》(高等教育出版社,2007年版)。此外,在专科起点升本科政治科目复习考试内容中,新增“中国共产党第十七次全国代表大会报告”的相关内容。
无论如何都应以大纲为准
成考复习应该如何进行?广东新华教育学院的辅导老师认为,成人高考的考题特点基本是紧扣教材,侧重对教材知识点的测试。所以,语文的复习应立足于熟悉课本基础知识的掌握,多阅读范文,重视写作训练,作文是高考最能争取得分的部分,加强写作技巧是一个关键。数学对于在职考生来说应考相对困难,要熟记相关公式、定律,要根据自己的实际情况从基础练习开始,循序渐进,逐步提高难度。复习英语一定要先通看教材一遍,然后通过做习题加强理解,对于单词、句法要系统归纳,名词、代词、介词等要区分识辨。无论以何种方法进行复习,都要以大纲为准,紧扣教材知识点。
各科突破“吃透”考试大纲各个击破
高起点语文
大纲解析:语文科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面,考试以测试阅读和写作能力为重点。其中写作占70分,要求掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文的写作要求和基本表达方式,能够把握题意,会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章,能够联系实际选取独特角度,写出内容新颖、见解深刻、生动形象、富有文采的文章。
点评:语文试卷主要由三大板块构成:基础知识(18分)、阅读(62分)、写作(70分),从分值可知,后两部分是重点。阅读主要抓住科技文阅读、散文阅读、文言文阅读、古诗歌阅读四个方面。作文一定要留足时间,打好腹稿,讲究书面整洁。
高起点数学
大纲解析:考试旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法,考查数学思维能力。数学考试分为理工农医和文史财经两类,理工农医类复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何、立体几何和概率与统计初步五部分;文史财经类少了立体几何部分。
点评:无论是理工农医类还是文史财经类,代数在试卷内容中所占的比重都近半,所以考生应该把较多的时间放在代数方面。其次是平面解析几何,占1/5.由于是成人考试,数学的题目40%为较容易题,50%为中等难度题,考生无须慌张。题型以选择题(55%)和解答题(35%)为主。具体知识点注意函数的最大值和最小值问题等。
高起点英语
大纲解析:考试范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等方面,其中语音知识为选择题,约占5%,要求考生辨别划线部分的读音;词汇与语法知识为选择题,占15%;完形填空为选择题,占20%,要求考生综合运用词汇、语法知识加以判断;阅读理解为选择题,占30%;补全对话10%,书面表达20%,要求考生用英语写一篇100个单词左右的短文。
点评:阅读理解将向考生提供3至4段短文,阅读量达到1000词以上。预计今年考题知识的覆盖面将会更宽,涉及更多较为真实的语言情景,综合考查考生在一定的语境中运用语言知识的能力。
“专升本”政治
大纲解析:政治包括马克思主义哲学原理(约28%),毛泽东思想概论(约28%),邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(约37%)和时事(约7%)。
点评:今年政治新增了“中国共产党第十七次全国代表大会报告”的相关内容,这是复习的重点,要做好充分的准备。同时对于邓小平理论和“三个代表”思想也要给予重视,这一部分是去年的考查重点。考试大
“专升本”英语
大纲解析:考生应掌握基本的英语语言基础知识并具备一定的语言运用能力。
点评:“专升本”的英语更加注意考生对文章、段落、语句的综合领悟和运用能力。对于分数占60分的阅读理解,考生要理解好材料的主旨大意,抓住材料的主要事实和有关细节,辨识作者的基本态度和观点,对每一个问题,都要从文中找出相关的句子,进行“精确定位”阅读。