忙碌的假期，收获的假期
——寒假总结
时光的脚步总是这样匆忙，一个假期这么快就要结束了。从放假以来，我每天按照计划忙碌着，同时也收获着。
一、 忙着访问，收获真情
寒假中，我共访问11家。虽然这项活动占用了我大量的时间（每家约2小时左右，半天就过去了），但是我掌握了许多的第一手资料，收获了学生和家长对老师的真挚感情。通过家访，师生之间愉快沟通，畅谈思想，加深了了解，更加有利于今后教育工作的开展。同时，也发现了一些存在的共性问题，比如：孩子们假期中有所放松，练习乐器不能坚持；书写水平下降，练字不够认真；有些孩子不敢大胆尝试自己阅读等。针对这些不良现象，我除了当场指导方法外，还将在开学后进行评讲，并督促学生更好地做好每件事，从小养成良好的学习习惯。
此外，我还电话回访20名学生，了解其作业完成情况及各种表现。大多数学生已经完成作业，但是背诵古诗还在继续中。孩子们阅读的书目有多有少，实践活动开展得不够积极主动。在老师发短信催促后，许多家长才开始指导孩子完成。这些情况今后都有待加强。
二、忙着学习，修炼内功
假期里，我严格按照自己制定的计划执行学习任务。
持续阅读，汲取营养
假期里，我阅读了《巴赫传》、《哥伦布传》、《贝多芬传》，这些名人传记虽然不像小说那样吸引人，但是让我认识到：任何一个伟人的成功都不是只靠一朝一夕的努力，而是多年甚至一生的坚持。国际大奖小说《波普先生的企鹅》、《风之王》，让我体会到世界名著的无限魅力；《于丹论语心得》，让我再次深刻重温了工作之道、处世之道等篇章，心灵和思想再次得到净化；《论语别裁》教会我思考；《福尔摩斯探案》教会我观察；《安徒生童话全集》共4册，让我为安徒生不朽的著作所倾倒。阅读，让我的假期充满书香气息。（计划中的阅读构筑合宜的大脑》《第56号教室的奇迹》暂时没有完成，因为书刚刚买到。）
看博写博，沟通无限
这个假期，我共看博300余篇，留言近300条。我还写出了5篇博文，被网站推荐2篇。通过阅读学生和家长的博文，我不仅及时了解了学生们假期的阅读书目和思想动向，还学到了许多知识。我共向网站推荐了优秀博文100多篇。我在许多博文后积极发表评论，提出中肯建议的同时鼓励孩子们坚持写博。
提前备课，胸有成竹
我提前借到了下册语文课本，在浏览全书的同时，对下册教材有了初步的认识。我从网上下载了人教版本册教材的全册备课和全书共8个单元的所有单元导读，并根据鲁教版教材进行了全面的修改和补充。开学后，我将根据教学进度陆续发表在博客中，相信家长们能更加有效地对孩子展开辅导。
坚持练琴，精益求精
整个假期，除去四天有特殊情况外，其余每天均能练琴两个小时左右。《浏阳河》、《洞庭新歌》两首曲子优美了许多，《山丹丹花开红艳艳》比以前熟练了。
准备讲稿，未雨绸缪
为了减轻下学期通识培训的压力，我提前开始准备讲座稿。由于上学期我跟学生共同诵读了《弟子规》，所以我准备了《弟子规教会我们做人做事》共两期，第一期刚刚发表就被网站推荐了。近日将发表第二期。我还挤出时间观看了《中华孝道》等精彩视频，为今后的培训选材。
“年光似鸟翩翩过”，无比充实的假期结束了。崭新的学期开始了，我张开怀抱迎接她的到来……
