实习报告之一
实习大纲
1.实习的性质和目的
1.1实习性质
认识实习是我们在完成两年公共课程学习之后，进入专业课学习之前进行的一次认识性、实践性的活动，是实现建筑环境与设备工程专业培养目标的重要手段和内容，是我们学习的重要环节。
1.2实习目的
1)了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。
2)建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解有关系统和设备操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。
3)初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点。
4)培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。
5) 初步了解本专业的发展现状和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。
2.实习的基本内容
通过去热电厂参观，以及老师和工人师傅的讲解，了解水处理车间的工作流程和工作原理，了解各个处理过程的作用和目的;了解锅炉的基本构造和工作原理，锅炉制气的流程、装置设备以及对烟气处理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用;换热站的组成设备及各自的作用，工作原理和流程，遥控室中自动控制压力、温度的控制器等;
2.1专题实习
1)通过参观热电厂和校供暖系统了解供热系统的组成及相关设备。供热系统有热源、热网和热用户三部分构成。了解热源的种类，工作流程，主要设备及其工作原理，控制原理和控制方式;热网形式，各种形式的优缺点;热用户的种类，用热设备及其工作原理，热计量方式和计量设备及原理等。
2)通过对泰能集团人工制气厂的参观及工人师傅的讲解了解燃气制造及输配的有关知识。了解燃气的种类、主要成分及其特点;天然气成气机理及输配的有关知识;人工制气的工艺流程及设备组成及制气、输气和用气的相关的安全的知识。
3)通过参观校园教师公寓和贡供水系统以及徐老师的讲解了解城市给排水系统和建筑给排水系统。城市给水系统的组成，水处理方式及相关设备;城市排水系统的组成，常用污水处理设备;建筑给排水系统的组成及相应设备和附件。
4)通过参观阳光大厦的地下室空调制冷系统了解空调系统的有关知识。空调系统的组成，系统形式，主要空气处理设备及其工作原理;冷冻站、热力站的系统组成、工作原理及控制措施等。了解系统的运行情况。了解工业通风系统的有关知识。
5)通过参观阳光大厦地下室通风系统了解工业通风系统的常见形式，系统特点，主要设备形式，空间气流组织形式及控制方式等。
2.2一般了解
通过听专题报告、工人讲解、参观等方式，了解企业的基本概况，生产产品，管理模式，生产规模和经济效益等情况;了解专业与企业生产的关系。
2.3参观校内的建筑工地
了解建筑物的分类;各种建筑物的功能、布局、建筑造型;建筑的构件组成及其功能。
3.实习的时间地点
9月4号上午，参加实习动员会议。
9月5号下午，校内参观实习。
9月6号下午2：30到达青岛市管道燃气公司、泰能集团热电公司。
实习报告之二
当前，在素质教育正在日新月异的发展，在高等教育改革不断深化的背景之下，专业生产实习作为教学与生产实际相结合的重要性变得更为突出。自我进入大学学习以来，特别是在进入大三后经过专业基础知识的学习，对电气工程及其自动化专业有了一定了解，但是总对自己以后能够从事的工作感到模糊，这就对我参加学院组织的专业生产实习有了强烈的渴望。在大三的暑期里，即在这个特殊的暑期里——大学最后一个暑期，参加学院组织的专业生产实习。对一名曾从朦胧状态到茫然的我，再从不断努力，到有着一定收获，享受成功的喜悦，在实习之中有了许许多多的http://www.juexiang.com/fanwen感想和体会。就此以自己在实习过程中的所学所思所想写下这篇报告。
(一)实习目的与意义：专业生产实习是电气工程及其自动化专业的必修课程，安排在第三学年暑期短学期开设。该项实习是为了充分利用社会资源，增强电气工程及其自动化专业大学本科生的实践能力，实践的主要目的如下：
①专业生产实习是全面推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种重要手段，是学生理论联系实际的一个重要环节，是大学生择业就业之前接触社会、了解社会的一次重要机会。
②通过专业生产实习，使学生认识电力生产的整个过程，了解电气工程及其自动化专业的主要内容和发展方向，掌握专业的基本常识，为专业课程学习奠定感性认识，形成对本专业的认同感、提高学生学习本专业的兴趣，激发学生的竞争意识、责任意识和开拓意识。
③通过有组织的开放性专业生产实习活动。培养大学生自主管理、社会交往、互相帮助、独立完成任务等方面的综合能力。
④学生参加生产实习时将所学理论知识和实际工作紧密联系，巩固已学的理论知识，积累一定的实际生产技术和管理知识，培养运用理论知识解决工程实际问题的能力，注重知识创新和能力培养，为适应社会工作和生活打下坚实的基础。
(二)实习地点：
①成都——西南交通大学。
②成都——交大许继股份责任有限公司。
③昆明——铁路局供电段。
④昆明——云南变压器股份责任有限公司。
(三)实习时间安排与主要实践过程：
①7月14日下午14点在西南交通大学参加学院组织的实习安排、工作布置课程。
②7月15日～17日上午9点～11点30分、下午14点～16点30分在西南交通大学参加学院组织的专业知识讲座。
③7月15日上午9点～11点30分在交大许继股份责任有限公司参观实习。
④7月18日～20日上午乘车前往昆明。
⑤7月20日下午14点～16点30在昆明供电段教育室参加生产实习安全教育。
⑥7月21日上午9点～下午16点30在昆明供电段(昆南)参观实习。
⑦7月22日上午9点～下午16点30在昆明供电段(昆西)参观实习。
⑧7月23日上午9点～11点30分在云南变压器股份责任有限公司参观实习。
⑨7月23日下午14点～16点30分在昆明供电段教育室参加实习总结大会。
实习报告之三
一.课程的基本情况
课程名称:生产实习
总学时数:2--4周
开课学期:第 学期
学 分:3学分
课程类别:实践课
课程要求:必 修
授课专业:机械设计制造及其自动化
二,实习目的
生产毕业实习是机械设计制造及其自动化专业教学计划所设的重要实践性教学环节,是学生理论联系实际的课堂.生产实习的目的:
1, 机械设计制造及其自动化专业的培养目标是使学生德,智,体全面发展,具有从事机电一体化产品,系统和控制智能的设计,维护,制造及开发基本能力的应用型专门人才.学生要有机械电子两方面的基础理论,还要将理论与实践相结合,在实践中提高能力.通过生产实习,可以进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补理论教学的不足,以提高教学质量.
2.通过生产毕业实习,使学生了解机电一体化产品,设备,提高对机电一体化技术的认识,加深机电一体化技术在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.
3.通过生产毕业实习接触认识社会,提高社会交往能力,学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神,培养学生的专业素质,明确自己的社会责任.
三,实习要求
1.实习工厂的选择
1本专业生产毕业实习工厂应具有中,大型规模和现代化的技术水平,拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进.工厂的实习培训部门有一定的接纳能力和培训经验,有进行实习指导的工程技术人员,同时应能提供较充足的图纸资料等技术文件.
2优先选择为学生实习提供生产过程采用机电一体化技术的工厂或生产过程自动化程度较高的工厂.
3为扩大学生的知识面,可同时选择有关的几个大,中型工厂.
2.对指导教师的要求
1指导实习的教师应责任心强,认真刻苦,身体健康.实习中要强调教书育人,加强对学生的思想教育工作.
2实习教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力.能组织实习活动,与工厂相互配合,完成实习全过程.指导学生记实习笔记,写实习报告等.实习结束后,对学生实习成绩给出实事求是的评定.
3实习教师应能合理搭配,应具有一定的社交能力和组织能力.坚持原则,关心学生的实习,生活等.作学生的良师益友.
4实习结束后,及时向主管教学单位提交学生实习成绩单.
3.对学生的要求
1明确实习任务,认真学习实习大纲,提高对实习的认识,做好思想准备.
2认真完成实习内容,按规定记实习笔记,撰写实习报告,收集相关资料
3虚心向工人和技术人员学习,尊重知识,敬重他人.及时整理实习笔记,报告等.不断提高分析问题,解决问题的能力.
4自觉遵守学校,实习单位的有关规章制度,服从指导教师的领导,培养良好的风气.
5实习结束后,应在规定时间内交齐实习笔记,实习报告等.
四,具体生产实习内容
课题一 生产实习安全文明生产教育 4学时
一实训内容
1 .文明生产和安全操作技术讲述及现场讲解.
2 .设备日常维护保养及使用要点讲述及现场讲解 .
3.数控加工中心日常维护及使用要点讲述及现场讲解 .
二实训要求
1 .熟悉生产实训的文明生产和安全操作技术及操作规程.
2 .了解数控机床及数控系统日常维护方法.
课题二 普通机床的机加实训 16学时
一实训内容
1.车床实习示范讲解和现场表演
1熟悉车削外圆,内圆,端面,锥面,螺纹,成形面以及切槽,切断,滚花的过程.
2独立车削指定轴类和盘套零件,要求有端面,外圆,孔和锥面等表面.
2. 铣工实习示范讲解和现场表演
1熟悉铣平面,键槽以及铣分度工件的过程.
2独立铣指定零件的平面和分度件.
3. 刨工实习示范讲解和现场表演
1熟悉加工水平面,垂直面,V型槽或T型槽的方法.
2了解刨削加工的特点及所能达到的尺寸公差等级和表面粗糙度Ra值.
3独立刨削指定零件的水平面,垂直面或斜面.
4.磨工实习示范讲解和现场表演
1熟悉磨削外圆,内圆和平面的过程.
2学生独立操作磨削指定零件的外圆和平面.
二实训要求
1.熟悉车床,铣床,刨床,磨床的工艺要求及加工过程.
2.学生能够独立进行车床,铣床,刨床,磨床操作,并运用相应的机床加工出指定零件的形状.
课题三 数控车床的基本操作实训28学时
一实训内容
1. 车削简单轴类及轴套类零件实训
2. 车削成形面实训
3. 车削中等复杂轴类零件实训
4. 车削螺纹实训
5. 车削综合实训
二实训要求
1.对加工零件图样进行正确分析
2.独立编制数控加工工序卡
3.根据零件的加工要求,选择正确的刀具,并填写刀具卡.
4.根据零件的加工工艺分析和所使用数控车床的编程指令说明,独立编写加工程序,填写程序卡.
5.根据零件图要求,选择合适的量具对工件进行检测,并对零件进行质量分析.
课题四 数控铣床的基本操作实训20学时
一实训内容
1.数控铣床的特殊指令与常用指令及其使用方法
2.程序的输入与编辑及注意事项
3.刀具补偿的建立与使用
4.数控铣削零件的加工
5.数控铣床的维护及保养
二实训要求
1.对加工零件图样进行正确分析
2.独立编制数控加工工序卡
3.根据零件的加工要求,选择正确的刀具,并填写刀具卡.
4.根据零件的加工工艺分析和所使用数控铣床的编程指令说明,独立编写加工程序,填写程序卡.
5.根据零件图要求,选择合适的量具对工件进行检测,并对零件进行质量分析.
课题五 加工中心的模拟训练8学时
一实训内容
1.掌握加工中心编程的特点,进行手工编程训练.
2.进行固定钻镗循环编程训练.
3.进行刀具补偿及编程训练.
4.进行多把刀具的对刀,刀库数据设置,自动换刀的程序实施.二实训要求
1.根据加工中心编程的特点,进行简单的手工编程.
2.独立完成零件的固定钻镗循环编程.
3.可以完成刀具补偿及编程.
4.可进行多把刀具的对刀,刀库数据设置,自动换刀的程序实施.
课题六 相关工厂参观4学时
在实习期间,可安排学生参观其它工厂的机电一体化设备,较先进的生产线,自动线,装配线等.
五,实习方式
生产毕业实习由装备与材料学院领导,机电工程系具体安排,到校内外实训基地进行,应立足本地,深入辽东地区的装备制造企业实习.最好采用集中实习,要求指导教师认真负责,保证实习质量.在集中实习时,可采用以下方式:
1.指导教师讲课
针对学生实习中的问题,讲解较集中的与实习相关的专业课内容,组织教学活动.
2.请工程技术人员讲课
结合工厂实际,请有实际经验的工程技术人员,讲解机电一体化设备的相关技术问题,和行业发展状况等.
3.现场实习
学生带着问题到车间进行生产实践,参与生产中的设备,工艺管理.通过观察,记录,查阅资料,现场请教等使问题得到解决,深入了解生产产品的设计工艺.
六,实习笔记,实习报告
1.实习笔记
1学生应认真做好实习笔记,不断积累知识.实习过程中,每天认真记录实习的内容,心得体会和发现的问题.包括加工设备,工艺过程,检测方法,质量保证等.
2记录工程技术人员讲课的内容,工人师傅的讲解,对生产的组织,管理,生产过程的个人认识等,实习笔记中应有必要的零件草图,工艺流程等.
2.实习报告
实习结束后,参照实习笔记,学生撰写实习报告,实习报告中应包括以下内容:
1实习单位的基本情况:工厂概况,车间概况,主要产品,人员组成等.
2典型零件可以由指导教师指定,也可由学生自定的加工工艺过程,画出草图,标明主要尺寸,工序,工装,加工设备,检测方法等.
3对于数控设备,说明其编程方法.
4本人在实习中的收获,体会,及对工厂车间的合理化建议.
七 ,考核
实习结束,由指导教师根据学生的实习笔记,实习报告,及学生实习过程中的表现综合评定成绩.
实习成绩按优,良,中,及格,不及格五级分制评定.不参加实习或累计缺席三分之一时间的学生,不予评定成绩,凡不及格者不能取得实习学分.对实习中严重违反纪律的学生,视情节降低成绩.
实习报告之二
一、生产实习目的
生产实习是自动化专业教学计划中重要的实习性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实习动手能力和向实习学习，理论联系实际的重要课程。
通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;通过实习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。
二、生产实习内容：
1、生产工艺流程方面
实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程;
影响生产操作的主要因素;
企业的主要生产设备概况。
2、电气控制系统方面
现场电气控制设备的类型及原理;
控制室内电气控制设备的类型及原理、控制柜的结构设计及内部导线布置;
电气控制设备的维护、检修及管理，使用情况及存在的问题;
电气控制系统的组成及应用情况;
电气控制设备的改进或自制的原理与方案等。
3、自动化仪表系统方面
现场检测仪表的类型及工作原理;
仪表室内的显示调节仪表类型及工作原理，仪表盘的布置原则;
仪表的调校、维护、检修及管理，使用情况及存在的问题;
仪表检测与控制系统的组成及应用情况;
仪表的改进或自制的原理与方案等。
4、自动化综合控制系统方面
工厂自动化综合控制系统的整体水平及应用概况;
实习岗位的自动控制系统及控制流程;
自动控制系统中，工艺参数自动检测、信号传输、联锁保护等环节的结构原理与综合应用;
工厂的常规控制手段如工厂供电技术，交直流电力拖动控制系统的应用;
工厂的现代控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统的应用现状及工业生产的自动化发展方向。
三、生产实习进行方式
以现场参观、讲解方式相结合进行，由工程技术人员及教师指导实习;
利用工厂设备和科技资料，开展现场教学;
3、由工程技术人员举办专题技术讲座;
四、实习地点及时间安排：
5月21日：韶关市开关设备厂--参观开关设备厂低压电器设备结构及其生产
5月22日:韶关松日电子有限公司--参观mp3芯片生产线工艺
生产线采用yamaha设备：印锡膏机，自动贴片机，电炉加热
5月23日:韶关卷烟厂--参观韶关卷烟厂自动控制控制系统
对制丝生产线、膨胀烟丝生产线、卷接包设备,生产结构和工艺布局了解
5月24日:韶关学院配电房及水泵房--参观电房及水泵房工作流程和原理结构
5月25日:韶关卷烟厂韶关啤酒厂--参观韶关啤酒厂自动控制控制系统
5月28日至6月1日:韶关冶炼厂--参观动力分厂，热电分厂，烧结分厂，锌溜分厂，铅电解分厂生产线及工作控制流程.
采用英国帝国熔炼公司密闭鼓风炉炼铅锌专利技术,拥有两套工艺相同的冶炼生产系统，工厂下设烧结、熔炼、锌精馏、铅电解、动力、碳化硅、热电等7个分厂，冶炼生产能力为年产精铅锌24万吨;产品品种包括金属、合金、化工制品、碳化硅制品等四大系列近30种,
五,实习总结
大学三年级，我们已进入学习专业课，为了进一步对专业知识与实习结合，便开展认识实习。认识实习其实也不能完整的学到一些专业知识，但是作为一次大学生与实际环境的直接接触，而且是第一次，必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助。于是，我们就先后来韶关市开关设备厂实习，韶关卷烟厂
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，韶关学院配电房及水泵房，韶关啤酒厂，韶关冶炼厂其实从真正的意义上讲仅仅是参观而已，谈不上实习，但是就当作参观，也未必不可，而且对我们也会有很大的帮助。从小到大一直是与课本打交道，这次能直接学习课本以外的知识，当然是不能错过，而且要好好的把握。
在实习中解决自动化发展方向的困惑，初步了解自动化控制在生产中的应用，对自动化系统有点意识.在生产水平由自动化程度的高低决定，，自动控制系统涉及到生产工艺流程，电气控制系统，仪表系统等;生产中要求稳定性高，抗干扰性强，效率高，质量高等设备;控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统;现场总线控制系统是目前自动化技术中的一个热点，正受到国内外自动化设备制造商与用户越来越强烈的关注。现场总线控制系统的出现，将给自动化领域带来又一次革命，其深度和广度将超过历史的任何一次，从而开创自动化的新纪元。在有些行业，fcs是由plc发展而来的;而在另一些行业，fcs又是由dcs发展而来的，所以fcs与plc及dcs之间有着密切的联系，又存在着本质的差异。本文试就plc、dcs、fcs三大控制系统的特点和差异作一分析，指出它们之间发展方向意义性很大。
三大控制系统之间的差异
fcs是由dcs与plc发展而来，fcs不仅具备dcs与plc的特点，而且跨出了革命性的一步。而目前，新型的dcs与新型的plc，都有向对方靠拢的趋势。新型的dcs已有很强的顺序控制功能;而新型的plc，在处理闭环控制方面也不差，并且两者都能组成大型网络，dcs与plc的适用范围，已有很大的交叉。
实习报告之三
一、生产实习目的
生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力'方案范文.库.整理~和向实践学习，理论联系实际的重要课程。
通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;通过实习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高 -
^方案^%分析问题、解决问题的独立工作能力'方案范文.库.整理~;通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。
二、生产实习内容： 生产工艺流程方面
(1)实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程;
(2)影响生产操作的主要因素;
(3)企业的主要生产设备概况。
2、电气控制系统方面
(1)现场电气控制设备的类型及原理;
(2)控制室内电气控制设备的类型及原理、控制柜的结构设计及内部导线布置;
(3)电气控制设备的维护、检修及管理，使用情况及存在的问题;
(4)电气控制系统的组成及应用情况;
(5)电气控制设备的改进或自制的原理与方案等。
3、自动化仪表系统方面
(1)现场检测仪表的类型及工作原理;
(2)仪表室内的显示调节仪表类型及工作原理，仪表盘的布置原则;
(3)仪表的调校、维护、检修及管理，使用情况及存在的问题;
(4)仪表检测与控制系统的组成及应用情况;
(5)仪表的改进或自制的原理与方案等。
4、自动化综合控制系统方面
(1)工厂自动化综合控制系统的整体水平及应用概况;
(2)实习岗位的自动控制系统及控制流程;
(3)自动控制系统中，工艺参数自动检测、信号传输、联锁保护等环节的结构原理与综合应用;
(4)工厂的常规控制手段如工厂供电技术，交直流电力拖动控制系统的应用;
(5)工厂的现代控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统的应用现状及工业生产的自动化发展方向。
三、生产实习进行方式
以现场参观、讲解方式相结合进行，由工程技术人员及教师指导实习;
利用工厂设备和科技资料，开展现场教学;
3、由工程技术人员举办专题技术讲座;
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