小说主人公是三年级生安利柯,但我认为与其说是安利柯,不如讲是在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们.他们的言行中洋溢着爱的氛围.所以,孩子们也变得可爱,纯洁起来.如:
安利柯的母亲是个富于同情心的妇女.她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人.而且她十分体贴他人,善解人意.当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事,她又不时的强调:"不要做声!"以免伤害到男孩的自尊.当克洛西看到他们,她又暗示儿子去与同学打招呼,使克洛西十分感动.她还很会借机教育孩子.在告诉安利柯"万圣节"的意义时,她也会告诉他,他要用感恩的心去纪念许多英雄.
安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子"火"的,他总是会用很温和的语气来"训人".当安利柯抱怨"先生的态度不好"时,他给儿子分析先生是事出有因,并非有意,并且告诉他,要谅解别人的一时无礼,还应敬爱辛苦的先生.学期结束,他会提醒儿子去向朋友们告别,以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕.他也很关心其他所认识的人的情况,生活里充满欢笑.
安利柯的先生当然也不能不提.他对每一个学生都是那么关心,一点点的小病都逃不过他的眼睛.他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责,只是说一句:下次不要在再做这种事了.他把每一个孩子都当作自己的家人,并告诉孩子们,这个集体他们的又一个家.他对自己的行为从来都负责,自己犯了错,即使是芝麻点儿大的事,他也不会忘记道歉说:"对不起."
还有许多的人:如 ,他们都用自己的言行,教育孩子们如何去关爱他人.整个世界充斥了一种叫作"爱"的空气,轻轻飘荡着,萦绕在每一个地方.这种有意无意有形无形中,孩子们以及每一个人学会——爱.想想我们的孩子,总是被很多人爱着,呵护着,他们生长在蜜罐里,却品尝不到甜的味道.什么时候,我们的孩子也会把别人放在心中呢
我的感言:
《爱的教育》,我是一口气读完的,书中那些感人的情节至尽让我不能忘怀.虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.它吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊…
感受一:爱在总在身边萦绕
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书;一有咳嗽,药片就摆放在眼前;临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
感受二:爱中包含着对生活的追求
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
感受三:爱无止境
"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…….因为如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
读完整本书,不仅明白了如何去给予爱,更明白,原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想,情感,所以更注意一言一行.《爱的教育》,不仅描述了安利柯所受的"爱的教育",现实生活中的我更是受益匪浅.
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