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学习《心理调适与辅导》的心得体会

2013-03-12 
通过理论学习、自我剖析等让我们意识到《心理调适与辅导》是一门提高师生心理素质的基础教育,同时也让我们知道,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。


  这次参加继续教育培训,在《教师心理调适和辅导》这一模块中共学习了:学校心理教育的理念与实践、教师心理调适与辅导 、学生学习心理辅导 、学生心理调适与辅导 、教师幸福的艺术这五个专题。通过近段时间对<<心理调适与辅导>>的视频学习,进一步了解到教师职业的神圣,同时也感到责任的重大。

  我不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质。我相信这次培训给予我的东西不止是理论知识,它会有一种延续性,影响我的生活,影响我的工作,影响我的人生,让我更加尽职尽责地为我们的教育事业作出贡献,培养更多高素质的人才。在培训学习中,听了有丰富经验的教授的讲座,他们都以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领,并且通过理论学习、自我剖析等让我们意识到《心理调适与辅导》是一门提高师生心理素质的基础教育,同时也让我们知道,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。

  所以在这几天的视频学习中,我都认认真真地聆听,我要学好心理教育方面的知识,帮助学生学习得更好,生活得更好,通过这次培训,我收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我的教育有了一个新的认识。

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