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最新2012—2013年第二学期小学工作计划

2013-01-28 
最新2012—2013年第二学期小学工作计划:引入全面质量管理理念,走精细化管理之路,坚持质量管理的全面性,以教学为中心,对教学和后勤资源等工作进行全面管理,坚持质量管理的全员性,强调学校全体成员必须关心并参与质量管理,坚持质量管理的全程性,抓住教育教学过程的每一个质量环节点进行管理,重视预防,坚持质量管理的持续改进,不断解决新问题。

  指导思想:

  以科学发展观为指导,认真贯彻国家教育方针;坚持“以爱育人,让每个孩子幸福成长;用心教书,把所有学生当成宝贝”的办学理念,以 “质量创新”为主题,以“会做人、会生活、会学习、会健体、会实践、会创新”为育人目标,以整体提升学校教育教学质量水平为中心,深入实施素质教育,深化课程改革,强化学校管理,狠抓教学质量,努力办成人民满意的学校。

  工作目标:

  树立“人文关怀、民主参与、文化引领”的管理理念,建立现代管理制度,建设管理一流学校。

  2、开展 “质量创新”年活动,进一步深化课程改革,努力改革课堂教学,提高课堂教学质量,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量,创建质量一流学校。

  3、继续开展“四园学校”的创建活动,增强学生读书意识,文明意识、安全意识、环保意识,争创办学环境一流学校。

  4、坚持“德育为先”的办学思想,加强学生行为习惯养成教育,创建校风一流学校。

  5、加强校园基础建设,把学校建成安全、牢固、家长最放心的学校。

  工作任务及措施:

  一 、加强学校管理,提高管理水平

  引入全面质量管理理念,走精细化管理之路,坚持质量管理的全面性,以教学为中心,对教学和后勤资源等工作进行全面管理,坚持质量管理的全员性,强调学校全体成员必须关心并参与质量管理,坚持质量管理的全程性,抓住教育教学过程的每一个质量环节点进行管理,重视预防,坚持质量管理的持续改进,不断解决新问题。

  继续加强制度建设,用“以师生为本,以法执教,民主治校”的理念为指导,修订完善学校各项制度。通过精细化制度管理,提高工作执行力。

  继续加强人文管理。坚持为师生服务,为家长服务的理念,努力从制度建设、环境改善,人际关系物质待遇等各方面营造和谐、民主、宽松、进步的工作环境和学习环境,激发广大教职工的工作积极性。

  加强目标管理。以旗局年度工作重点和督导评估方案为依据,分别落实工作责任制度。形成为实现工作目标,做到责任到人,目标到位,分工负责,协调配合的工作机制。

  加强民主管理。坚持民主治校的原则,积极发挥全体教职工的积极性,努力为办好人民满意的学校贡献自己的聪明才智。采用召开民主决策会,征求意见会,实行政务和财务公开。充分发挥党支部和工会的民主监督作用等形式实现民主管理。在涉及到学校人事、财务制度等方面群众关心的热点问题实行阳光作业。要创造良好的民主环境,发挥教职工主人翁作用。

  进一步规范办学行为,坚决停办各种节假日兴趣班,禁止所有订购复习资料行为,遏制教师有偿补课。

  二、 加强党建工作和队伍建设工作,提高执教水平。

  加强党建工作

  本学学期要贯彻落实好科学发展观学习工作,巩固科学发展观实践活动成果,把党支部建设成具有凝聚力、战斗力、创造力的坚强核心,充分发挥党支部在教育教学改革中的战斗堡垒作用。加强理论学习,开展各类典型教育,警示教育活动,使广大党员和教师“尚廉崇洁”和爱岗敬业的思想意

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