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《樱花》读后感

2012-08-10 
文章充满了博爱、浪漫和感恩。文字朴素中见优雅,段章脉络清晰,结构紧凑呼应。

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  儿子小学的作文常有看到,因为那时还比较关心,甚至会有一些辅导和点评。他小学三年级曾获得过全国少年文学三等奖,自那以后儿子的作文自然就不这么关心了,而他初中后的作文几乎不看了。后来高考是班主任老师建议他考文科,说不定能冲刺清华和北大,可是他自己认为学理科对就业前景看好一些,所以报考了理科(生物应用科学专业)进了浙大。这次寒假,在他的笔记本电脑里随意浏览东西时,看到了他大二第一学期的作文《樱花》,顿感惊奇,除了知道他有一点文学功底以外,真想不到他的心理成长和思想进步如此之快。我终于痛快的享受了一次儿子回报父亲的精神大餐。我真正地感慨:青出于蓝而胜于蓝啊!

  《樱花》的命题)实在高明,细细体味觉得很有文学造诣,樱花热烈、纯洁、高尚,又意涵美丽、爱情和英雄、悲壮,用它来写他自己真实的故事,表现得较为贴切。故事题材选取和情节处理都比较到位,从他自己的心智成长和思想发展过程描写了对爱的理解——对父母的敬仰,对老师的爱慕,对同学的友谊,甚至对自己内心深处的那种朦胧的爱情也有了积极的认识。文章充满了博爱、浪漫和感恩。文字朴素中见优雅,段章脉络清晰,结构紧凑呼应。

  儿子说他这学期的语文科目得了96分,作文几乎是满分,看来他是蛮自信和自豪的。好啊!我说作文不能打满分,让爸爸给你打个95分,作为他学理科的给适当加分也不为过。我想那些学文科的也不一定能写出多好的文章,毕竟我在网上也看得多了,能让我赏心悦目的文章还真不多。哈哈,我作为父亲可能有点偏爱了吧!

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