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高中研究性学习报告

2012-03-01 
研究课题:现代流行语的背后、生活垃圾的处理与回收利用、学生消费状况的调查研究、我眼中的孔子。。其中任选其一

研究课题:现代流行语的背后、生活垃圾的处理与回收利用、学生消费状况的调查研究、我眼中的孔子。。其中任选其一

  写出其研究目的、意义、内容、结论

  谢谢谢谢!!!

  网友完善的答案:

  合肥市第七中学研究性学习课题研究方案

  课题名称:香水制作的研究

  指导老师:吴国权组长:邱立言

  成员:田逸峰、周华捷、宗剑、张旭、赵武广、方章健

  背景:对芳香素的提取、香水的制作有了一个初步的认识,了解了香水制作的初步方法,以及怎样进行芳香素的提取。

  目的与意义:初步认识香水的成分以及制作方法。

  目标:学会进行玫瑰精油的提取,以及香水底料的制作

  主导学科:化学相关学科:生物

  具体研究计划

  任务分工

  任务

  责任人

  任务

  责任人

  搜集资料

  田逸峰

  做实验

  赵武广

  打印整理

  周华捷

  做实验

  方章健

  搜集资料

  宗剑

  做实验、写报告

  邱立言

  做实验

  张旭

  研究方法:实验法

  每一阶段的主要任务和目标:

  1、搜集香水制造的方法

  2、搜集芳香素提取的方法

  3、提取玫瑰精油

  4、写实验报告

  5、整理并写出研究性学习报告

  活动所需条件:蒸馏设备、玫瑰花瓣、实验室

  预期成果展示的方式:实验报告、图片资料

  指导老师意见:

  签名:年月日

  满意答案:

  研究性学习课题研究方案(案例)

  课题

  名称

  校外餐饮诱惑力调查

  填表日期

  11.26

  班级

  高一(欢迎访问读书人网:http://www.reader8.com/ ,读书人网 www.reader8.com )(10)班

  课题组长

  学科

  政治

  第一小组

  黄坤宇

  指导老师

  李力

 

  课

  题

  组

  成

  员

  及

  分

  工

  姓名

  性别

  分工内容

  黄坤宇

  男

  组织,整理

  郭见鹄

  男

  找资料,问卷调查

  谢徐皓

  男

  撰写材料

  金佳毅

  男

  统计

  其余学生

  问卷调查,统计

  课题提出的背景与意义

  当今社会,科学技术飞速发展,人们不仅需要知识,更需要学会如何去获得知识,如何去更新知识,如何在获取和更新知识的过程中,开发自己的各种潜能,形成终身学习的能力。我们懂得“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。

  我校的大部分学生为什么热衷于在校外小吃店就餐?他们在就餐选择的标准是什么?校外校外餐饮诱惑力何在?学校午饭为什么近水楼台“得不到月”?---------带着这一系列疑问,我们一行6人,在指导师的引导下,准备走访了校外的所有小吃店,实地考察学校午餐的方方面面情况,采访在外就餐的一些学生,请教学校的有关领导。希望通过这些途径,能够找到问题的症结和答案所在。

  课题研究的目的

  确立以“校外餐饮诱惑力何在?”为研究性课题,运用经济学方面的相关知识,以课题为任务驱动力,了解身边的生活,关注社会生活,走向社会生活。我们始终也认为,自己是学校的主人,有义务和责任去探究学校存在的不足和问题,希望通过我们的努力,能为学校的午餐建设献出我们的微薄之力以及提出我们真诚的建议。

  研究的主要内容

  (1)校外餐饮招揽学生生意的手法

  (2)校外餐饮菜的种类、样式等


(3)校外餐饮菜的价格

  (4)校外餐饮的周边环境

  (5)校外餐饮的卫生状况

  (6)学校午餐在以上方面的状况

  课题研究方法

  (1)文献法:利用图书馆资料性的工具书,报刊杂志、internet等搜集整理分析与校外餐饮诱惑力有关的资料。

  (2)调查法:对本校附近的小吃店进行抽样调查,对校外就餐的学生进行问卷调查。

  (3)比较法:比较对本校附近的小吃店的周边环境、卫生状况、种类、样式等。

  课题研究活动所需的条件(需要专家的支持即计划访问的专家,需要的物质条件即图书资料、实验设备、交通工具、信息技术)

  需要访问的专家/老师:

  需要的物质条件:图书馆资料性的工具书,报刊杂志、internet等

  课题研究活动的步骤(阶段时间划分、阶段研究内容、阶段人(欢迎访问读书人网:http://www.reader8.com/ ,读书人网 www.reader8.com )员分工、阶段研究方法)

  一、(2周)校外餐饮招揽学生生意的手法

  二、(2周)校外餐饮菜的种类、样式等

  三、(2周)校外餐饮菜的价格

  四、(2周)校外餐饮的周边环境,校外餐饮的卫生状况

  五、(2周)学校午餐在以上方面的状况

 

  六、(3-4周)成果汇报、整理资料和总结

  其它(略)

  预期成果(论文,调研报告,制作模型,实验报告等)

  论文,调查报告

  表达形式(文字,图片,实物,网叶、音像资料等)

  文字、图片、powerpiont

  指导老师意见

  人们购买商品都希望“物美价廉”,这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。“物美”,是使用价值的标准。使用价值是商品价值的物质承当者,良好的使用价值有利于价值的顺利实现.


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