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区域幼儿教师培训学习体会

2011-03-19 
至于班级管理,重要的是要给孩子们养成良好的习惯,处理好家长关系,做好家长工作,想家长所想,急家长所急,认真倾听并接受家长的意见,尽可能把事情做得更好,让家长放心,让家长满意。

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  “玉环之行”轰轰烈烈地结束了。回首这两天一晚的学习,辛苦并快乐着。通过学习,我真正体会到团队的力量是无穷的,是毋庸置疑的。也重新思考了“集体荣誉感”的内涵。我相信,有了这次的外出,以前那些同事之间的小摩擦、小碰撞,根本算不了什么。“相逢是首歌,相逢是缘份。”我们都应该善待身边的每一个人,善待身边的每一件事。把工作看成是一项神圣的使命。那每个人的人生也会因这份使命而过得更精彩。

  静下心来,扪心自问,我究竟学到了什么?哦!我眼前豁然开朗起来,幼儿园的课程,不管是哪个领域,只要你用心领会,用心设想,千方百计引发幼儿的兴趣,再把教师苦心安排的活动巧妙地联系到幼儿的日常生活中,也就是寓教于乐,寓教于游戏中,再不失时机地加以点拨,一定会收到意想不到的效果。难懂的英语对话,枯燥的数学概念,难记的故事情节等等,都可以在幼儿的一日活动中灵活地教给幼儿。使他们在不知不觉中接受知识,在说说笑笑中克服困难。总之,我认为,各学科的教法融会贯通,我们要学会灵活运用,把自己学到的理论知识跟自己的经历有效地链接起来,也不失为一种宝贵的财富。

  至于班级管理,重要的是要给孩子们养成良好的习惯,处理好家长关系,做好家长工作,想家长所想,急家长所急,认真倾听并接受家长的意见,尽可能把事情做得更好,让家长放心,让家长满意。

  今后的规划,我既没有宏图远略,也没有勃勃雄心,只想认认真真做事,踏踏实实做人。充实而快乐地过好每一天。

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