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党员教师关于创先争优的学习体会

2011-01-15 
作为一名语文教师,还要有亲和力,亲近学生,热爱学生。把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,自己要成为学生学习的合作者、引导者,充分发挥学生学习的主动性、积极性。

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  通过认真学习《开元小学深入开展创先争优活动的实施方案》,作为一名党员,我明确了本次活动的指导思想、目标要求及主要内容。

  在《开元小学深入开展创先争优活动的实施方案》中提出了党员教师要做到“五个带头争创”:一是在师德师风改善上,带头创先争优;二是在业务水平提高上,带头创先争优;三是在学生管理水平上,带头创先争优;四是在与学生家长沟通上,带头创先争优;五是在与同事和谐相处上,带头创先争优。

  这五项争创内容全面的诠释了一名合格党员究竟该怎样工作。作为一名党员,要不断学习理论知识,提高自身思想修养。树立终身学习观念,学知识,学教法及教育方法,提高教育教学水平和管理学生的水平。作为一名教师还要学会沟通的艺术,学会和家长、老师和睦相处,共同努力,培养合格的社会主义建设者。

  我作为一名党员主要针对第二点:在业务水平提高上,带头创先争优。做出计划和目标。

  一名教师不仅要外树形象,更重要的是内练素质。我要树立终身学习的观念,每天都要看书,因为“要想教给学生一碗水,教师要有一桶水;教师要想给学生一桶水,教师必须是自来水。”学海无涯,学无止境,我会利用业余时间不断地充实自己,使自己具有深厚的文化底蕴。当一名教师,仅有渊博的知识是不够的,还要有一定的教育教学能力。在备课时,我认真揣摩编者的意图,结合新课标的理念和学生的实际情况去备课,尽量做到站在学生的角度去理解课文。在课堂上,不仅倡导自立合作、探究的学习方式,还注重鼓励学生质疑,提出不懂的问题,然后大家共同交流。并注意培养学生的创新意识,对于学生的独特感受给予肯定。在教学中采用多种方法使学生喜欢语文。

  作为一名语文教师,还要有亲和力,亲近学生,热爱学生。把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,自己要成为学生学习的合作者、引导者,充分发挥学生学习的主动性、积极性。用这样的理念指导自己的教学,不断提高教学水平。

  除此以外,我还要虚心求教。向同事、专家求教,吸取每一个宝贵的经验,珍惜每一次讲课的机会,主动参与,不断磨炼,在每一次讲课中逐渐成长,形成自己的教学风格,让学生喜欢语文,爱上语文,不断提高学生的语文素养。

  总之,我会按此次活动对党员提出的要求努力去做,不断提高自己的业务水平,带头争先创优,起到一个党员就是一面旗帜的作用。

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