走进名人的生活暑期实践报告

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　　一.　实践目的：

　　锻炼实践能力，将自己的专业知识在实践中得以应用;了解名人的成才之路，吸取其中的经验教训;学会与人相处;最重要的是通过学习培养自己的艺术修养。

　　二. 实践经过(内容)

　　在还没放假的这段时间里，宿舍的同学都开始计划自己的暑假生活了。总之，大家都不想浪费这么长的时间，都想能够多学点东西。

　　期末考试这段时间我过的非常充实，一边复习功课，一边出去找地方打工，这是自己第一次这样吧。想找一个既能挣钱，又能学到东西的兼职，跑了那么多地方，才知道真的挺难的。

　　国展中心暑期兼职招聘会的那天，我和同学一起去了那，那天天气很热，本来早晨的时候我们都想放弃了，可是忽然想起妈妈说过的话：“你不出去，不亲自实践，是不会知道事情到底是怎样的。”对呀，去了不一定会有机会，但不去肯定没机会。走进国展中心，一瞧，来的大学生还真不少，看了招聘的单位，大多是促销，家教……转了一圈，投了几份简历。忽然一个六十几岁的老爷爷叫住了我们，和我们聊了一些情况，没想到他是来为他的艺术工作室招俩名助手的，这可是我喜欢的工作呀，他要了我们的简历，让我们等通知。

　　那时我们并不知道那个老爷爷是谁。还是后来他打电话通知我们去工作，在做自我介绍的时候，我们才知道原来他就是画家盖茂森先生。盖老师现为中国美术家协会会员，江苏省美术家协会理事，江苏省艺术专业高级职务评审委员，江苏省国画院顾问。曾应邀为中共中央政治局办公厅创作《品茶图》，为北京人名大会堂创作大幅作品《雄风》。曾应邀赴日本、美国、新加坡举办画展和讲学。他最擅长人物画，尤其以仕女图著称。

　　他是一个画家，这对于我来说是一个很好的学习的机会，因为我很喜欢画画，“小助手”这让我和另外一个同学兴奋了许久。

　　这一个半月的时间很快就过去了，和盖老师的相处是愉快的。在这一个半月的时间里我确实学到了很多东西，无论是他的品性，还是他的画，盖老师身上都有很多值得学习的地方。

　　这段时间的收获是很多的，最重要的一方面是做人上的吧。初见到盖老师的时候觉得他人很有气质，也很和蔼可亲，清俊的面庞上有一双明亮的眼睛，他人谦和开朗，无论是对画友，还是对我们这些晚辈，他都有问必答，乐于助人。平时他画画的时候，我们就会在旁边看着，有时看到不懂得地方，都会很好奇的问他，这让我了解到了很多水墨画的知识。没事做的时候我喜欢在他的工作台上描工笔画，他也会给出指导，鼓励我们要坚持。就算我和我的同学做错事了，他都不怪我们，还一个劲的安慰我们，第一次嘛，下次就会做好的。可见他的身上并没有名人的架子。那天，他分给我们一个任务：有时画家为了画水墨画时能够达到一定的效果，会改变纸的渗透性，在画之前会将纸上刷上一种特制的水。我们需要将他调好的水刷在一张很大的宣纸上。但是，第一次就不小心将宣纸弄破了一块。要知道一张大的宣纸就要几百块呢。但他并没有怪我们，只让我们下次小心点，要会积累经验。虽然这只是一件很小的工作，但它绝对需要一个人的耐心和细心。我想成为一名小学老师也该对他的学生有如此多的耐心吧。他也很乐于助人，只要他身边的朋友有困难的，能帮到的一定不会拒绝。在那里工作感觉并不陌生，让人有种亲切的感觉，就像在和自己的长辈相处一样，得到关心指导，得到宽容谅解。我想这种与人相处的方式很值得学习，是人与人之间的一种和谐吧。

　　在做事方面呢，盖老师更是比一般人认真，我想这就是他能够不同于一般人的原因吧。一张成品画他都会画上好几遍，直到满意为止，不像我，不论我满不满意都只画一遍。有段时间他要画一张周恩来与邓颖超合照时的画像，由于他对电脑不太熟悉，我们帮忙在网上查了很多资料，同一个姿势的都要查很多张作为参考，他还亲自当模特摆姿势，为的是能够看清楚衣服肌肉等的明暗，我们就负责照相，校正姿势，这样的工作往往要持续大半天。盖老师也就要一直坚持这样的动作。盖老师已经可以退休在家休息了，可每天都还是坚持搞创作，想出新的东西，为了不受别人打扰，推掉了很多电视台的采访。我想这不只是敬业吧，还有一种对梦想的追求和坚持。对于我，两年之后就要踏上小学的讲台上，我希望自己能够成为一个敬业，有***，对学生负责……的老师。想要成为和盖老师一样优秀的人，我需要历练的东西还有很多。