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2010年建设学习型党组织的经验交流材料

2010-07-05 
学理论,就是抓“根本”抓“源泉”。各级党组织和广大党员干部要把学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为首要任务,在推进马克思主义中国化、时代化、大众化中起到示范带动作用。

 

  党的十七届四中全会指出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,具体到四川泸州落实到组织工作上,就是要建设好学习型党组织和学习型领导班子。

  一、深入开展理论学习,用科学的理论武装党员干部头脑

  学理论,就是抓“根本”抓“源泉”。各级党组织和广大党员干部要把学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为首要任务,在推进马克思主义中国化、时代化、大众化中起到示范带动作用。要系统学习掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想,从理论基石、理论纲领和政治立场等弄清“承”的所在,从思想路线、经济、政治、文化、社会和党的建设等弄清“进”的内容。要加强和落实好理论中心组学习制度,充分利用党校、行政学院等阵地组织开展理论宣讲,坚持用中国特色社会主义理论武装党员干部头脑。要健全学分考评制度及领导干部述学、评学、考学、督学制度,抓好拟任县处级党政领导职务政治理论水平任职资格考试,把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据。要理论联系实际,正确运用中国特色社会主义理论体系的立场、观点和方法来分析和解决工作中的实际问题,提升学习效果。

  二、深入开展干部培训,用针对性的培训提升党员干部能力素质

  要紧密结合泸州发展实际,坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,扎实抓好党员集中培训和新一轮大规模干部培训,重点实施好“一把手”培训、年轻干部培训、企业经营管理人才培训、专业技术人才培训、基层干部培训等五大培训项目,尤其要针对“四个四”战略的深入推进,重点围绕工业园区建设、重点项目建设、城市建设和社会主义新农村建设,办好新型工业、现代农业、现代服务业、招商引资等专题培训,突出培训特色,切实提升党员干部依法办事的能力、发展现代产业的能力、持续改善民生的能力、驾驭复杂局面和构建和谐社会的能力。鼓励党员干部积极参加各种形式学历教育,大力推行干部跨岗位、跨部门、跨行业培养锻炼,对新提任干部先安排在改革发展稳定第一线锻炼。要围绕提高培训质量,更新培训理念、创新培训内容、改进培训方式,把党员干部教育培训工作的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的多样化、差异化和个性化需求结合起来,增强培训工作的实效性和针对性。要进一步整合培训资源,积极开展清华大学等高校远程教育培训,提高培训的层次和水平。

  三、深入开展工作调研,用所学的知识理论指导工作实践

  要大力弘扬理论联系实际的学风,引导党员干部把学习理论同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来,同研究解决本地区本部门改革发展稳定的重大问题结合起来,同研究解决党的建设的突出问题结合起来,使科学理论真正成为指导工作、推动发展的思想武器。坚持带头深入实际、深入基层、深入群众,多方位、多层次、多渠道开展调查研究,把握基层真实情况,找准工作主要问题,提出改进有效举措,切实增强学以致用、解决实际问题的本领。广大党员干部特别是领导干部要带头撰写调研文章,在掌握大量第一手材料的基础上进行综合分析,找出带规律性、普遍性的东西,进而提出新的工作思路、增添新的工作措施,深化调查研究的实效。

  四、深入开展氛围营造,用良好的氛围激发党员干部学习的动力和热情

  良好的学习氛围是增强学习动力、提升学习效果的重要方面。创建学习型党组织和学习型领导班子,要着力营造崇尚学习的浓厚氛围,教育引导党员干部自觉把学习作为一种人生态度、一种价值追求、一种政治责任,增强学习的紧迫感,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,自觉做到学以立德、学以增智、学以创业,不断提高自身的谋事水平、干事能力、成事效率、处事修养。要进一步创新学习方法,丰富学习内容,完善学习制度,加大学习考核力度,着力在激发学习动力、提高学习质量、增强学习效果上下功夫。要广泛开展“读好书、谈心得、互交流、强素质”活动,大力开展“学习创新”奖评选,宣传、树立和表彰爱学习、真学习、善学习的先进典型,营造“时时学习、处处学习、人人学习”的良好氛围,推动创建学习型党组织和学习型领导班子。

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