一年来，我县教育工作在县委、县政府正确领导和上级教育行政部门的精心指导下，我们教育战线广大教职员工同心协力，开拓进取，攻坚克难，以“打响**教育品牌，办好人民满意教育”为目标，不断推进教育科学和谐发展。
(一)质量提升，素质教育上新台阶
坚持素质教育不动摇，坚持立德树人不浮躁，坚持“质量立教、质量立校”不松懈;坚持全面抓质量，坚持科学抓质量，继续推行“严、精、细、实、活”精致管理和“四清”教学活动，积极探索“轻负担、高质量”教学模式，切实开展“有效教研”，大力实施“有效教学”;全面提高青少年素质，全面提高教育教学质量。
在2009年高考中，我县直面新高考的严峻挑战，在全市重点上线人数下滑形势下(去年748名)，我县稳中有升，我县重点上线333名，占全市的47.5%，在全市所占份额进一步扩大;高考尖子生脱颖而出，**居全省理科第18名，是**三市理科状元，**居全省文科第13名，是**三市文科第二名，是全市文理仅有的2名进入全省前100名的学生;职业类单考单招全部上线，且成绩均在前列。在要求极高的招飞竞争中，**中学1名同学录取为空军飞行员，**中学2名同学、**中学1名同学录取为民航飞行员。
以“县里抓竞赛，学校抓活动”为推手促进学生素质的全面健康发展。科技创新、音体美各项比赛全面开展，硕果累累，成绩骄人。**代表队蝉联由教育部等五部委主办的全国电子制作锦标赛初中、小学组团体总分第一名。**中学被命名为国家级体育传统项目学校。紫薇小学红领巾社团喜获“全国优秀红领巾小社团”组织奖。工艺美校(绘画)和长坑小学(器乐)被认定为首批**省艺术特色学校。实验幼儿园幼儿舞蹈《兵娃娃•娃娃兵》获全国少儿节目评比表演金奖和创作金奖;实验幼儿园幼儿4幅作品获2009年中国少儿书画摄影大赛中特等奖;工艺美校学生施芦家获省第一届“兰亭奖”中小学生书法大赛一等奖;实验小学学生汪依黛获省超级童歌大赛金奖。水南小学学生李秉恒电脑绘画作品《老来俏》喜获省中小学电脑制作一等奖。
积极组织举办各学科竞赛，并取得优异成绩，如中学数理化竞赛全国奖47人次，省级奖83人次，获市级奖797人次;陈洁操(全国信息学一等奖)等20位同学通过各类竞赛获得高考加20分的资格。80多位同学的小学科学小论文获全国一、二、三等奖。省中小学生“建设和谐社会”读书征文活动，县教育局获全省组织工作奖;职业中专、马渡初中、紫薇小学、新建小学获团体优胜奖;40多名学生征文获省一、二、三等奖。
(二)师生平安，和谐校园建设创新业绩
牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想。层层签订《安全工作责任书》。每年至少四次全面的校园安全隐患大排查和大整治，今年共排查治理各类安全隐患588类(个)。集中开展“安全生产月”、“综治宣传月”等宣传教育活动。各校应急演练都在两次以上。5月12日，开展了全县学校应急演练观摩活动和应急避险宣传周活动。交通安全更加重视，管理更加有序，形成了周末学生接送车管理工作会议纪要。食品、饮用水安全保障措施更加扎实，每年检测学校自备水一次，涵盖所有学校的自备饮用水。学校副食店开展“放心店”创建活动率百分之一百。与相关部门联手，进行校园周边环境整治，加强对学生进行“拒绝毒品，珍爱生命;远离网吧，健康成长”的教育。进行了两次集中联合执法行动。传染病防控及时有效，全县28所学校71例确诊病例，均能从容应对，流行趋势得到有效控制，形势稳定。危险化学品管理制度明、执行严。特种设备安全管理得到普遍重视。消防安全检查经常深入，“五一”、 “十一”等重大节假日，会同县公安局消防大队，多次部署学校消防安全专项大检查。校园硬件设施不断优化，安全基础不断得到加强。安全工作抓手不断丰富。继原来的“六空”管理、德育导师制、大班小班化管理等等抓手外，今年召开了全县预防青少年违法犯罪预警机制建设大会，推出集德育、安全管理等功能于一体的“**县中小学生违法犯罪预警机制”。
全部学校通过考核被认定为“平安校园”。2009年学校安全责任事故零发生。
[NextPage](三)内涵强化，教育发展添新动力
积极实施“人才强教”战略，塑师德、正师风、强师能、铸师魂，出台学校督导评估方案、校长绩效考核办法、星级教师考核办法，成功举办了北大教授郝新军专题报告会，开展教师教学大比武，全面推进中小学“三名”工程(名校长、名班主任、名教师)建设，涌现出全国模范教师、省青少年英才奖杨丽佳、第二届中国职业教育百名杰出校长孙长坚、全国五一劳动奖章获得者陈松芳为代表的名师名校长。
各学校在逐步改善办学硬环境的同时，积极实施“特色兴校，文化强校”方略，不断提升办学软实力。**中学荣获全国精神文明建设工作先进集体;长坑小学被评为全国和谐校园;县教研室评为“**省教研工作先进集体”。机关幼儿园、壶镇幼儿园通过省一级幼儿园评估验收。
(四)均衡推进，教育公平有新进展
以迎接教育创强复评验收为契机，不断改善学校特别是农村学校办学条件。大力推进重点项目建设，仙都中学项目已确定设计最佳方案，完成青苗处理，2009年12月29日隆重举行开工典礼;新碧初中建设项目工程正在紧张施工中，到2009年12月一期工程全部结顶。完成政府性投资项目12552万元，职业中专实训楼及学生宿舍、大洋教工宿舍、实验二小风雨操场等项目已竣工，竣工建筑面积14650平方米。
政府投入8000万元，全面实施义务教育学校教师绩效工资。
积极稳妥地推进高中招生制度改革，尽力提高本县学生享受优质教育资源的受惠度。按国家和省市要求，将优质高中招生指标的50%均衡分配到初中学校。各级各类学校招生工作整体规范有序，较好完成今年招生任务。
组建11个城乡教育发展联盟，推进城乡教育、教学、教研一体化，扩大优质教育资源的辐射、带动作用，不断提高农村学校办学质量。
完善教育资助体系，全部免除城乡义务教育阶段学生学费、课本费、作业本费，免除年人均收入4000元以下家庭农村子女就读中等职业学校的学费，免除符合入学条件的民工子女义务教育借读费。实施好爱心营养餐和困难家庭学生扩面工程。出台《**县外来务工人员子女义务教育暂行办法》，确保符合条件的进城务工人员子女平等接受义务教育。2009年，全年投入215.07万元，资助12290名低收入家庭学生享受爱心营养餐;投入136.4万元，补助9834名困难家庭学生享受助学券;投入339.07万元，免除2823名年人均收入4000元以下家庭农村学生就读中等职业学校的学费。
在总结成绩的同时，必须清醒地看到，我县教育还存在一些不容忽视的问题和矛盾。一是反腐倡廉工作有待进一步加强。教育局机关、教研室6位干部出了问题。教育系统点多面广，队伍庞大，事业发展迅猛，面临的反腐败斗争的形势和任务尤为艰巨、紧迫，惩防体系建设的机制体制有待进一步健全。二是教育投入有待进一步加大。教育投入与发展需求的矛盾依然突出，学校布局调整还没完全到位，标准化学校的水平依然偏低，教育装备与标准要求还有差距。三是教育均衡有待进一步推进。优质教育资源缺乏引发的矛盾仍比较突出;农村学校办学水平明显落后;各类教育发展有待进一步协调，特别是学前教育。四是素质教育有待进一步深化。部分学校对德育认识不够到位，针对性、实效性有待进一步提高;教育教学效益有待进一步提升。五是重点项目有待进一步推进。仙都中学等重点项目通过攻坚克难取得积极进展，但离要求尚有差距。
