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四年级写景作文:猴岛趣事

2009-10-05 
今年寒假,我们一家人去了三亚的猴岛看猴。 踏上猴岛,才真正感到这里是猴子的天下。大猴、小猴;机灵的猴、愚顿的猴;还有不讲理的猴&hellip&hellip正在我东张西望之时,一只猴子抱着一个大椰子迎面 ...

    今年寒假,我们一家人去了三亚的猴岛看猴。 
    踏上猴岛,才真正感到这里是猴子的天下。大猴、小猴;机灵的猴、愚顿的猴;还有不讲理的猴……正在我东张西望之时,一只猴子抱着一个大椰子迎面走来。它好像想喝椰子水,却不知怎么打开,便用两只爪子使劲地乱抠。一不小心,那猴子摔了一跤,椰子滚了出去,还没等它反应过来,好多猴子已经扑了上去,厮打在一起抢椰子,十几只猴子挤成了个大圆球。突然,椰子滚了出来,猴子们毫无察觉,只顾扭打。这情景被一只老猴子发现了,它赶快跑过来,抱着椰子飞快地爬上了树,看着下边那一群盲目争抢的猴子,得意地笑了,好像在鄙视同伴的傻气。看了这有趣的一幕,我也笑了。 
    沿着石阶,我们来到猴山下的路椅休息,一只猴子慢慢地走了过来蹲在我的旁边。它看了看我,我想它一定是来讨吃的。便张开手让它看,表示我没有吃的。谁知它不相信,竟然伸出爪子翻我的兜。一会儿,把我刚才喂鸟剩的一点食物翻了出来。这下猴子大概认为自己上当受骗了,闪着恶狠狠地眼神,“啪”的一下子打了我一巴掌。紧接着一大堆小猴都拥了过来,把我的鸟食全吃光了。接着,它们再次企图搜身,吓得我抬腿就跑,那些猴子在后边紧追不放。正在我又急又怕大声呼救时,管理员发现了,他把猴子哄走了。 
    这次去猴岛的趣事让我想起来就笑。

指导教师 王淑敏

点评:
    读了这篇作文,你是否被作者笔下的猴子吸引了?也想到猴岛去看看有趣的小猴吧!这就是作者文章的魅力,使读者如临其境。 
    全文按“寒假里到哪去了?看见了什么有趣的事,怎样有趣?”来安排结构,文章条理清楚。小作者把亲眼看到的猴子为抢椰子“挤成了个大圆球”及亲身体验到猴子为了要吃的而“搜身翻兜”、“紧追不放”的趣事记述下来,用恰当的动词,如“抱、摔、滚、扑、抢、挤、跑、爬……”及运用拟人手法“它得意地笑了”,具体、生动、形象地描述了猴子的顽皮、可爱。全文语言流畅,字里行间充满了对猴子的喜爱之情。结尾以“让我想起来就笑”点明题义,是篇值得学习借鉴的佳作。 
    看来,一篇好作文,对作者来说是一种享受,也能使读者分享你的快乐。 
    同学们拿起手中的笔,描绘美好的生活吧。

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