又一个新学期开始了，新课表发了下来，我照例用磁石把它高“贴”在黑板的右上角。下课时，学生三个一群，四个一伙地围在讲台、前排课桌抄了起来……
第二天上午第一节课，我面带微笑地走进教室，学生们就纷纷告诉我：“老师，课表不见了１我抬头一看，果然，黑板的右上角没有了课表的踪影。要把课表取下来，对于一个刚读三年级、身高才一米左右的孩子来说不是一件易事，他必须先搬凳子，再踩到凳子上去才能拿得到，而教室的门是准时开按时锁的，是谁这么大胆，公然“虎口拔牙”？
我故作惊讶地问：“呀，课表失踪了，谁能告诉我它哪儿去了？”大家你望望我，我望望你，七嘴八舌地议论开了。不一会儿，管钥匙的教室长说：“是许征拿去了１其他学生也马上附和。
“我没有１许征高昂着头，朝揭发他的同学瞪圆了眼睛，扯着嗓子喊道。
“就是你拿去的！昨天下午放学打扫卫生，你趁着擦黑板的机会把课表取下来了，我亲眼看见的。”教室长不甘示弱。
“我没有！不信你来搜我书包呀。”许征依然大声地反驳，不过头却低了下来，挺直的腰板也萎靡了下来。
我不动声色地看着眼前的一切，明白了几分。
“哦，我知道了，一定是课表太贪玩了，想趁大家放学的机会出去溜达溜达，结果玩迷糊了没回家。小主人们，你们想念它吗？”
“想１全班同学异口同声地回答，只有许征仍低着头一言不发。
“既然大家都翘首期盼着它回来，那我们齐声呼唤一下它，好吗？”“好１学生们兴致盎然。
随着班长的领喊，全班同学都深情地呼唤着：“课表，你快回来吧１这一次，许征也张开了嘴。
我趁热打铁，说：“这么多的主人在呼唤它，声音这么洪亮，它一定听到了，它知道大家非常需要它，没有了它，课前准备就一团糟，它一定会在下午回来的１
“老师，我觉得有点不可思议，课表又不是人，它能自己回来吗？”一个学生不解地问。
我看着许征，发现他也看着我，我满怀信心地说：“能！因为这个课表也像我们班的同学一样，能做到心中有他人，它不会只顾自己的！它只是一时玩迷糊了而已１
我又对着刚质疑的学生说：“不信，我们打赌，老师准赢，因为你夏老师是预言家１
“许征，你信吗？”我笑眯眯地问。
大家都看着许征，许征点了点头。
下午，我在办公室里批改作业，那个质疑的学生喜滋滋地跑来告诉我：“夏老师，你真的是预言家呢，我们班的课表真的回来了１
课表真的回来了[全文结束]
