康格迪亚大学(Concordia University),1974年建校,位于加拿大蒙特利尔市,是一所拥有学生44257人的学校。该校专为准备进入康格迪亚大学学习的学生提供学习。
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欲书面申请,请直接联系学校:Enrolment ServicesConcordia University1455 de Maisonneuve Boulevard WestMontréal, Québec H3G 1M8Ca。
加拿大肯高迪亚大学又译名“康戈迪亚大学”、“肯高迪亚大学”、“肯考迪亚大学”,是魁北克省(Quebec) 蒙特利尔市的公立大学,历史悠久,可以追朔到100多年以前,是由始建于1873年的Sir George Williams大学(乔治 威廉大学)和成立于1896年的Loyola大学于1974年合并而成,两地之间有免费的穿梭校车服务 , 单程只需 10 分钟。肯高迪亚大学是一个映射两种语言和多种文化的大型城市大学,该大学的商业和管理学院教育在国际上享有盛名,被国际教育管理组织授予质量合格成员。
该校位于位于加拿大第二大城市蒙特利尔,该校秉承合并前两校的优良传统,不断发展和创新,充分运用现代化的教学理念和高科技手段,在课程设置、教学和研究水平以及与社会实践接轨等方面都有卓越的成就。肯高迪亚大学有四个系、六个学院,设有 180 多个本科专业, 85个硕士和博士专业。很多教授都是自己专业领域里国际知名的专家,具有很高的教学和研究水平。
该校分属的四个学院是文理学院、工程与计算机科学学院、艺术学院和约翰 摩森商学院(原商业和管理学院)。学科齐全,课程设置多样化且极富创造性。2008年,加拿大权威杂志《Maclean’s》评比该校综合排名第11位。尤其是精算师,心理学,生物化学,物理等专业很受学生欢迎,城市规划(Urban Study) 也是大热专业,就业前景良好。
肯高迪亚大学是ACCA国际会计师认证学校,该校的会计专业颇为有名,学校提供全方面的会计类实习机会,从师资到教学都能与国际接轨。此外,商科及计算机都是肯高迪亚大学的著名专业。 商学院 John Molson Business School 的Accountancy 在全加排名第一,本科四年,前两年是基础科目,后两年再根据不同的专业细分为Finance, Management, Marketing, Accountancy, Human Resource Management 等等。
肯高迪亚大学非常注重教学与社会需求的结合,致力于培养有丰富知识和技能并很快能够独挡一面的人才。借地处北美经济和金融中心之一的优势,该校与各行各业用人单位建立了紧密的联系,每年有 2000 多家加拿大和国际知名的大公司来校吸纳人才,为毕业生创造了广泛的就业机会。学习期间,国际学生可以申请校内的课余工作。
肯高迪亚大学十分注重发展国际间的联系,专门设置国际学院合作中心来拓展国际合作,其合作协会分布在美国、中南美洲、加勒比海沿岸、太平洋沿岸国家、非洲、及大部分欧洲国家,它的科研项目在英国、希腊、意大利等国家得到很大发展。肯高迪亚大学还是第一个和中国建立博士专业配对联系的西方国家大学,与8所中国大学保持着交换学生关系。肯高迪亚大学在校生达44,257名,其中全日制本科生有20,249名,全日制研究生有4,644名,来自150多个国家与地区的海外留学生达4,443名,约占学生总人数的12%。
学校有坐落在城西的Loyola和在市中心的Sir Geroge WIlliams两座校园组成。
蒙特利尔是北美洲一个古老的城市,是世界上最大的说法语的城市。许多国际组织驻扎于此,使它充满了国际性氛围,整个城市既沉浸在历史和传统中,又透着动态和时代感。市内有电影院、剧院、和运动场,市中心500英亩的皇家公园,邻近的劳伦山脉和新英格兰可以提供优美的休闲场所。
学校名称: | 康格迪亚大学 |
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学校英文名: | Concordia University |
学校性质: | 公立 |
学校类型: | 综合性大学 |
学历: | |
每年学费: | 0美元 |
总费用: | 0美元 |
学生人数: | 44257人 |
省州: | 魁北克省 |
市: | 蒙特利尔 |
建校时间: | 1974 |
学校网址: | http://www.concordia.ca |
学校地址: | Enrolment ServicesConcordia University1455 de Maisonneuve Boulevard WestMontréal, Québec H3G 1M8Ca |
国际学生比例: | 12% |
学校天气: | 注: 温度的单位为℃, 光照单位为小时, 雨雪单位为mm.年均最高温度 7.6 年均 |
学校师生比: | |
班级人数: | 人 |
男女比例: | |
个人消费: | |
新生录取率: | |
毕业率: | |
毕业班级比例: |