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2012世界大学排名深度解读：好大学如何评判
2011年10月6日格林威治时间0点， 英国《泰晤士报高等教育副刊》(Times Higher Education)与雅思考试三大主办方之一IDP教育集团(微博)全球首发2011-2012年世界大学排名，成为各界人士对世界大学进行对比时参考的黄金标准。除了受到学术机构、大学、学生、家长、雇主和媒体的广泛关注，许多国家还参照该排名来适时调整教育制度及政策。
Times全球大学排名评选依据及指数
泰晤士报全球大学排名主要考评参选大学的科研实力。来自五大洲15个国家的17500多学术届人士接受调查访问，50多名教育界权威人士参与了对排名的审定，汤姆森路透集团(Thomas Reuters)为排名所需采集的各项资料提供了数据。各院校需提供13项独立的考评指数，以便评审委员会对大学从事的教学、研究及知识转移等各项活动进行全面的评估。这13项独立的考评指数可划分为五大类：
· 教学Teaching— 学习环境、师生比例、颁发的学士\博士学位等(占总评分的30%权重)
· 科研Research— 研究数量，收入及声望(占总评分的30%权重)
· 论文引用数量Citations— 科研的影响力(占总评分的30%权重)
· 产业收入Industry Income— 创新，即来自产业和学术人员的科研收入(占总评分的2.5%权重)
· 国际视野International Outlook— 国际学生数量、国际教职员工及跨境学术研究 (占总评分的7.5%权重)
世界大学前200强的排名、201-400名不分先后的排名、以及6大专业的前50强排名，都是建立在充分调研和咨询的基础上，对各项指标和各自所占的权重进行仔细的设定和考评，而得出的尽量综合和客观的排名。
