基于职业岗位能力的高技术技能型人才培养模式研究:以高职软件技术专业为例
本专著从软件产业的发展现状、软件行业的人才需求入手，根据高职计算机软件技术专业人才的特点，结合建构主义、
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本专著从软件产业的发展现状、软件行业的人才需求入手，根据高职计算机软件技术专业人才的特点，结合建构主义、实践主义、问题中心综合课程论、基于工作过程的课程观等理论的思想，积极探索了“基于职业岗位能力培养”的人才培养模式在高职计算机软件技术专业中的应用策略，主要强调从市场出发，根据企业的工作岗位和职业能力需求，构建基于工作过程系统化的课程体系，引进企业真实项目贯穿教学过程，应用行动导向教学，注重产教结合，以软件工作室的形式实现经营性实训生产，培养能承担计算机软件开发实际工作项目的、有经验的、高技能的中低层技术人才。
本专著在编写过程中主要应用了问卷调查、访谈、文献查阅等方法,通过深入企业、学校进行调研，根据调研的结果分析出了当前高职软件技术专业在人才培养过程中存在的问题,了解与软件专业相应的职业岗位需求及相应的工作任务，明确了人才培养过程中改革的目标和方向，最终提出了“基于职业岗位能力培养”的人才培养模式的实施策略。 本书可供相关教育工作者参考。
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