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"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材:阿拉伯社会与文化 | |||
"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材:阿拉伯社会与文化 |
第一单元
第一章阿拉伯国家的政区划分与地理特征
第一节阿拉伯国家的政区划分
第二节阿拉伯国家的地理特征
第三节阿拉伯国家的地形
第四节阿拉伯国家的山脉与沙漠
第二章阿拉伯国家的人口、气候、河流与资源
第一节阿拉伯国家的人口、民族与语言
第二节阿拉伯国家的气候
第三节阿拉伯国家的河流
第四节阿拉伯国家的资源
第三章阿拉伯国家的交通运输与历史名城
第一节阿拉伯国家的交通与运输
第二节阿拉伯国家的历史名城
第一单元练习
第二单元
第四章尼罗河下游的古代埃及文明
第一节古代埃及的历史与社会
第二节古埃及的文字
第三节占埃及的天文学与医学
第四节金字塔与古埃及人的社会价值观
第五章两河流域、地中海东部沿岸及半岛南部的古代文明
第一节两河流域的古代文明
第二节地中海东部沿岸的古代文明
第三节古代叙利亚文明
第四节阿拉伯半岛南部的古代文明
第二单元练习
第三单元
第六章阿拉伯帝国的政权建立与军事扩张行动
第一节穆罕默德创立伊斯兰教与伊斯兰阿拉伯政权的建立
第二节四任哈里发与阿拉伯人的大规模向半岛外部扩张行动
第七章倭马亚王朝与阿拉伯人在北非和中亚地区的扩张
第一节穆阿威叶与倭马亚王朝的建立
第二节卡尔巴拉事件与帝国第二次国内战争
第三节阿拉伯人的东扩西征与倭马亚王朝的辉煌
第四节倭马亚王朝的社会与文化
第八章阿拔斯王朝与阿拉伯繁荣的文化体系的形成
第一节曼苏尔与阿拔斯王朝的发展和昌盛
第二节阿拔斯王朝的社会、政治与外交
第三节阿拔斯王朝的经济发展与对外贸易
第四节阿拉伯文化的大繁荣及其文化体系的形成
第九章阿拔斯时期独立的穆斯林王朝与奥斯曼帝国的兴起
第一节西班牙地区的后倭马亚王朝
第二节马格里布地区的穆斯林王朝
第三节埃及地区的穆斯林王朝
第四节奥斯曼帝国的兴起与征服活动
第三单元练习
第四单元
第十章西方列强对阿拉伯国家的占领和“保护”
第一节法国占领马格里布地区
第二节意大利占领利比亚
第三节法英对埃及、苏丹的占领和“保护”
第四节英法意三国对索马里的瓜分
第五节英法对西亚阿拉伯国家的瓜分
第十一章阿拉伯国家反抗殖民统治的斗争
第一节苏丹人民反英斗争与马赫迪运动
第二节埃及人民的抗英斗争
第三节利比亚人民的反意斗争
第四节马格里布三国人民的抗法斗争
第五节索马里人民反抗殖民统治的斗争
第六节西亚阿拉伯国家反抗英法殖民统治的斗争
第四单元练习
第五单元
第十二章阿拉伯国家的政体与政党政策
第一节阿拉伯国家的政体
第二节阿拉伯国家的政党政策
第十三章阿拉伯与以色列的军事冲突
第一节阿拉伯与以色列冲突的历史背景
第二节四次中东战争
第三节以色列入侵黎巴嫩战争
第十四章巴勒斯坦问题与中东和平进程
第一节巴勒斯坦问题
第二节巴勒斯坦解放组织
第三节阿拉法特与阿巴斯
第四节埃以和约的签订与中东和平进程
第十五章两伊战争、海湾战争与也门南北战争
第一节伊拉克与伊朗的8年战争
第二节海湾战争的起因与后果
第三节也门南北战争
第十六章美国空袭利比亚与入侵伊拉克战争
第一节美国空袭利比亚
第二节美国入侵伊拉克战争
第五单元练习
第六单元
第十七章阿拉伯国家的工农业经济
第一节阿拉伯国家的经济发展历程
第二节阿拉伯国家的农业生产
第三节阿拉伯国家农业发展面临的困境
第四节阿拉伯国家的工业生产
第五节阿拉伯国家工业发展面临的问题
第十八章阿拉伯国家的商贸发展与石油经济
第一节阿拉伯国家的商业与贸易
第二节阿拉伯的石油经济与发展
第六单元练习
第七单元
第十九章阿拉伯的文化与教育
第一节阿拉伯文学
第二节阿拉伯建筑
第三节阿拉伯国家的教育与体育
第二十章阿拉伯的社会与习俗
第一节阿拉伯人的宗教与信仰
第二节阿拉伯民族的风俗习惯
第三节阿拉伯国家的主要节假日
第七单元练习
附录
1.世界犹太复国主义运动纲领
2.贝尔福宣言
3.阿拉伯联盟反对联合国关于巴勒斯坦分治的决议的声明(摘要)
4.巴勒斯坦人国民大会决定建立巴勒斯坦解放组织
5.阿拉法特强调巴勒斯坦人民返回家园的唯 一手段是武装斗争
6.巴勒斯坦国《独立宣言》(节录)
7.以色列国独立宣言
8.以色列外长埃班反对把一九四七年分治决议作为谈判中东问题的基础
9.佩雷斯提议先让加沙实行自治
10.以色列反对成立巴勒斯坦国
11.戴维营协议
12.埃以和平条约
13.埃及提出推动中东和平进程的三项原则
14.穆巴拉克提出加强和平进程7点基本主张
15.阿拉伯的口号:“土地换和平”
16.沙特阿拉伯提出实现中东和平的八点建议
17.美国总统里根给贝京信中所附的“会谈要点”(节录)
18.俄罗斯提出实现中东和平12点建议
19.钱其琛中东五国行
20.联合国安理会第212号决议
21.联合国安理会第338号决议
22.联合国关于巴勒斯坦问题的决议
23.第三十届联大关于《邀请巴勒斯坦解放组织参加谋求中东和平的努力》的决议
24.联大决议认定以色列定都耶路撒冷为作法
25.马德里框架
26.巴以签署15点《奥斯陆宣言》
主要要参考书目
后记
版权页:
阿里去世后,阿里的追随者没有散去,伊拉克等地的穆斯林把阿里的长子哈桑推举为哈里发,拒绝承认大马士革的穆阿威叶。对此,穆阿威叶没有动用武力,而是动用了他的不烂之舌和犀利的语言告诫哈桑,“由于血统关系,我承认你更适于这个崇高的职位的。假若我相信你的才能足以履行这些任务,那么,我毫不迟疑地对你宣誓忠顺。”显然,哈桑被穆阿威叶说服了,他选择了退位,选择了退居麦地那。随着哈桑的退位,各种反对势力的活动也渐渐偃旗息鼓。
穆阿威叶的政治才能主要表现在他治军、治国方面。他是阿拉伯海军与正规军的缔造者、创始人之一。早在欧麦尔哈里发时代,穆阿威叶就领兵驻扎在叙利亚一带,为了渡海征服更多的岛屿,同拜占庭海军相抗衡,他在叙利亚利用拜占庭遗留的造船装备,组建了阿拉伯军队史上最早的海军舰队,并和埃及总督阿卜杜拉联手击败了不可一世的地中海霸主拜占庭海军舰队。自从伊斯兰政权建立后,阿拉伯人对外征战的军队组建形式,基本上沿袭了传统的部落组织形式,很少有正规的大兵团作战训练。在同拜占庭作战过程中,穆阿威叶汲取了拜占庭许多治军方法,把阿拉伯部落武装改造成为一支有组织、有战斗力的正规部队,为阿拉伯帝国的进一步向外扩张奠定了基础。
穆阿威叶在位时,致力于建设一个有组织、有秩序的阿拉伯社会。在前人建立的档案局基础上,他设立了注册局,完善了民众档案登记与保管的制度。为了及时掌握不断扩大的帝国各地情报,他推动了邮政业的迅速发展,通过在帝国各地设立的邮政局,及时了解帝国各地的形势变化和人员动态。为了加强中央集权,保证政令畅通,穆阿威叶创造性地设立了“长老会议”协商制度和“部落代表会议”制度,前者职责是负责解决国家大事与各省之间需要相互配合完成的政务。后者职责是负责下情上达,反映民众的声音和诉求。穆阿威叶在任时,是阿拉伯帝国政府管理机构创建并日渐完善的重要时期。许多历史学家常常把他和第二任哈里发欧麦尔相提并论,认为他是阿拉伯帝国的第二奠基人。
网友对"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材:阿拉伯社会与文化的评论
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