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21世纪课程教材:多媒体应用基础(第4版)(附光盘1张) [平装]

2012-10-09 
主要介绍了交互设计框架化体系结构的各个组成元素,并使用成功与不成功的网站作为案例,深入剖析了它们的功能以及工作原理,目的是解决Web项目中反复出现的三类问题:如何将高层面的程序目标转化为低层面的设计细节,如何创新,以及如何用低成本换来高回报。
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21世纪课程教材:多媒体应用基础(第4版)(附光盘1张) [平装]

编辑推荐

《多媒体应用基础(第4版)》为面向21世纪课程教材,高等学校多媒体技术课程系列教材之一。

目录

第1章 导论
1.1 多媒体与多媒体技术
1.1.1 多媒体与多媒体技术的含义及特性
1.1.2 多媒体计算技术
1.1.3 多媒体应用技术
1.2 多媒体计算机系统组成
1.2.1 多媒体系统与多媒体计算机系统
1.2.2 多媒体计算机硬件系统
1.2.3 多媒体计算机软件系统
1.3 媒体类型和媒体元素概述
1.3.1 媒体类型
1.3.2 媒体元素初识
1.4 多媒体网络及应用
1.4.1 多媒体网络
1.4.2 多媒体网络的典型应用
1.4.3 多媒体计算机网络现存的问题
1.4.4 多媒体网络的发展趋势
1.5 多媒体应用创作工具
1.5.1 多媒体应用创作工具的功能与特性
1.5.2 多媒体应用创作工具的类型
1.6 多媒体技术的应用领域及其研究与发展
1.6.1 多媒体技术的应用领域
1.6.2 多媒体技术的研究与发展
本章小结
知识链接
练习与思考

第2章 文字与音频素材的制作与处理
2.1 文字素材制作
2.1.1 文本文字与图像/图形文字
2.1.2 文字信息的数字化
2.1.3 文字信息的获取
2.1.4 文本文字的编辑与排版
2.1.5 艺术字的制作
2.2 音频素材的制作与处理
2.2.1 数字音频概述
2.2.2 专业音频处理软件的功能及应用
2.2.3 音频制作实例
本章小结
知识链接
练习与思考
上机实践

第3章 图像素材处理与制作
3.1 数字图像基础
3.1.1 数字图像的基本属性
3.1.2 数字图像的色彩
3.1.3 数字图像的文件格式
3.2 数字图像处理过程及处理工具介绍
3.2.1 数字图像的处理过程
3.2.2 数字图像的处理工具
3.2.3 专业图像处理软件——Photoshop
3.2.4 Photoshop中的基本概念与操作
3.3 Photoshop图像处理应用实例
3.3.1 图像文字特效
3.3.2 旧照片修复
3.3.3 滤镜特效应用
3.3.4 图像色彩调整应用
3.3.5 制作三维立体效果
3.3.6 绘制广告招贴画
本章小结
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练习与思考
上机实践

第4章 计算机动画制作
4.1 计算机动画的创作基础
4.1.1 动画与计算机动画概述
4.1.2 计算机动画类型与创作原理
4.2 二维动画创作
4.2.1 常见的二维动画创作软件简介
4.2.2 Flash简介
4.2.3 Flash CS3工作界面介绍
4.2.4 Flash动画创作的基本操作
4.2.5 Flash动画创作实例
4.3 三维动画创作
4.3.1 三维动画概述
4.3.2 3DS Max工具简介
4.3.3 3DS Max 2008的基本操作
4.3.4 三维动画的创作实例
4.4 骨骼动画介绍
4.4.1 骨骼动画原理
4.4.2 骨骼动画的关键技术
4.4.3 动作捕获法简介
本章小结
知识链接
练习与思考
上机实践

第5章 视频制作与媒体合成编辑处理
5.1 视频基础知识
5.1.1 视频的基本概念
5.1.2 数字视频信息的获取与压缩/解压缩
5.1.3 数字视频文件的格式与转换
5.2 视频素材的制作
5.2.1 视频素材的制作步骤
5.2.2 视频编辑工具的介绍
5.3 视频素材的处理与编辑合成实例
5.3.1 Adobe Premiere Pro CS3简介
5.3.2 视频剪辑练习
本章小结
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练习与思考
上机实践

第6章 多媒体应用专题设计与实例
6.1 多媒体应用系统设计方法与开发过程
6.1.1 多媒体应用系统开发方法与开发过程
6.1.2 多媒体应用系统的设计重点及指导原则
6.1.3 人机交互设计中应遵守的认知规则
6.2 计算机游戏制作
6.2.1 游戏设计基本理念
6.2.2 游戏研发技术简介
6.2.3 游戏中的素材制作
6.2.4 小结
6.3 动漫影视作品的设计与制作
6.3.1 传统动画片的制作
6.3.2 计算机二维动画片的制作
6.3.3 计算机三维动画影视制作
6.4 多媒体网络应用设计
6.4.1 网站与网页
6.4.2 多媒体网站与网页的制作
6.4.3 使用Dreamweaver CS3制作静态HTML网页
6.4.4 设计个人的网上家园——博客
6.5 多煤体应用系统设计
6.5.1 用PowerPoint制作开放式多媒体演示系统
6.5.2 多媒体网络教学课件设计
6.5.3 网络教学系统设计
本章小结
知识链接
练习与思考
上机实践

文摘

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1.文字信息的常规获取方法
目前计算机操作者最熟悉的工作莫过于用键盘输入文字。对于汉字输入,是在西文键盘的基础上开发的各种汉字输入法,所以均对应有一套编码规则。使用键盘输入汉字的用户需要事先记住一套编码规则,这也是普及计算机应用的一个障碍。另外也有单纯使用鼠标输入汉字的方法,这需要专用屏幕显示字盘,会占用较多的屏幕显示空间。
新型输入技术的出现克服了键盘和鼠标输入的某些弊端,下面简单介绍一下联机手写输入、扫描输入和语音输入等非键盘输入技术近年来的发展情况。
2.联机手写输入
联机手写输入系统是用一支输入笔在一块特殊的书写板上写字,用压敏或电磁感应等方式将笔在运动过程中的坐标输入计算机,计算机中的识别软件根据所采集到的笔迹之间的位置关系和时间关系等信息来识别所写的字,并把结果显示在屏幕上。所使用的输入笔有两种类型:一种是与写字板相连的有线笔;另一种是无线笔。后者携带方便,是输入笔的发展方向,目前一些笔记本式计算机、工控机以及手机已带有无线笔输入。

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