基本信息·出版社：上海科学普及出版社 ·页码：122 页 ·出版日期：2009年05月 ·ISBN：7542743503/9787542743503 ·条形码：9787542743503 ·版本：第1 ...
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初中组合训练新设计:阅读理解与完形填空(7年级) |
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初中组合训练新设计:阅读理解与完形填空(7年级) |
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基本信息·出版社：上海科学普及出版社
·页码：122 页
·出版日期：2009年05月
·ISBN：7542743503/9787542743503
·条形码：9787542743503
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文/英语
·丛书名：奔腾英语
内容简介 《阅读理解与完形填空(7年级)》以新课标为依据，紧扣教育部颁发的最新《考试说明》，又结合近年英语中考试题内容，力求新颖、全面、实用。我们相信本丛书既可供广大初中学生在平时学习及复习备考时使用，也可为广大英语教师提供很好的教学参考。
编辑推荐 《阅读理解与完形填空(7年级)》是李保卫编写的，由上海科学普及出版社出版。
目录 UNIT 1
完形填空 Passage 1 我们是好朋友！（人物故事记叙文）
综合填空 Passage 2 请问你叫什么名字？（情景会话记叙文）
阅读理解 Passage 3 去公园（人物故事记叙文）
Passage 4 我的好朋友咪咪（动物世界记叙文）
Passage 5 孩子们的星期六（社会生活记叙文）
Passage 6 猜猜他们帽子的颜色（推理游戏记叙文）
任务型阅读 Passage 7 斯科特一家（家庭生活记叙文）
UNIT 2
完形填空 Passage 1 我找不到铅笔盒了（情景对话记叙文）
综合填空 Passage 2 你上几年级了?（情景会话记叙文）
阅读理解 Passage 3 她是美国人（人物介绍记叙文）
Passage 4 汤姆想吃橘子（人物故事记叙文）
Passage 5 如何用英语打电话（语言学习 夹叙夹议）
Passage 6 我的学校（学校生活说明文）
任务型阅读 Passage 7 安的生日（社会生活记叙文）
UNT 3
完形填空 Passage 1 我想买把尺子（情景对话记叙文）
综合填空 Passage 2 去农场（社会生活记叙文）
阅读理解 Passage 3 我的父亲（人物故事记叙文）
Passage 4 大卫在商店工作（人物故事记叙文）
Passage 5 一个懒女孩的理想工作（幽默故事记叙文）
Passage 6 新学期到来了（人物故事记叙文）
任务型阅读 Passage 7 贝基与海德（人物对话 记叙文）
UNIT 4
完形填空 Passage 1 我的学校生活（书信往来应用文）
综合填 Passage 2 打电话（情景会话记叙文）
阅读理解 Passage 3 怀特先生（人物介绍记叙文）
Passage 4 斯科特一家（人物故事记叙文）
Passage 5 日出星落（科普知识说明文）
Passage 6 我的美国笔友苏珊（人物故事记叙文）
任务型阅读 Passage 7 可爱的孩子们（人物信息记叙文）
UNIT 5
完形填空 Passage 1 我们的图书馆（教学设施说明文）
综合填空 Passage 2 问路（情景会话记叙文）
阅读理解 Passage 3 露西和莉莉（人物介绍记叙文）
Passage 4 一位法国人去寄信（人物故事记叙文）
Passage 5 礼貌用语（礼仪文化说明文）
Passage 6 还是得呆在家里（人物对话记叙文）
任务型阅读 Passage 7 罗斯的一家（家庭生活记叙文）
UNIT 6
完形填空 Passage 1 怎样处理阅读中的生词?（学习方法说明文）
综合填空 Passage 2 汤姆（人物介绍记叙文）
阅读理解 Passage 3 猴子还是狗（寓言故事记叙文）
Passage 4 一块冰淇淋（人物故事记叙文）
Passage 5 足球世界杯（体育常识记叙文）
Passage 6 给中国朋友的一封信（书信往来应用文）
任务型阅读 Passage 7 骄傲的彩虹（寓言故事记叙文）
UNIT 7
完形填空 Passage 1 迈克一家（人物故事记叙文）
综合填空 Passage 2 自我介绍（人物介绍 记叙文）
阅读理解 Passage 3 欢迎你们的到来(书信往来 应用文)
Passage 4 别忘了寄信!(人物故事 记叙文)
Passage 5 地心说与日心说(科普知识 说明文)
Passage 6 布莱克一家(人物故事 记叙文)
任务型阅读
Passage 7 吉姆的自我介绍(人物介绍 记叙文)
Unit 8
完形填空 Passage 1 欢迎来到中央大街!(旅游景点 说明文)
综合填空 Passage 2 我的照片(社会生活 记叙文)
阅读理解 Passage 3 海马(动物世界 记叙文)
Passage 4 双胞胎姐妹(人物故事 记叙文)
Passage 5 我跟你一起去(幽默故事 记叙文)
Passage 6 特纳一家的中国行(人物故事 记叙文)
任务型阅读 Passage 7 毛衣与运动(校园生活 记叙文)
Unit 9
完形填空 Passage 1 比尔一家(人物介绍 记叙文)
综合填空 Passage 2 我们学校附近的商店(社会生活 记叙文)
阅读理解 Passage 3 石油(社会百科 说明文)
Passage 4 植物的光合作用(科普知识 说明文)
Passage 5 我和小狗吉姆(人物故事 记叙文)
Passage 6 不要开门!(人物故事 记叙文)
任务型阅读 Passage 7 参观鲁迅博物馆(游览须知 应用文)
Unit 10
完形填空 Passage 1 他们都在干什么?(日常生活 记叙文)
综合填空 Passage 2 蒂姆(人物介绍 记叙文)
阅读理解 Passage 3 一个“好”孩子(幽默故事 记叙文)
Passage 4 不同国家的新年庆祝方式(文化习俗 记叙文)
Passage 5 逗号的重要作用(人物故事 记叙文)
Passage 6 送报纸的小男孩(人物故事 记叙文)
任务型阅读 Passage 7 吉姆的一家(家庭生活 记叙文)
Unit 11
完形填空 Passage 1 我给你看个好东西!(幽默故事 记叙文)
综合填空 Passage 2 我的朋友(人物介绍 记叙文)
阅读理解 Passage 3 美国社交风俗(书信往来 应用文)
Passage 4 使用最广泛的语言(语言学习 记叙文)
Passage 5 汤姆的好主意(人物故事 记叙文)
Passage 6 “神七”宇航员翟志刚的故事(新闻报道 记叙文)
任务型阅读 Passage 7 有趣的生日(校园生活 记叙文)
Unit 12
完形填空 Passage 1 李磊一家(人物介绍 记叙文)
综合填空 Passage 2 我的学校(校园介绍 说明文)
阅读理解 Passage 3 可爱的汤姆(人物故事 记叙文)
Passage 4 我们班的学生(学校生活 记叙文)
Passage 5 谁看到了美女?(人物故事 记叙文)
Passage 6 谁来切蛋糕?(幽默故事 记叙文)
任务型阅读 Passage 7 我的一家(家庭生活 记叙文)
Unit 13
完形填空 Passage 1 学会怎样学习(文化教育 议论文)
综合填空 Passage 2 快乐的星期天(社会生活 记叙文)
阅读理解 Passage 3 你是个男子汉了!(人物故事 记叙文)
Passage 4 一张太空图(科普知识 说明文)
Passage 5 汤姆的乘车遭遇(人物故事 记叙文)
Passage 6 我下不来了!(人物对话 记叙文)
任务型阅读 Passage 7 漂亮的房子(社会生活 记叙文)
Unit 14
完形填空 Passage 1 人与工作(日常生活 记叙文)
综合填空 Passage 2 自由时间(社会生活 记叙文)
阅读理解 Passage 3 布朗夫人的妙计(人物故事 记叙文)
Passage 4 很少迟到的萨莉(人物故事 记叙文)
UNIT 15
UNIT 16
UNIT 17
UNIT 18
UNIT 19
UNIT 20
答案与详解
……
文摘 There are thousands of difierent languages in the world.Everyone seems to think that his native language is lhe most important one，as it is their first language.For many people it is even their onlylanguage all their lives.But English is the world’S most widely used language. As a native language，English is spoken by nearly three hundred million people in the US，England，Australia，and some other countries. For people in India and many other countries，English is often necessary for business，education，information，and other activities.So English is the second language there.As a foreign language，noother language is more widely studied or used than English，we use it to listen to the radio，or to readbooks or to travel.It is also one of the working languages in the United Nations and is more often usedthan the others.
（ ）1.The native language is a person’S____language.
A.first B.only C.one D.foreign
（ ）2.People in____use English as their second language.
A.the US B.India C.Canada D.Australia
（ ）3.People in China use English as a____language.
A.first B.second C.foreign D.native
（ ）4.English is____used as working language in the United Nations.
A.much B.more C.the more D.the most often
（ ）5.English is used in____ways by people all over the world.
A.one B.two C.three D.four
