偶然间，从杂志上看到了一则寓言《喜鹊老师和它的学生》，认为很有意义，于是连忙将这篇寓言读给儿子听。
“喜鹊是一位有名的建筑师。燕子、麻雀、杜鹃的妈妈们都把自己的孩子送到喜鹊这儿来学习做窝。
喜鹊问小燕子、小麻雀和小杜鹃：‘你们愿意跟我学习吗？’
小燕子说: ‘我很高兴，一定认真学习。’
小麻雀说：‘我试试看吧。学习累吗？’
小杜鹃说：‘是妈妈非让我学，那我就学吧！’
喜鹊叫他们学做窝，小燕子仔细听，用心记。可小麻雀和小杜鹃却一个东张西望不用心听，一个跳东跳西只顾着玩儿。
喜鹊老师讲完以后，布置了作业：各自做个窝，十天后老师检查。
小燕子认真照老师的话去做，衔来干草和泥巴，在梁上做了个精致结实的窝。
小麻雀到了第十天才想起老师要检查作业，便随便找了几根枯草，往屋檐下一塞，就算是窝了。
小杜鹃飞来飞去只顾玩，它想：不会做窝日子也一样过，何苦自找受累。它根本就没做窝。
喜鹊老师要检查作业了。它找到小杜鹃，小杜鹃摇摇头说: ‘做窝太难了，我不会做。’喜鹊老师生气了。它又去找小麻雀，小麻雀忙把老师领到它的窝边。喜鹊看看，说：‘你太不用心了。’说完，不高兴地飞走了。
当喜鹊看到小燕子做的窝时，连声夸奖：‘你是个好学生，很用心，窝做得比我做的还精巧呢！’
从此，小燕子成了一个很好的建筑师。”
“儿子，为什么喜鹊老师的学生只有小燕子学得最好呢？”读完故事，我开始让儿子思考。
“燕子最认真，所以学得好。其他两个不认真，所以学不好。”儿子脱口而出。
“对，只有认真学习，用心做事，才能有所收获。”
肯定了儿子的见解后，我开始表述自己的想法。
“我们从小燕子、小麻雀和小杜鹃学习之初的态度是否可以想象到这最后的结果呢？我们来看，小燕子的态度很积极，表示一定认真学，小麻雀的态度是怕累，表示想试试看，小杜鹃呢？索性直接表示出了极不情愿，是妈妈强迫自己学的。积极的态度决定了小燕子一定能学好，做好。而消极和抵触的态度注定了小麻雀和小杜鹃的失败。
所以，态度决定一切。如果以一种积极的态度高兴地面对，那么学习对我们来说就是一件快乐的事情；反之，如果我们以一种叛逆的态度不情愿地接受学习的任务，那么学习对我们来说就是一件痛苦的事。快乐的事情做起来一定会认真，而痛苦的事情做起来一定是敷衍了事。
因此，在我们对待学习、工作和生活中的任何一件事时，是否需要将心态调整到位，以一种积极的态度高兴地面对呢？”
儿子说：“有道理。”
在启迪儿子的同时，我想：在以后的工作和生活中，我是否需要以一种积极的态度，高兴地接受每一个新任务呢？把不喜欢的事情喜欢着来做呢？
