从一本书出发的成长旅程
2014年即将结束的12月30日，也许很多学校已经在为元旦节的联欢活动做精心的准备，页有的人心中充满着假期到来的愉快。可是在小董小学一间普通的教室里，有一群尺码相同老师聚合在一起，他们用彼此的智慧彼此点燃，用彼此的热情互相温暖，凝结成为一个青年教师成长的共同体----小董乡青年读书会。而这一切都是从一本书的阅读开始的。
这本书就是美国教师布鲁肖写的《给教师的101条建议》，中心校李老师推荐的时候我还是有些迟疑，因为没有读过，贸然的推荐给大家还是有些不放心。可是刘主任却不这么认为，开卷有益，他很喜欢一句诗“没有一艘船能像一本书，带领我们遨游世界，带领我们探索未来。”所以大胆的开始阅读，相信阅读的力量。在12月30日我们三一班的教室里，我们不仅颁赠了这本图书，更举行了简约而不失庄重的仪式。读书会的章程，读书会会员宣誓，以及琚寒林老师、王敏老师、皇甫丙兰老师的发言，更是让人感受到来自青年教师的热情和力量。这一切都是从一本书的阅读开始的。
琚寒林老师从教室的专业成长出发，从三国到水浒，旁征博引，引起在场老师的共鸣。王敏老师是中心校领导到下面检查时，发现的种子教师。从他的发言里，书卷气息盎然，他的文字干净而朴实，让人有一种清新之感。最后，刘主任对我们乡的青年教师成长高度评价，对于青年教师成长提出了殷切的期望。他鼓励青年教师阅读、写作，走上属于自己的成功之路。
从教育的实践回到阅读，《给教师的101建议》一篇篇短小精悍的文字，蕴含这里的文字，没有理论的牵强附会，每篇文章的最后总结让人怦然心动。我想每一位读书会的教师都和我一样，有一位教育家说过，教师相互棚架，共同前行，一定可以走的更远。从一本书开始，就是成长的路程的开始。
