评判一篇文章的标准
偶然在博客里看到
我看后，不禁有很多话想说。但仔细理来，其实不过以下观点而已。
我个人认为好文章必须具备“真实、真诚、真情”。真实：孩子自己写的原创文章，必须是孩子，必须是自己，必须是写，必须是原创。真诚：孩子自己身边的事情，真实的感受，正确的观点，流畅的文字。真情：孩子自己的语言，自己的风格，自己的感受。总之，必须是孩子自己的一切，家长只可做到略微或者不修改。
对于评价一篇文章的好坏，需要从以下几个方面考虑：
1、年龄层次。希望我们自己先标注好作者的年级，这样便于老师分年龄层次进行比较、甄别、评论。作为成人，如果不站在孩子的角度去欣赏，不站在孩子本身年龄上去欣赏，很容易造成大学生或专家级教授去看小学生的文章，感觉那个叫“幼稚”呀。
2、闪光点。众所周知，我们都不是大作家，我们都不是怎么专业的人士，我们写作重点是在交流，是在提高。如果一个孩子写出的文章是那么面面俱到，无可挑剔，那可真是不正常了。只要有闪光的一面，只要有想象的一面，只要有与众不同的一面，我们都应该推荐。因为创造力是选拔人材的最优标准。
3、感悟深刻。我们如果留意研究一下很多文学巨匠，都可不一定是专业人士。鲁迅、冰心、郭沫若、刘墉、纪伯伦等等，不是医生，就是画家，他们之所以能成为大家，是因为他们写出的文章是他们自己真实的感悟，真实的想法，真实的体会。所以，我们一定不要追求繁杂的辞藻，过多的写作技巧，在这个快节奏的生活里，是没有人能愿意花时间去读那些生涩的文章。
在校信通的博客里，我们发表文章其实只有两种目的：一是获得鼓励，一是寻求改进的地方。感谢校信通给我们创造了一个平等交流，博取众长的平台，就象我前面文章引用伏尔泰曾经说过的话：“我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得我找到了一个朋友，当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”校迅通也是一本好书，一个好友，更是一位好老师。
校迅通的确是一本好书，充满公平和乐趣，通过交流让我们获得更多的鼓励和改进的地方。所以，无论我们是不是得到“XXT”的桂冠，我们都在真正的提高，都在真实的成长。
李文博的家长
