爱 与 被 爱 着
今天，我给学生发了校信通。
“xxx家长，您好！寒假已经过去一段时间了。我很想孩子，也很想知道孩子在家有哪些进步，所以请您帮我转达一句话：孩子，这几天过的开心吗？是不是在家里帮妈妈干了家务？和爸爸一起去散步？或者有更精彩的故事？老师好想听听呀，如果有时间就写到博客中吧！”
我又单独给xx发了一条：xx家长您好！寒假已经过去一段时间了。我很想孩子，也很想知道孩子的身体恢复情况，所以请您帮我转达一句话：孩子，在家过的开心吗？《寒假作业》有问题吗？如果有问题，就给老师打个电话或者发条短信吧！
晚上，我收到学生xxx的短信：老师您好！我是xxx,放假几天了，但是我高兴不起来。因为这次我数学考得不好，爸爸妈妈虽然没说什么，但我知道他们心里也不是多高兴。我每天就做做作业、看看书或者看看电视，尽量不惹事，不给爸妈找麻烦，省的自找没趣。
看了这样的短信，我心里真不是滋味。学生考不好，是我没尽到责任，没教好学生。我心里好不舒服，回信写道：xxx,说心里话，你能给老师说说心里话，说明你信任老师，老师很高兴。孩子，你没考好，老师心里也不是滋味。老师知道，你肯定不好受，心里不痛快。不过，老师要告诉你，那已经成为过去，已经成为历史，以前的坏习惯、坏毛病也成为历史，取而代之的是一个热爱学习的、上课认真听讲、认真思考、认真作业的xxx。因为现在只是中点，还没有到毕业冲刺，而最后的你必将是一个全力以赴的、朝气蓬勃的xxx.加油吧！老师永远相信你，为你加油！
一会儿，我收到了回信：谢谢老师！我一定会加油努力的，争取做一个自信阳光的男子汉，我一定会在学习上更进一步的，一定会的，请相信，我说到做到！
此时，我心里有一种说不出的感动。因为我爱我的学生，我爱这一群可爱的孩子。
我又收到了xx的短信：老师，我的腿恢复得很好，过年就可以下地了，多谢老师的关心。祝老师新年快乐！万事如意！
这孩子，因为和同学玩耍摔伤了腿。我回到：孩子，你的腿恢复很好，老师很高兴。快快好起来吧！赶快回到我们的集体中来吧！大家都在等着你的回来。祝你新年快乐！
此刻，我的心中流动着一股爱的暖流。我爱学生，学生爱老师，爱与被爱着。每个学生都是向善的，他们都是愿意学好的，只是他们存在着不同差异，能力不同，学习不同，成绩不同。哦！我可爱的孩子们，教不好你们，老师心中有愧。让我们共同努力吧！
