文中的孩子、家长都存在有一定的问题：

一、家长不能宽容孩子的缺点。

有许多文章说：多宽容，多给孩子自由的空间。我认为有的是不能宽容的。文中说到：“从小没受过什么委屈，虽说家在农村，可生活条件还可以，衣食无忧的。只记得他小时候特别能吃，尤其爱吃肉，只要看到餐桌上有肉，就不管不顾地狂吃，弄得父母经常提醒他要适量吃。一来是担心吃太多受不了，二来是提醒他餐桌上还有别人。可这孩子比较喜欢我行我素，常把自己的一张嘴塞得满满的。我见过几次，很为他担心。倒不是怕他吃，主要是看他吃东西太着急，且有暴饮暴食之嫌。然而，毕竟不是孩子的父母，也不方便说什么，只是告诉他“别着急，慢慢吃，不够吃就再要”，他似乎从没听进去过。当时以为这也算不得什么坏毛病，再说孩子正在长身体，多吃就多吃吧。”我认为：“当时以为这也算不得什么坏毛病，再说孩子正在长身体，多吃就多吃吧。”吴老师，这句话说的不对（吴老师请您别生气）。----细节决定成败，同时也养成孩子坏习惯。久而久之，你的宽容促使他坏习惯越来越多，一发不可收拾（就像下面说的情况）。作为你的亲戚-------孩子的家长要教育孩子在人多场合注意礼貌（当然作为你，没法说）。俗话说：坐有坐相，站有站相，吃有吃相。就吃相而言，例如：不贪吃、不出声、不抢吃……这些我们从小都要教育孩子。家长有这个责任，教师也有这个责任。另外，孩子不能暴食暴饮，不利于健康。孩子多吃没有错，大人都不会因为孩子多吃而说三道四，最主要是“文明地吃。”我觉得像这种情况，最好对着人不要批评。那样孩子受气，家长生气，别人难堪，效果又不大。就像我们对着客人批评孩子是一个道理。回家再说，给孩子讲道理，达到以后再有这样的场合不能这样做的目的。

二、家长要与孩子多沟通，善于发现问题、解决问题使孩子茁壮成长。

文中说到“大约上四年级的时候有一次见面，问其在校表现，他一副满不在乎的样子，轻飘飘地来一句：反正学习不好。你如果勉励他努把力把学习搞上去，他就嘿嘿一笑不再答话。但如果你提到学校里谁最能打架，谁最喜欢给老师制造麻烦，他就来劲了。说别人，也说他自己怎么违反纪律，怎么跟比他厉害的同学“单挑”，怎么跟老师“斗法”，言语间时不时还夹杂着脏字。”一说学习“一笑不再答话”，一说打架“他就来劲了” 他对“学习”失去了兴趣，对“打架”产生了兴趣。多么可怕！吴老师作为亲戚短短几句话都发现了孩子的问题，作为孩子父母为什么没有发现呢?说明孩子缺乏父母的沟通和关爱。家教的失败呀！在这种情况下，作为家长如果发现孩子有这个问题，立即与老师联系启发、激励孩子学习兴趣，抑制孩子喜欢“打架”的念头。呼吁我们做生意的家长，多抽空陪陪孩子，与孩子沟通达到教育的目的。我们的后半生才能有依靠。挣钱是生活所必须的，孩子的前途更是重要的。

三、家长不要把教育孩子的责任推给别人与学校担起这副重担！

孩子的父母也想了一些办法：“送他进了一家私立学校，期望孩子住校以后各方面能有进步、有改观。”“小学毕业后，父母对他的约束能力持续下降，在普通中学不好好念，不得已送他去了登封的一所武术学校。”我觉得父母的这些方法不可取。为什么要把孩子推出去呢?为什么要把教育的责任推给别人呢？孩子和父母在一起，互相沟通才能有感情，才能发现问题，才能解决问题。说句不好听的话，自己的孩子家长比下狠心管，别人受那么多的客观条件限制，能管得了吗？导致发生后面的事：“到了那里，依然不让父母省心。三天两头往家里打电话，不是没生活费了，就是生病了。她母亲不得不经常奔波于许昌和登封之间。其实，很多次情况都不像他说的那么严重，他就是为了让母亲去看他、给他送钱。大概就是在这段时间里，他学会了乱花钱。一次，他花了400多块钱从同学手中买了一个旧手机，然后又给家里打电话要钱，甚至用威胁的口气跟家人说：“如果不来，后果自负。”孩子就这样一次又一次改变环境，一次比一次走得远----自由得多，一次比一次胆大，与父母的隔阂是越来越深……最后到孩子父母如梦初醒的时候，已经晚了。“孩子的父亲决定让孩子跟着自己到外地去干活。目的有两个，一是让孩子吃点苦，知道父母辛苦挣钱不容易，从而懂得珍惜；二来等他干活累得受不住了，可能会回心转意再次回到学校去。这孩子居然背着父亲拿走了1000块钱，自己买了张卧铺票回了许昌。回许昌之后并没有回家，而是去了离自己家不远的一个亲戚家，母亲得知情况后急忙赶去见他，他当时正在饭店跟一帮同学吃饭，看到母亲只冷冰冰地说了一句：“你回去吧，我过一会儿就到外地干活去了，不回家。”作为父母，钱也花了，心也没少操，劲也没少使。孩子的发展于我们的意图背道而驰。他心中已经没有了父母，只有同学；已经认不得回家的路了，他只认的钱……孩子让人又气又恨，又心疼 ！孩子、家长、老师、一切教育工作者，我们该救救孩子了……

四、孩子你也醒醒吧！

孩子你错了：你在餐桌上不应该暴食，不应该抢食。那多不文明呀！你不应该打架、与老师斗为乐。学习是你的任务，同学是你最好的伙伴，老师是你的良师益友，你可要分清楚应该干什么，不应该干什么呀！孩子你怎麽能骗父母呢？你怎么能威胁父母呢？他们可是你最亲近的人，最爱你的人呀！你怎么会拿走1000元钱呢？你怎么只管自己享受（坐卧铺）呢？那是父亲用血汗换来的呀！你怎麽能那样与父母说话？孩子你怎么不回家呀？你在外，母亲多担心你呀！孩子，你可知道妈妈有多想你呀！

孩子你醒醒吧，没有哪一个父母不爱自己的孩子？虽然你小时候没有得到母乳（那是有种种原因的），你也应该知道父母为此也付出了经济上、感情上的代价。父母文化水平不高，不能辅导你学习。他们为生活而四处奔波的同时，不忘为你投资，期待你在好的环境中茁壮成长，将来比他们强……谁知没有考虑你年龄太小没有自制能力，事情的发展事与愿违。母亲爱唠叨，有时会打骂你，孩子那是“爱”，那是恨铁不成钢呀！

孩子你已经十四岁了，你是一个“小大人”，我相信：你很聪明，你干什么都行！过去的都过去了，你的前途很光明。现在世界是您们的，也是我们的，但是未来是您们的！你现在应该坐下来想一想：你该怎么办？去学习行，我相信，你父母砸锅卖铁支持你；你想工作也行，跟随你爸爸（因为您还有点小，社会太复杂），一边照顾父亲，一边把你的聪明才智发挥出来-----大显身手为社会做贡献！

我们等你的好消息！

末语：如果说的有错，全当作——胡说八道。