本学期，我采用竞争上岗的形式任命班干部。
竞选前的准备：
1、竞选总动员，明确指出竞选班干部就意味着奉献，人人都可以参与。
2、确立岗位，明确岗位职责，针对自己的意愿写演讲稿。（要求写清竞选哪个岗位，为什么要竞选，自己有什么优势，竞选成功自己准备如何履行职责。
竞选花絮：
1、“竞选值周班长的，请站到讲台前，按高低个的顺序站立，参加竞选演说。”老师说。
走上台了五个人，吕睿琦（原大队委）、王宇箫（语文课代表）、金鹏浩（唯一的一位男生，成绩平平）、樊子非（原值周班长，上学期共有6位值周班长，只有这一位上来参加竞选的。）、王婧瑶（上学习刚入班不久的一个转学生，上午放学时她对我说：“老师，我不想竟选，我只想做樊子非的兵。”我说：“不对，你是怕落选。”）
这几个学生都是有备而来，语气谦和，态度诚恳，一番中肯的演讲之后，深深一鞠躬：“请投我一票，谢谢！”
参加竞选的同学闭眼，其他学生举手投票，老师一番清点，宣布竞选结果：不论票数多少，一律入选。理由：机会对每个人都是均等的，有的人善于把握，有的人会让他擦肩而过。
事后，有学生在日记中写道，金鹏浩太幸运了，我真后悔，为什么没勇气走上去竞争呢？
2、“下面我们开始竞选文娱委员，上学期的文娱委员请上台，谁愿意向他们挑战的也请上来”
武洁文，（上学期的文娱委员，能歌善舞，能根据任意一首歌曲自编动作，带领同学边唱边跳。））
挑战者：
PK项目：1）、带领同学唱一首歌，2）、自选歌曲，唱3）、自选歌曲边唱边跳。
王琼，活泼开朗，歌声很甜美，舞姿一般，缺少自编舞蹈动作能力。
袁航琪，妈妈是中学老师，上学期曾替武洁文领歌，但不会跳，第三项没展示。
李嘉欣，勇气可嘉，落落大方，唱，跳，都展示，但歌调不准，舞姿一般。
PK结果：武洁文、王琼胜出，另两个同学协助。
目的：培养孩子承受挫折的能力；告诉孩子，有勇气，还要有实力。
3、参加体育委员的竞选
竞选人员：郭晶洁，魏来，韩宇，张一卓，卢宝灿。这几个孩子在转学前，在以往的学校都曾经担任过班长，大队委等，但经过本次喊口令，站姿，转体等项目比赛，最终确定继续留用上学期路队长韩宇、卢宝灿，新增体育委员魏来。目的是告诉学生，有成功就有失败。
4、课代表竞选
郭晶洁继续参加竞选，她的竞选词：“我知道，上学期我有很多缺点，但本学期，我计划……” 很感人。
大结局：
今天凡是参加竞选的学生分别被任命为安全委员、卫生监督员、门窗管理员，没参加竞选的根据性格特征及特长分别任命为小组长，人人有官当，人人有事做，我为人人，人人为我。）
课后思考：
班级即小社会，孩子总有一天要走出学校，走向社会，面对各种挑战，尤其是自我的挑战。通过本次活动，再加上晚上回家后写日记，与家长交流，反思等形式，旨在让学生会深切地体会到：个性需要适度张扬，要学会推销自我，展示自我。参加竞聘没有失败，因为能站在台前参与，就是战胜自我，挑战自我，成就自我。这就是成功！
