欲说还羞“性教育”
----【“指点”性教育】话题讨论指南
前几天公布青春问诊圈子下季度讨论话题后，受到了很多青春期孩子的家长和博友们的关注，发出的邀请帖子大家也都很是热情回应，为此我们还成立了个qq讨论组来确定交流的内容，但大家并不像以往接受邀请就欣然回帖那般的轻松，就连儿女双全的蓝紫姐姐接到这个话题也竟然不敢谈什么经验了，的确，性教育是个很宽泛的话题，如何把握这个度，怎样展开去写去讨论，虽然我们都是过来人，但具体怎样恰到好处地来表述出来，是个难题。
既然大家都是顾虑重重，我呢，自己就不妨先来梳理梳理思路，大家看看对哪类或那些话题感兴趣，且有话可说，就细加斟酌，各自成文吧，如何？
第一类：针对孩子生理发育的家教引导
讲述自家孩子青春期过渡时期对性教育话题的家教引导，可综述，比如从幼儿园起至今的引导方式，也可选一两重点详述，比如孩子身体发育时的某个小烦恼，第一、第三人称皆可。此类帖子主要突出自己引导孩子的方式，如何打消孩子的顾虑，让孩子对青春期生理变化有个健康的认知。
第二类：针对孩子心理变化的家教引导
进入青春期，心理变化是很微妙的，女孩子或许开始憧憬爱情，男孩子可能逐渐渴望亲近心仪的女生，你的孩子有没有开始为了某个男生或女生开始了苦苦的单相思？是不是有时候对自己的相貌和正在发育中的身体很不满意？是不是开始追求衣着打扮？是不是开始有意拒绝你和TA 之间的亲密接触？是不是对青春发育时的性问题困惑不解又羞于启齿？作为称职合格的好家长，针对孩子的这些心理变化，你又是怎样引导孩子的呢？
第三类：针对青春期发育特征的解读
可以抛开家教引导的方式，针对青春期身体发育特征进行详细解读，比如，女孩子的月经初潮、胸部发育以及个别毛发粗重等问题；男孩子的变声、遗精、喉结开始突出等问题。可结合自身和身边人的经历，也可参考借阅网络书籍，尽可能就一个问题进行全方位的解读，此为青春期生理发育中的一重要写作点。
第四类：针对特殊敏感问题的恰当解答
比如教青春期孩子：如何应对各种场合的性骚扰，以及遇到侵犯时如何求助；如何识别漫画书刊、网络媒体的不良信息，避免受黄色信息的影响；如何跟陌生人、熟人相处，保护自己不受到侵害，一旦遇到侵害要第一时间告知家人；如何排解性冲动、正确认识自慰、性幻想；如何正确认识网络友谊和爱情等等。
罗列了那么多，有没有你遇到或者恰好经历过的呢？或也有疏漏之处，就请各位博友娓娓而谈，文体不限，可采用故事体，即用说故事的形式，把性教育融入故事中；科普类：用严谨的科学定义结论数据等写成科普文章；小说类：采用小说形式描写心理活动或故事情节。期待大家的精彩高见吧！
Ps：此话题不论主帖跟帖，还请大家为了孩子青春期的健康成长而踊跃发言，大胆写出自己或孩子心中的困惑，让我们更近距离的走近青春期，开启家长们的性教育之门！
为感谢大家，本季度话题将会从所有的帖子（包括主贴和跟帖或长篇发言）中，选出若干精彩帖子及发言赠送小小礼物一份，还请大家踊跃参与(*^__^*)
特等奖 赠书一本
优秀奖 博物和家长会杂志各一本
贡献奖 家长会+众享课程赠劵
另外小鸟妈妈也会帮大家义务向彩信和《不输在家庭教育上》投稿，若被选中稿酬另付（校讯通《家长会》为内部交流杂志不付稿酬），到时候会通知大家及时和编辑联系，留下通讯地址和联系方式。
