2012年9月3日 星期一 晴
“哇！终于开校门了”耳旁响起了一位同学期待的声音。话音刚落，校门缓缓打开了。在十二中借读的五年级学生们率先走进学校，随后是刚步入初中的我们蜂拥而入。在老师和校长的指挥下，整齐地排好队，从我所在的一班开始入楼。一会儿的功夫，空荡荡的走廊里立刻显得熙熙攘攘，人声鼎沸，混乱片刻后，二楼随即便又安静下来。
进入班级，我便拿起语文书开始背《童趣》。因为我在家时只是把一、二自然段背诵下来，所以要利用早自习的时间，把整篇古文背得滚瓜烂熟。
短短一天之内，我们已经认识了多门课程的老师。
语文老师是鞠老师，也是我们的班主任。据说鞠老师是教学能手，远近闻名。她教过的很多学生都考取了名校，很有教学经验。能成为她的学生，真是我们的荣幸呢！听过老师的讲课之后，感觉果然名不虚传！老师让我们掌握了基本的学习方法和听课要领，了解老师的讲课思路，学会做好笔记。
数学老师是段老师，她教学严谨，告诉我们学习数学的妙招，让我们知道学习的重要性，激励我们一定要珍惜这初中三年的学习生活，学有所成。
英语是郝老师，她严格要求我们，每一个字母都要公公正正地书写；体育老师则对我们的队形、基本的转向以及反应能力进行训练。
历史老师和蔼地向我们介绍中国历史，她带的小话筒和小音响更是让我们有一种在博物馆看着实物，听着介绍的感觉，仿佛身临其境；生物老师是最有趣的，他说话总是那么精彩，使我们在快乐中学习生物，理解生物。一天下来，每一节课都是那么的重要，可知识学起来，却又是那么的轻松。
我感觉生物老师的课是最吸引人的，因为老师用幽默的语言方式，让我隐隐感觉到生物的广泛应用和那与众不同的趣味，体会到学习的乐趣，对生物学产生一种莫名的好奇心。有一句话说：好奇产生兴趣，兴趣是最好的老师。而生物学又告诉我：为提出好问题而愉悦。“发现一个问题比解决一个问题更重要”。它使我对生物学产生了浓厚的兴趣。
这是开学的第一天，它并不是我想象的那样枯燥无味，恰恰相反，是妙趣横生的，是非同寻常的。它告诉我们：学习需要百倍努力，需要艰苦奋斗，需要坚强意志，需要挥洒汗水。
开学第一天，我想对我的同学们说：“开学啦！我们一起努力吧！”
