我来推荐阅读书单
从焦作师专研修回来，我开始了阅读之路。从沈石溪、尹建莉、魏书生到李镇西的作品，我美美的阅读。从阅读中我感受到了各类作品字里行间所散发出来的魅力，也更理解了教育。现在，有了校讯通这个平台，我可以把自己所读的书向大家推荐一下。
一、文学类
推荐作品：《最后一头战象》
作者：沈石溪
推荐理由：《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。介绍了一头即将步八坟墓的战象，奋力披挂上当年的象鞍，跋山涉水赶往百象冢，要与曾和自己浴血奋战的伙伴们葬在一起。苍茫暮色中，老战象用尽生命中最后的力量，与同伴们会合，与这片曾经洒满热血的土地会合。小说语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎唆善良、忠诚的高尚情怀。
阅读感悟：这是我和同学们在上学期所学的一篇文章（《最后一头战象》的内容简介）。学完后，我和学生都被噶唆那种善良、忠诚的高尚情怀所感动。我们班很多学生特意在网上买了这一本书，静静的阅读起了这一本书，并且在班中悄悄的传看着。我和学生们都被动物们这种灵性感动着，让我们的心灵受到了一次次的震撼。
二、家庭教育类
推荐作品：《好妈妈胜过好老师》
作者：尹建莉
推荐理由：这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，既直面教育问题，又深入地思考；有教育理念，有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。它给我们的不是抽象空洞的理论，而是有着很强实操性的方法。尹建莉老师没有刻意夸耀自己的孩子多么优秀，她仅仅是站在一个母亲的角度，以一位母亲对孩子的应有的适度的骄傲和自豪去讲述孩子成长过程中自己的探索和经验总结，在这个过程中，她的孩子也有“不听话”、“顶牛”的时候，正是因为有这样的时候，这些教育方法才显得更加的真实可信。
阅读感悟：我既是老师，也是家长。学生中所遇到的问题，我在家庭教育中也遇到过。于是，同事们向我推荐了这一本书。拿到后，开始了阅读。一读我就爱不释手。很多问题孩子在成长中遇到的问题，如何得到解决，都可以在书中找到。我们不是要模仿，而是吸取她的精华部分，把它转化为适合自己的教育方法。并且书里的文章值得反复读。现在，通过我的反复阅读、应用，我的孩子已经是一名比较优秀的高中生了。
三、教育教法类
推荐作品：《做最好的老师》
作者：李镇西
推荐理由：这本书是著名教育家李镇西25年教育教学思想和智的精华集萃，全方位阐释了李镇西教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中有的观点已经深入人心："变语文教学为语文教育""集体主义教育是中学教育的核心""把班主任的权威转化为学生的集权威""让语文教学走进学生的心灵，让学生参与语文教学""班级管理要以‘法治'取代'人治'""解放班主任和班主任的自我解放""童心是师爱之源""变应试语文为生活语文""德育观念的十大碰撞""教育呼吸民主、科学、个性""教育是心灵的艺术，民主是教育的灵魂"......使很多身处"迷茫"中的教师表示从中找到了方向，看到了未来和希望。
阅读感悟：作为老师，我们经常在教育教学中遇到一些难以化解的问题。尤其是高年级的学生，青春期的出现，使得他们的逆反心理特别严重。有时候，他们会和你对着干。有时候，他们会莫名其妙的做一些事，让我们当老师的一头雾水。自从我读了李镇西的书《《做最好的老师》一书，许多问题能够得以化解。我也在教育教学中游刃有余。
四、新教育类
推荐书籍：《新教育之梦》
作者：朱永新
推荐理由：朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之梦》之中，在他的眼中，教育是一首命名为热爱和未来的诗，教育是一个让人充满期待的梦想。向我们描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。这样的教育著作因其避免了过多“博大精深”的理论阐述和学术语汇的堆砌而能直指教育实践本质，引起了一线教师的共鸣。是一本现代气息浓厚的教育资讯集，一本如何做好教师、好校长、好学生、好家长的“教育指南”。
阅读感悟：作为武陟县新教育学校的一位老师，在赵校长的领导下很早就读过这本书，它让我真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。通过阅读朱永新的书，使我顺利的渡过了教师职业倦怠期。
