珍惜生命
四一班 王雅静 辅导老师
李九玲
那是一个寒风刺骨的下午，我正走在一个十字路口，突然，传来一阵刺耳又让人毛骨悚然的“吱吱吱”的紧急刹车声，接着又传来震耳欲聋的撞击声，我本能的回头一看，原来是一辆大卡车撞到了一个骑电动车的人。骑车人被撞飞很远，电动车被撞得七零八落……
看到这惨不忍睹的一幕，我吓的整颗心都紧缩着，闭着眼睛飞快地跑开了。面对着残忍的一幕，我不禁要问：“如果卡车司机不闯红灯，如果骑车人不逆向而行，不走机动车道，也许这一切就不会发生了。”面对这突如其来的变故，我不禁在想：卡车司机怎么面对眼前的一幕，怎么面对骑车人的家人？骑车人一家怎么面对这家破人亡的现实，以后的日子要怎么过？这触目惊心的一场灾难，难道还不令人深思？
为了各自家庭的美满，为了悲剧不再发生，请大家一定要严格遵守交通规则，珍惜生命！
点评：小作者通过自己对一起交通事故的亲眼见证，道出了生命的脆弱，同时也反映出了现实社会中存在的非常严重的交通问题，希望提醒人们遵规守纪，并提出珍爱生命的呼吁。
我的小秘密
四一班 刘心瞳
辅导老师 李九玲
我的小秘密像天上的繁星一样多，今天，我就挑一颗最大最亮的吧！
7月9日，就是妈妈的生日了。我正在想为妈妈送上一件礼物，一件特别的礼物。可是送什么呢？如果买一件礼物吧，我又没有零花钱。对了，亲手为妈妈做一张贺卡吧！
于是，我拿来了一张粉色卡纸和一张卡通彩纸叠在一起，用胶水粘住，在上面粘上了两个卡通图案和许多小雨点、小云朵、小花伞，还有各种各样的乐器，五颜六色，非常漂亮。用贴画粘成了生日快乐的图案。想到妈妈平时对我无微不至的关心，我还写上了“您是草原，我是骏马”的句子。旁边还画了一个妈妈的头像。在卡片的中间，我写上了“祝妈妈越来越年轻，越来越美丽！”下边写上了我自己的亲手签名，还画了一个大蛋糕。
我想妈妈看到我亲手给她做的卡片一定会很高兴的，但是这是我的小秘密，到妈妈生日那天再送给她，给她一个惊喜。一定替我保密哦！
点评：人人都有小秘密，小作者的小秘密有点特别，更有点新意，这个小秘密更能体现出她对妈妈的爱。
郑州甜蜜两日游
四一班 刘心瞳 辅导老师 李九玲
天公作美，温度适宜。爸爸开车，我们一家三口到郑州游玩。
我们来到了方特欢乐世界，只见售票处人潮涌动，检过票后，我们迫不及待地进入园中，第一站我们要去“恐龙危机”。远远望去，看到的是人们排起的长龙。经过将近两个小时的等候，我们终于坐上了小车，戴上4D眼镜，在空中警察的带领下开始了前途未卜的生死大逃亡。在这里，我们体验到了惊险刺激而又震憾肺腑的大型恐龙复活灾难项目。简直是太惊险了！接着，我们来到了海螺湾。戴着4D眼镜，我们仿佛置身于蔚蓝色的海洋世界里，鱼儿在眼前吐着泡泡，快活地游来游去，我不由自主地伸手想去触摸它，可是什么也抓不住。大章鱼带领着成群的鱼儿和侵略者嘶杀，我感觉到了迎面扑来的气息，同时，脚下、座位下气流此起彼伏，人们本能地站了起来。简直太逼真了！来到了我最想体验的“飞越极限”，我的心怦怦直跳，因为看到墙上的显示器上提示有高血压、心脏病的人和1.2米以下的小孩不能体验，我有点紧张。终于轮到我们进场了，我们快速跑上了四楼，坐在座椅上，工作人员帮我们系上安全带，放下压杠开始体验。我好像被插上了翅膀，自由翱翔在天际。忽尔坠落深渊峡谷，忽尔穿越埃菲尔铁塔，忽尔盘旋于珠穆朗玛之巅，忽尔呼啸在绵延的万里长城，忽尔又鸟瞰东方之珠璀璨的夜景……短短十多分钟，我们饱览了世间所有的美景，体验到了前所未有的凌空飞行。简直太刺激了！我们还体验了电影魔术大揭密、宇宙小勇士、星球达人秀、生命之光等许多项目，欣赏了大型奇幻歌舞剧《丛林的故事》，晚上6：00的钟声敲响了，我们有点恋恋不舍地结束了方特之旅。
第二天，爸爸妈妈带我来到了郑州点点梦想城。点点梦想城是小朋友体验大人职业的地方。买过票之后，爸爸到银行给我兑换了30元点点币。我先来到警察局，穿上警服，戴上大檐帽，拿着手枪当上了小警察。在这里，我学会了立正、敬礼、持枪三个动作。我们还坐警车在街上巡逻，搜寻危险物品。体验结束后，我领到了5元工资。然后，我来到了寿司店，在老师的指导下，我学会了做寿司。吃着自己亲手做的寿司，我感觉那是世上少有的美味。之后，我又过了把当运动员和医生的瘾，我感受到了无论做哪个职业都是很辛苦的，但是又充满乐趣。
下午3：00，我们结束了甜蜜的郑州两日游。我还真有点意犹未尽呢！再见了，郑州！我还会再来的！
点评：小作者按照时间的顺序，对游程进行了详细的讲解，让人能够感觉如身临其
境，“恋恋不舍”“意犹未尽”等词用得不错，可以使人体会到同样的心情。
钓鱼
四一班 孙上 辅导老师 李九玲
打开记忆的闸门，童年的往事就像天上的星星一样多。有的让我开心愉悦；有的让我伤心不已；有的对我十分有教育意义。其中让我挺开心的一件事就是和爸爸去钓鱼。
去年初夏，在一个阳光明媚的下午，爸爸建议我们去城外的池塘钓鱼，我一蹦三尺高，同意！我们骑着单车来到池塘边，钓鱼的人还挺多。我先从包里掏出鱼饵插在鱼钩上，然后小心翼翼地放进水里。我坐在池塘边，悠闲地东瞅西看，等着鱼上钩。不一会儿，我感觉鱼竿轻轻抖了一下，我满心欢喜，赶紧往上拉鱼竿。哎，怎么是个破袜子？我有点沮丧。爸爸说钓鱼要有耐心，心急吃不了热豆腐。我又把鱼钩放进水里，慢慢等吧。过了好大一会，也不见鱼竿动一下。我一眼不眨地盯着，眼睛都有点疼了。我想换个地方试试，正当我收鱼竿时，鱼竿忽地颤了一下。阿弥陀佛，保佑我，这次一定是条鱼呀！我向上一甩鱼竿，哟，真是条大鱼。我大声喊爸爸，爸爸赶紧跑过来，帮我把鱼从鱼钩上取下来，直夸我有耐心。
爸爸支起烤炉，把鱼放上去烤，我往上边撒调料，没过一会儿，香喷喷的鱼香扑鼻而来，我和爸爸大快朵颐。
那天我不仅学会了钓鱼，而且懂得了做事要有耐心，有恒心。还有就是，自己的劳动所得享用起来才最美味。
点评：小作者文笔细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。在叙事时脉络分明，层次感强，井然有序，纤毫不乱。语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
生命的意义
四一班 仝悦 辅导老师 李九玲
生命对每个人来说都只有一次，好好珍惜，才能把握自己的生命。有这样的一个故事。
我家邻居有一个姐姐学习很好，但是因为一次交通意外而失去她的双脚。她每天都要坐在轮椅上，并且行动非常不便。她每天只能坐在窗户前，时不时在想：难道我的命运就这么残酷吗？难道我的生命永远都要坐在轮椅度过吗？什么都不能做吗？直到有一天，飞蛾在她面前飞来飞去，打扰她思考问题，她就一手把飞蛾捉住了，飞蛾在她的手中努力挣扎着，用力扑闪着翅膀，希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感觉到了一种非常强大的力量在她的手中。过了一会儿，姐姐一松手，飞蛾匆匆忙忙地飞走了。那位姐姐心想：飞蛾为了生存，努力挣扎，希望能逃出我的手中。虽然我失去了双脚，但是我还有一双手。我可以用双手写很多小说故事给人们看。我要做一个残而不废的人。后来，那位姐姐用她自己的双手写了很多小说故事。她现在的生活过得非常充实！白天帮助别人补课，晚上写小说故事。现在姐姐的笑容笑得很灿烂。
生命是顽强的，同时也是脆弱的，每次看到那位姐姐灿烂的笑容，我都会想：生命对我们来说只要一次，只有好好珍惜，用生命去体味生命，才会让生命更有意义！
点评：不错，生命只有一次，文中，邻居的姐姐虽然残疾了，但是，她活的依然很快乐，小作者也要这样做。
一件难忘的事
四一班 仝悦
辅导老师 李九玲
在我上小学的这四年里，有许多事情，我几乎记不起来了，但是，有一件事，让我记忆深刻，永远都忘不了。
那时，我上二年级，学《日月潭》的那一天下午，一节语文课，老师让我们背第一二段，于是，我们开始背了，可是，我在这时间里，在和同桌说话，同学们正背，老师突然来了一句：“一会儿，先挑仝悦背！”当时，全班同学都在看着我，然后又背了起来。
一会儿，老师让我们停了下来，可我还没背会，我自己安慰自己想：“一定是老师吓唬我，让我赶紧背书，不一定第一个就叫我。”可是，谁知老师说到做到，第一个老师果然叫了我，我只好慢慢的站起来，结结巴巴地背：“日月潭……。”可是，前面的还会背，后面的是真的不会背了，我只好假装思考，偷偷的斜着眼，看前面孙上的书，可是，过了一会，孙上发现了，一下子把书合上了，我也跟着不会背了，老师就说：“放学留下来背，坐下。”我只好含着泪坐了下来，当时，我真希望不要放学。
放学后，我跟同学进了队，原伟让我留下背书，我假装没听见，可是老师一眼就看见我了，叫我回教室背书，我只好回教室背起来。等我出来后，妈妈已经来了，我撒谎说在写笔记作业，妈妈带我去教室问老师，老师把所有事情告诉了妈妈，妈妈出来后，生气极了，到了家，妈妈一直在批评我，我吓得哭了。
这件事情虽然过去很久了，可是，对我来说，像昨天发生的事，这件事时刻提醒这我，上课要认真听讲，不说小话，认真完成老师布置的任务。
点评 ： 每位同学都会有小错误，但是改正了就是好同学。小作者把发生的事情讲的很清楚，语句描写很到位。
妈妈，您能给我自由吗？
四一班 仝悦 辅导老师 李九玲
妈妈，从小到大，都是您最爱我，亲我，我也很爱您，可是，我有一些问题想和您交流，一到您面前又没有了勇气，于是，我借这次作文时间，给您一吐为快。
妈妈，我知道，每次，您都想要给我最好的，可是，您知道吗？您一直都不让我出去，有好几次同学约我去公园玩，人家的父母都让自己的孩子去，可我每次都只能说：“我要回家问一下我的妈妈。”而一跟您说，您怎么也不让我去，还说：“没有大人在，不安全，在家看电视吧！”我只好在家待着。
还有，上一次开家长会，我对您说：“妈妈，朋友约我去玩，我能不能去啊？”您说：“只能写完作业才能去玩。”我只好以两个小时把作业写完，您又说：“一道也不许错！”我又检查了一遍，您才让我出去，可又因为贪玩，玩到六点半才到家，我一到家，您就大吼：“你去哪了！”我吓得一下子哭了，等一会儿，您的气消了，又说：“以后， ！”我回到屋里，哭了好长时间。
妈妈，我要自由，我需要快乐，我想变成一只健康、自由、快乐的小鹰，您能答应吗？
点评：妈妈的爱也许表达的方式不对，但是小作者可以和妈妈沟通，人和人重在沟通。
一支钢笔
四一班 仝悦 辅导老师 李九玲
姥姥的邻居是张章爷爷，他会尽力去帮助别人，我也被他帮助过。
有一次，我和小伙伴在门前一起玩，突然，想去厕所了，上过厕所后，起来时，钢笔掉到了便池里，那可是爸爸送给我的生日礼物呀！我先是一惊，便反应过来了，哭着跑了出去。
正好碰见了张爷爷，张爷爷问我：“怎么了？有什么是吗？”我哭着说：“钢笔，我的钢笔掉到便池里了，怎么办呀？呜——。”张爷爷一听，就拿起两根木棒，要去厕所吧钢笔给我夹出来，可是，钢笔太滑了，一直夹不住。我对张爷爷说：“出去吧，张爷爷。”可张爷爷眉头紧皱，一下子把手伸进去拿笔了，我一下子闭上眼睛，不敢看张爷爷那双干枯的手在便池里掏笔的情景，等我睁开眼后，张爷爷已经把笔拿出来在洗了，洗过后，他递给我笑了笑，便走了。
张爷爷虽然这么大年岁，但还这样做，那我们更应该这样做，将这种美德持续下来。
点评：不经意的一次行为让小作者记住了这位张爷爷，美德我们一直传递下去。
妈妈，请您少给我点“爱”
四一班 李士钊 辅导老师 李九玲
在我的日常生活中，爸爸总是说我是他的小助手，而妈妈几乎时时刻刻都把我“保护”起来，从不让我做应该做的事。她总是重复着这样一句话：“你还小，等长大以后再做这样的事。”我知道妈妈是爱我的，可是我觉得这份爱太沉重了，今天，我要对妈妈说，请您少给我点“爱”吧！
每天早上当我还在甜蜜的梦乡时，您就起床了忙碌起来。把我要穿的衣服放在床头，给我做早餐并盛好。当我醒来时，您就给我穿衣服，帮助我刷牙洗脸直到把我送到学校。下午准时接我下学，然后辅导我学习，帮我整理书包…每当我看到别的同学帮妈妈做事情时，我就心酸和脸红。只有您不在家，我才能做我自己应该做的时。
记得上一次过年回老家，爸爸要我去拿水桶去邻居家打水，我爽快地答应了。我费了九牛二虎之力之力才把水桶提到家，还差一点摔倒。您看到我身上都是水，就去找爸爸大声说：“你怎么回事，这种力气活让儿子去做，心疼不心疼。”过后，您让爸爸反省了好大一会儿。
亲爱的妈妈，我知道您是从心里爱我，可是我已经一天天长大了，您的这种爱沉重的压在我的翅膀上。您要知道，只有经历风雨，才能飞得更高。所以，妈妈，请您少给我点“爱”吧！
点评：文章发自内心从自己的角度出发，评价了妈妈对自己过度的爱，令人印象深刻，给人启示。
一次难忘的科学小实验
四一班 李士钊 辅导老师 李九玲
在我四年的小学生活中，经历了许许多多的有趣事情，但有一件事却让我记忆犹新。
那一次我们上科学课，老师组织我们去操场上做室外实验。由于以前从来没有出去外边做实验，这下子班里的同学就炸开了锅，每一个学生都异常地兴奋。
到了操场，老师把我们分成八组，并给每一个组长发了一个放大镜。老师说：“这次实验是要用放大镜对准太阳，调整合适的距离，产生一个聚光焦点并点燃下面的火柴。”我们听了之后，觉得很神奇，又觉得有点简单，都跃跃欲试。
我们这一组把火柴放到地上，争抢着用放大镜对着阳光，果然在地上产生了一个焦点。可是我们的聚光点又大又圆，产生的温度不够强，火柴就是不冒烟。怎样才能像老师那样制造一个又小又亮的聚光点呢？大家有点失望，讨论之后，明白了原来是没有调整好放大镜的位置。经过反复试验，终于掌握了聚焦点的距离，放大镜和火柴之间不能太近或太远。咦？怎么没有聚光点了呢？谁的脑袋把阳光给挡住了，大家都大笑起来。
可是好景不长，因为我们太激动，把注意力分散了，那个聚光点一会儿大一会儿小，而且还摇摇晃晃不停地颤抖。我们发现了这个问题，一点也不敢大意，个个表情严肃，神情紧张。终于神奇的一幕出现了，红色的火柴头呲的一声轻响，燃烧起来。我们都高兴得跳了起来。过后每个同学都成功地完成了小实验。直到下课铃声响起，我们才依依不舍地离开了操场。
这虽然只是一次小实验，却让我明白了其中的科学道理，并且又懂得做任何事情都要认真和耐心，才能最终取得成功。
点评：文章文笔生动有趣描写了一次科学小实验，令人印象深刻，同时又能从中领悟到取得成功的道理。
我最敬佩的人
四一班 刘雪琪 辅导老师 李九玲
每个人都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人是我的班主任—李老师。
李老师有严厉的一面，也有慈爱的一面。我最尊敬的是她孜孜不倦的一面。
李老师的眼睛本来就不好，最近愈发严重了，不能见光。可是李老师还是坚持给我们改作文。她每拿起一篇作文，先是认真地看，发现错误时，她总是自言自语地说：“嗯，这里错了，那里……”，然后用左手按住本子，右手在作文本上认真地批来批去，圈圈划划……。由于她的眼睛不好，一会儿点眼药闭眼睛，一会儿揉一下，一会儿皱眉头，可你们知道吗？每篇作文要求写三百五十多字，可一个班七十名学生，老师多辛苦啊！更何况她带病坚持将每篇作文都认真地批改。看到老师的样子，我既敬佩，又心疼。
老师是蜡烛，一个不会熄灭的蜡烛。这就是我最敬佩的人，一个不知道辛苦，孜孜不倦的老师。
点评：本文选择了身边最熟悉的人为“主角”，描述了老师批改作文一事。文中重点抓住人物的特点，用动作、神态加以刻画。虽然没有华丽的语言，但是思想感情真实、细腻，让人感觉到老师孜孜不倦的特点，读起来入情入心，字里行间都流露出对老师的敬佩之情。
乡村美景
四一班 刘雪琪 辅导老师 李九玲
乡村风景迷人，一年四季都是那么独特。
春天，大地从冬寒里苏醒过来，被人们砍掉的树木，又抽出了新的枝条，在阳光的抚照下茁壮生长；潮湿的空气里，飘着小草、花儿的清香。
夏天，那波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的喝水里尽情玩耍。还有荷花上几只小青蛙在开演唱会，它们的歌声吸引了许多小昆虫们，不一会儿，四周就响起了悦耳的歌声。
秋天，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。那高粱像喝了酒的醉汉，东倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母亲致谢呢！果园里，大红苹果一个个挨挨挤挤的，好似一个个圆圆的小红球。
冬天，冬爷爷把村子金黄的树叶盖上了雪白的棉被,给屋顶戴上了白色帽子.也给麦田铺上了一层厚厚的大被子。
乡村美景是那么令人向往，我爱乡村，更爱乡村那迷人的景色。
点评：本文用生动流畅的语言，描绘了乡村四季的景色。文中既有静态描写，也有动态描写。拟人、比喻等修辞手法的运用，赋予景物灵动的生命气息和情感。读此文，似乎有一幅美丽无比的“乡村四季风光图”徐地在我们面前展开。另外还有一个特点首呼尾应，结构严谨。
