我的好心学生不能读懂（并评析）
口述：李竹君（13年教龄的班主任） 评析：徐文祥
现在的学生感情冷漠，你把心掏给他们，他们不但不感谢，反而嫌腥。【凭什么这样以偏概全的说？即便自己都是好意，可是难道问题就都在别人身上么？这句话让我觉得根本没有对自己的行为进行反思，说不好听的，你活该！】在我的眼里学生就是孩子，需要老师全方位的呵护，但结果却让人心寒。 【在任何一个老师的眼里，学生就是孩子，可是，并不是说因为是孩子，做老师的就可以把学生当成什么都不懂的、没思想、没情感的白痴。那是最浅薄的认识。学生需要老师的全方位呵护？这话听起来觉得把自己看得太重要了，也太高看自己了，不但把自己当成了圣人，更好像是一个救世主。幼儿园的孩子也不敢说需要全方位的呵护，何况教育最起码要给学生独立自主的空间去成长。反过来，说自己心寒，好像受伤的是自己，委屈的是自己，却丝毫不知道自己究竟怎么给自己定位的。13年的班主任，还这么天真没分寸，对不起自己的年龄啊！】
班上有一位学生的父母感情不好，妻子没有工作，一切依赖丈夫，疑心丈夫有外遇，因为信任我就和我倾诉。【这是一个社会问题，你并不承担对人家父母的教育责任。你已经不是一个孩子的老师了，孩子妈凭什么信任你？凭什么会给你倾诉？她倾诉的目的是什么？是希望得到你的帮助还是为了宣泄一下自己的情感而已？这问题不属于你的范畴，她应该去看心理医生，因为她从自卑意识已经演化成了心理学上的神经症。】为了挽救即将破裂的家庭，给孩子一个安宁的大后方，【你怎么知道人家的家庭即将破裂呢？有句俗话说，老公有外遇多是老婆推出去的。这话未必正确，但是，给孩子一个安宁的后方不是你的事，人家父母就算是再怎么恶劣，也会考虑孩子的。再说，你的同情心让你轻易的相信了孩子妈的话。】我把孩子父亲请到学校，跟他谈了孩子的教育和成长的问题，并且让他保证不做破坏家庭的事。【你是谁啊？凭什么介入人家的家庭？你凭什么让人家保证？这事情放在你身上，你敢保证么？也许正是这样的不理智，才让事情变得更糟糕。孩子不恨你，才怪！】当时他态度非常诚恳，临走还感谢我对孩子的关心。【人家明白你的好意，看来家长还是很理解你的。人家态度诚恳，你就信以为真，那是人家不愿意让你难堪，出于礼貌才那样说。】可不久我在外面遇到了学生父亲和年轻女人很亲密在一起，我意识到危机随时就会出现，就将此事告诉孩子的母亲，希望一同阻止危机。【人家和年轻女人在一起，本来和你就没有关系。只是你自己觉得有一种被骗的感觉，是你自己让人家保证的，现在你自己挖了个坑，结果自己感情上接受不了了，就按照孩子妈设定的方向思考了下去，于是你意识到了危机会出现。千万要明白，这是你自己意识到的。你多嘴还把事情告诉孩子妈，你居心何在？从中挑拨是非，唯恐天下不乱么？你以为你是万能的上帝么？】然而，孩子的父亲竟然当着我们的面承认了一切，并且提出马上离婚。【这次孩子爸不再给你好脸色看了，因为你太没礼貌了，连最起码的尊重都没有了。人家当面承认事实，提出离婚，还都是人家自己家里的事，没对你说什么，这算是很客气了。】孩子的母亲精神崩溃了，杀了丈夫，自己也被送进精神病院……【我最初的看法是正确的，这个母亲有心理问题，当你发现这个问题之后，拿不下来就不要去做。看心理医生才是最好的方式。可见啊，一个教师要懂一些心理学方面的问题多么重要。可是，孩子母亲终于受不了你带来的刺激——你丝毫不顾及别人的感受就直接把事实袒露出来，也没见你有什么铺垫措施，你无疑让孩子母亲病情加重，最终导致精神分裂，你的无知，你的自以为好心造成这样的恶果，孩子不恨你，可能么？好在法律没有追究你的责任，这就算好的了。】孩子一下子成了孤儿，我能不管吗？我向全校师生发出了捐款倡议。【这个时候，你还没有醒来，我为你感到悲哀。你总觉得自己很伟大，你总是把事情弄得人人皆知，你征求过孩子的意见么？就像前面一样，你征求过谁的意见？一切都在你自己一厢情愿下做事，你是真的无知愚蠢么？你的心里从来没出现过“尊重”这个词语。每个人的心里都有属于自己的隐私而不希望被别人看到，而你却一层一层的把事情剥开晒在了太阳底下，你已经做得过分了。】当我把钱交给孩子时，他不但不感谢，把钱甩到一边，还恨恨地说“你已经将我害得家破人亡了，为什么还要继续毁我？” 【十多年了，你没有学会怎样当一个老师，最经常说的，让我们换位思考，可是你呢？一直在执迷不悟，你根本不理解孩子，更不了解孩子，说不好听的，是你加速了事情的恶化，你却还要怪罪人家说话难听。说句都不爱听的话，如果没有你，人家就那么瞒着，也许还能过上几年日子，也不至于家破人亡。更何况你还觉得不够，搞什么慈善募捐，在人家伤口还没合上的时候就撒上一把盐。我不知道，你是否真的爱学生，是否真的呵护学生。关心别人，更多的是要关心人家的身心健康，要让人家能够从心里感受到。而你呢，却恰恰相反。】
我真的越来越不明白现在的学生了，他们的心离我很远，无法靠近。【到此，你还在埋怨学生，你不觉得自己有什么不对的。究竟是别人疏远你，还是你不懂得怎样尊重别人的心灵？如果别人和你走得近了，会不会还会有类似的事件发生？】每年做班主任我都很投入，但结果却从没有得到过学生的好评，是学生难教育还是我的教育真的有问题？【你很投入，这个问题让我觉得你太稚嫩，投入不是一个褒义词，而是完全没有理智的、带着冲动而一厢情愿的工作方式，根本不会停下来反思自己，审视自己的。如果你懂得怎样保护自己心灵的脆弱，害怕自己受伤害，那么你也同样要能够懂得，那些孩子需要我们做老师的怎样去呵护。这样的呵护，更多的应该是关心孩子的身心健康。可是到现在，我不得不说，如果你还没有弄明白这个简单的道理，那么千万不要纠结，赶紧去看心理医生吧，别迟了！】
