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数学游戏记录表作文

2020-06-25 
游戏名称游戏介绍游戏人数游戏感想和谁玩了这个游戏 抓十五一共有1~9九个数,一个人先抓一个数,另一个人再

 


数学游戏记录表作文

数学游戏记录表作文

游戏名称

游戏介绍

游戏人数

游戏感想

和谁玩了这个游戏

抓十五

 

 

 

一共有1~9九个数,一个人先抓一个数,另一个人再抓另一个数,谁先抓到数的和是“15”,谁获胜。

 

2人

 

 

玩完这个游戏,我发现,这个游戏和九宫图有着密切的关系,只要先抓5,胜算就比较大,因为5在九宫图的中心,最容易与别的两个数组成15。通过玩这个游戏,我发现玩数学游戏一定要随机应变,给出的和不同,就要拿不同的数,才能立于不败之地。

爸爸

 

 

拿硬币

有四十枚硬币,甲乙两个人轮流拿,每次最多拿六枚,最少拿一枚,谁拿到最后一个谁获胜。

2人

刚一开始玩这个数学游戏,都是随便拿,结果有输有赢,可是玩得多了,就发现了必胜的秘诀,最多与最少的和是7,40不是7的倍数,所以,要先拿余数,就是40÷7=5……5,这一次要先拿五,以后再每次和别人凑成“7”就可以拿到最后一个数。

 

 

修改数字

 

 

 

 

 

 

 

 

取100以内的任何一个数,分别写在两张纸上,甲乙两个人各拿一张,每个人把纸上的数除以二或者减去一,递给对方,再把另一个人递给自己的数减去一或者除以二,谁最先得到零,谁获胜。(得到小数时按四舍五入法化成整数

 

 

 

2人

 

 

 

 

 

 

 

 

玩完这个游戏后,我觉得:这个游戏相对还是比较公平的,没有可以必胜的窍门,但是,要考虑如何可以使胜算更大。不光要考虑自己会得到什么,还要考虑给对方一个什么,当自己得到2时,就必输无疑了,所以,要避免给对方能够得到2的数,比如说4,四除以2得到2,所以,不能给对方4,3减1等于2,所以也不能给对方3,不能给对方3就要考虑如何不给对方3,只要把这些都考虑进去,胜算就大了。

 妈妈

 

 

 

 

 

 

 

 

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