成长的烦恼——趣味作文之十四作文

成长的烦恼——趣味作文之十四

   “我比较烦，比较烦，比较烦……”哎，放暑假了，本来想好好玩一通，彻底放松放松，可惜语数英老师发疯似的布置作业。有那一本72页的《数学暑假作业》不说，还要另写14篇作文，临摹一本100多页的英语字贴，真是苦啊！

（参加趣味作文班后），我每天中午仅仅有不到两个小时的休息时间，可偏偏被作业给夺去了。我一天必须完成6页的暑假作业和两页的英语字帖，而这些作业必须在中午全部完成，（才能腾出晚上的时间与小伙伴玩耍），害得我冒着炎热和困倦，不停地写、不停地描，简直要把手给累骨折了，可是又有什么办法呢？如果不写作业，开学后必然会遭到三位老师的痛打，并在一天之内写一本暑假作业，更是痛苦。你看人家美国小孩多好，上课就是玩游戏，作业不到十分钟就OK了，自己受到训斥还可以告家长，这是生活在人间的天堂呀！而我们，一天的生活无非就是吃饭、睡觉、写作业，就仿佛在地狱。要是我当上了老师，我不给学生布置一点作业，放学后疯玩。学的好坏我不管，上课可以想干什么干什么。这样，说不定学生也可以考高分呢！如果我是美国人就好了！

我想看……，当然也是在做白日梦，也只能写作业、写作业、写作业！不过很值得庆幸的是，我比较喜欢作文，妈妈给我报了贾老师的趣味作文班。说是作文，实际上就是玩游戏，再把游戏过程记录下来，每天玩得很开心，写的也高兴，第二天老师表扬自己的作文时心里也是美滋滋的，四十三个同学在一起比赛，增进了友谊，也明白了许多道理，贾老师把我不可能实现的白日梦变成了现实。

你看，是我的主课老师好呢？还是贾老师好呢？毫无疑问，是贾老师。相反，我更讨厌其他老师那老套的中国式教育法。要是所有的老师都能让学生快乐学习该多好呀！

妈妈寄语：昊旻，通过作文，妈妈感受到你成长的烦恼，可这也是应试教育的悲哀，无论如何，妈妈都认为学习是学生的首要任务，老师布置作业也是为了促进和巩固你们的学习效果，妈妈相信你能明白“温故而知新”的道理，所以妈妈希望你能正确面对老师布置的作业。如何能合理利用时间，从繁琐的作业中跳出来，把学习当成一件快乐的事，妈妈坚信——那时的你将不再有这种成长的烦恼！