亲近教育经典
亲近教育经典，我真正感受到了教育经典的魅力，犹如在静静地聆听教育名家娓娓道来的教育精髓和内涵，好像和教育名家对面而坐。他们不再是我文章中的装点门面者，对于我不再是一个符号，不再是一个干巴巴的论文引用者，而成为一个实实在在的人，孔子、陶行知、苏霍姆林斯基、佐藤学等等他们在我的眼前丰盈起来，立体起来，我仿佛看到了他们在向我微笑，我触摸到了教育大师的温度，我感受到了他们精辟的教育思想，我真正地被他们打动，我修正反思自己的教育轨迹，我在学习他们长期实践得出的教育真理。
亲近教育经典，我真正感到自己每天都在变得新鲜起来，我仿佛每天都能看到新的景物，每天都在自由畅快地呼吸新鲜空气，犹如漫步在清晨的雨露中，步步是美景，处处让人留恋，点点让人咀嚼和回味。
亲近教育经典，我犹如站在巨人的肩膀上，跳出了每天琐碎的教育杂务，开始审视反思自己的教育历程，面对每一个教育问题，我都会认真地想一想，怎样做才会更合适？怎样做才更有利于教学？怎样做学生更容易接受？怎样做效果可能会更好？
亲近教育经典，我的心变得平和起来，在积极地认真地寻找解决的办法，因为我看到很多的教育名家他们都有一种“问题即课题”的思想。我明白了原来我遇到的问题他们也早已遇到过，不过和我不一样的是他们一直在努力地寻求解决的方法，于是他们在不停地寻找中在不停地成长，最后始我们难以企及项背。遇到问题，我不再急躁不安，我开始把每一个遇到的问题作为成长的契机，在思索最好的解决办法。
亲近教育经典，我发现教育的世界是那么丰富，教育的方法是那么灵活多样、游刃有余，让人称奇和赞叹，像一首醉人的诗，如一曲动人的乐章。很多经典的教育方法原来可以直接拿到我们的教育生活中应用，我不用再去徘徊摸索，像鲁迅先生所说直接运用“拿来主义”就行了。我可以和他们承接，我可以在巨人的肩膀向上攀登。
亲近教育经典，我找到了很多教育实践的理论支撑，这些理论不再是一行行干瘪的教育文字，因为每一个理论背后都有大量的事实做后盾，读来让人不得不信服。
亲近教育经典，我明白了教育可以做得那么让人幸福，让人如痴如醉，让人甘愿奉献一生。我明白了做教育原来就是寻找一种幸福……
