班级趣事多
——身边有“爱”的故事
作为全国最小的“官”——班主任，一进校门，你就直接进入了一个沸腾的百鸟园，耳边片刻不得安宁，可以说是“放下笆子拿扫帚，”即使嘴巴闭上了，耳朵也别想清闲，耳朵好像要清闲下来时，手就得动起来，手仿佛好不容易可以歇下来时，你的腿就要开始工作了，更多时候是多种感官同时工作。同事们打趣：我们班主任是干着教授的工作，挣着小一的工资。即使这样，我们苦中作乐也能找到一些乐趣。
趣事一：谢谢老师。
放学时，我们往往把孩子们送过马路对面。同学们都照例挥手道别“老师，再见。”今天，在叽叽喳喳的“老师，再见”声中，我分明听到一声“谢谢老师！”，我扭头一看，是黑乎乎的李博涵，他为了这声“谢谢老师”还跑出来中队，专门走到我后面大声说。瞬间非常感动。
趣事二：老师，用去提水吗？
由于班里的孩子们这些天热衷于用教室里的红桶去提水，而且提水频率高的离谱：逢下课必去，你要不让他们去，他们还不乐意。有次，我说，我们要节约用水，干净的水不要倒掉。你们去看看办公室桶里有没有水了，好吗？这样，他们才放过了教室桶里的水，帮办公室提了小半桶水，受到办公室同事的热情表扬。这下，他们逢下课就来办公室“老师，用提水吗？”
趣事三：叔叔好
今天录课到我们年级了，具体地说就是到我们班级了。帅帅的录像师一进教室，同学们就围了过来“叔叔好，叔叔好！”两位录像“叔叔”的脸红了。
趣事四：禾苗在和老牛战斗
学生字“科”，我让孩子们说识字方法，同学们说的五花八门：有的说“一个人在禾苗地里看斗牛”有的说：“有人的禾苗田里斗牛”，更有甚者，孙肇成说：禾苗在和老牛战斗。
此言一出，我和同学们都笑弯了腰，我说“手无缚鸡之力的禾苗能斗得过强壮的牛吗？”同学们笑得更欢了。
趣事五：老师你可写错了。
写“农”时，为了防止写错“竖提”“撇”“捺”的笔顺，我示范过后，提问。一切正常，正要开写时，孙肇成说“老师，你写错了。”说实话，写错字是有可能的，我马上扭过头来检查，发现并没有错字，其他同学们也看着黑板一脸茫然。我疑惑地看着孙肇成，他索性走到黑板前，指着“农”字的“竖提”说“老师，你写的竖提不是竖提，成了竖钩。”我一看，这纯粹属于找“碴儿”的，我写的明明是“竖提”，只不过钩小了点儿，怎么就改变性质成“钩”了呢？我一想，说：你大约是想成为老师的一字师，是吗？可是，你可不能这样不明不白地黑我呀！
这下，孙肇成笑的眼睛眯成一条线捂着合不拢的嘴巴下去了，同学们笑的更欢了，教室里的摄像师也笑了。
趣事六：我要成为书法家。
不知道从什么时候开始，我发现孩子们的粉笔字写得很流利。今天，我终于发现原因了。下课后我返回去教室取水杯，发现男男女女同学黑压压围在黑板前写粉笔字，有的写的是生字，有的写的则是人名。他们想成都书法家呀，这是。
趣事七：不知道怎么回事。
这严格意义上讲不叫趣事，叫“极度危险”。下午，我看到张九思眼眼睛下面有一道红红的划痕，离眼睛很近，很危险。就问他怎么回事？他说是吴佳怡用铅笔划的。我马上把吴佳怡叫了出来，问了半天。无独有偶，郭世研的眼睛也捂着，说张九思给弄的，我问了张九思半天，他也根本就不出是怎么回事。两起事件只问出来：1、没有吵架，不是故意的。2、是我划的，我也不知道怎么划的。3、不是我弄的，我根本不知道怎么回事。4、我看见好像是他反胳膊弄的，但他脸可能没有看到我。
我心疼了半天，不知道张九思和郭世研的妈妈会心疼成什么样子！但是，很多事情就是这样，事情的发生根本没有人说清原因，课上课下人数太多，也没有主观故意。哎，又得开安全会，我停下写字课，讲起了安全。
只要认真观察，身边各种版本的故事每天都在上演。
（未完待续）
