为什么不让步
两周前学校召开家长会，老师在家长会上强调：这学期的学习已进入尾声，希望家长针对孩子的学习情况，在家里对孩子的学习严格要求，并尽可能地抽出时间帮助孩子查漏补缺，加强复习。
为了配合好老师的工作，也为了孩子期末有个好成绩，我决定做好这项工作。但问题是，我可以抽出时间，而孩子的时间却很紧张，放学之后写作业、吃饭、练钢琴等事情做完后，就到了睡觉的点了。这个时候给他提问、加强复习已不太可能。但鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。我知道孩子每天花在作业上的时间很长，不是他不会或是作业量过多，而是他喜欢磨蹭，写作业的时候反正是在学习桌前坐着，摸摸这、拿拿那，心不在焉，浪费了不少时间。因此我觉得应该尽可能地缩短他写作业的时间。
于是我和孩子商量，能不能在周一到周五这五天时间里，每天在规定的时间内完成作业。没想到他答应得挺痛快。
“好啊，妈妈！可是，我要是能够做到有什么奖励吗？”这小家伙还跟我讨价还价呢！
“要是你做不到呢，那我该如何惩罚你呢？”我反问道。
是啊，没有规矩不成方圆。我们需要好好制定一个规则。
后来，我与孩子约定：如果能够在规定的时间内能完成作业的话，一天加20分，五天一共100分，一周能得80分以上，周六周日可以满足孩子一个合理的愿望：看一场电影、或者去公园的时候加玩一个游戏项目（以前我们有每次去公园只能玩一个项目的约定），或者根据实际情况给予别的奖励也可以。但是，如果某一天没有在规定的时间内能完成作业就要接受惩罚：周六、周日玩电脑游戏的时间相应减少20分钟。也许有人认为这个惩罚并不重呀。可对孩子来说，这是一个很重的惩罚了。因为怕影响孩子的视力，我严格控制他用电脑的时间，尤其是玩游戏的时间，一般只有在周六、周日的时候，允许他玩一个小时。这样既不致于他沉迷其中，也不致于当小伙伴们滔滔不绝地谈起电脑游戏的时候他一无所知，只能当个听客，受到小伙伴的嘲笑，说他“OUT”了，孩子最怕别人说他“OUT”。所以孩子对这一小时电脑时间是视为珍宝的。如果一周内有三天不能按时完成作业，这一周就不能玩电脑了。
规则制定后，第一周孩子表现蛮好的。周六那天，老公带孩子高高兴兴看了电影《钢铁侠II》。可惜好景不长，第二周就出现了状况，周一学校布置了“读书节”活动的内容，孩子需要做一份“手抄报”。孩子又写又画，搞到九点多，大大超出了我们约定的写作业时间，孩子希望我不惩罚他，我说：今天情况特殊，不罚也不奖。周二放学后上钢琴课，回家晚了，又没能坚持规则，孩子又恳求不要罚他，我有点可怜他，就说：今天情况也特殊，不罚也不奖。没想到周三他放松了对自己的要求，依然象以前那样磨磨蹭蹭，没有按时完成作业，周四照旧。我意识到，再这样迁就下去，我们的约定就等于一纸空文。于是周五放学后，我对孩子说，这周玩电脑的时间要作相应的扣除。孩子说什么也不同意，我们娘俩之间便有了一场艰苦的谈判。
“妈妈，让我玩电脑好不好？”孩子可怜巴巴的乞求。
“不行。咱们说好了的，不按时完成作业就要扣掉玩电脑的时间，怎么能变卦呢？”我拒绝了他。
“可是，这个星期有很多特殊情况，我没完成也是情有可原呀！” 孩子反驳道。
“周一、周二是特殊情况，以后几天都没有了，你不好好遵守我们的约定，还给自己找借口，不行。”我断然地说。
孩子开始哭丧着脸，嘴里嘟嘟囔囔的，好像受了天大的委屈似的，希望从我这里得到一些同情。我不看他，转身去做别的事情。
一会儿，孩子又走到我跟前，哭着说：“妈妈，我以后再也不这样了，这个星期还让我玩电脑吧。”
“不行。”我仍然坚持。我知道只要我一松口，那以后孩子就会认为规则是可以不用遵守的。
孩子可能知道软的行不通，就大声嚷嚷道：“妈妈，都怪你，给我写作业的时间太短了，要是长一点，我肯定能写完。”
听到这里，我真有点生气了，便厉声对孩子说：“孩子，时间不是妈妈给的，我们每个人每天都只有24个小时，如果你把他浪费在无意义的事情上，做有意义事情的时间肯定就少了。你想想自己在写作业的时候，做到专心致志了吗？你拿着钢笔晃来晃去，而不认真去写，时间就在你的晃动中溜走了。不要说给写作业的时间少，而是你浪费的时间多。”
“那以前你并没有这样罚过我啊？”孩子又一次地反驳我。
“以前没罚你，是因为我没做过约定，现在既然我们有了约定，就要好好遵守。这还是在家里，要是在学校，同学们都不遵守规定，那还有什么纪律可言，你是班里的纪律委员，应该明白这个道理。”
一番的辩论之后，孩子终于明白了，乖乖接受了惩罚，不再坚持要玩电脑游戏了，并且周五晚上在最短的时间内完成了作业。
通过这件事情，我觉得父母对于孩子的不合理的要求，要做到以下几点：
1、坚持原则不让步。当你说“不行“的时候，也许会招致孩子的大哭大闹，但孩子在反抗的同时，也会意识到父母的尊严与权威。
2、不让步的同时，要向孩子解释为什么，让他(她)明白“不行”的道理。当然，可以与孩子“谈判”，但父母必须掌握主动权，而且要当机立断，不能无休止地讨价还价。
3、要让孩子认识遵守规则的重要性。毕竟我们的孩子终究是要走进有游戏规则的社会的。在规则面前，人人平等，人人都要遵守。培养规则意识，约束自己的行为，做个守法公民，也是我们教育孩子最起码的要求。
