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孩子你为什么不会作文

2020-04-09 
孩子你为什么不会今天进行了第六单元考试,上面有这样一道题。王阿姨带了1000元,买25套演出服够吗?下面是2幅
 

孩子你为什么不会

今天进行了第六单元考试,上面有这样一道题。

王阿姨带了1000元,买25套演出服够吗?

下面是2幅图片,一件上衣36元,一条裙子27元。

考试还没有到结束时间,阳阳就跑到我跟前,很自豪的说:“老师,看看我的卷子,我全写完了。”一向成绩比较差的阳阳,这段时间确实有了进步。我看了看,计算题还是挺好的,看到上面这道题是这样写的:

36×27+25再和1000比大小。

 很明显,这是一道错题,阳阳根本就不理解,乱写的。我心里想,孩子好不容易有了进步,别让这4分的解决问题再丢分,也让他尝尝自己进步的快乐!

虽然是考试,我还是决定给孩子讲讲,当然不说答案。

“阳阳,你知道一套是什么意思吗?”

“不知道。”

“ 你在学校订校服的时候,一般都是成套订的。你的一套校服知道指的是什么吗?”

“那我知道,一件上衣和一条裤子就是一套衣服。”

“那你知道一套桌椅指的是什么吗?”

“一套桌椅指的是一张桌子和一把椅子。”

看来孩子已经理解了一套的含义。我鼓励他说,“这道题做错了,回去改一改,老师不扣你的分。”阳阳高高兴兴地回去了。

    一会儿拿着卷子回来了。高兴的说:“这回我改对了吧?”我一看,他的方法是:36×25+27再和1000比大小。

我猜想,可能孩子忘带小括号了,于是提醒,要先算出一套的钱,再算25套的钱,最后和1000比大小,注意别忘了小括号。我忍不住把解题思路告诉了他。

       孩子再次把改后的卷子交给了,怯生生的说:“老师,您说的是不是这个意思?”

卷子已经黑乎乎的了,上面写着36×(25+27)再和1000比大小。

离题意更远了,我有点沉不住气,追问:“25指的是25套,27指的是一条裙子27元,这25套加上27元得到的是什么?”孩子低下了头。我心里也很不舒服。本来指望这道题帮助孩子树立自信呢?结果…..

 我头脑里闪现一个念头:“难道这孩子真的很笨?不不,这本来也不是很难的一道题,离实际生活又很近,我快速的反驳自己。”

  孩子是怎么想的?为什么做不对呢?通过交谈我发现,孩子以为一套衣服指的是上衣和裤子。而题中呈现的是一条裙,所以就不会了。于是我和孩子一起聊一年四季穿衣服的特点,得出结论,上面穿的衣服和下面穿的衣服,合起来就是一套衣服,跟是不是长袖和是不是裤子没有关系。

这时候孩子再去改题的时候,很快就对了,胸脯高高的挺起来了,我也为他高兴,这次考试,他得80多分,我特意表扬了他,夸他是进步最大的孩子!

反思这个事情,我们不能只凭老师的理所当然,或自己认为的重点和难点,要先了解孩子的思维什么地方遇到了障碍,才能做到有的放矢,快速准确的解决问题。正如生活中,我们往水杯里倒水,而茶杯盖没有打开,即使倒再多的水,也是流到了外面。同时,也给我一个提示,观察生活,积累生活经验,对孩子的数学学习影响深远!

                                     2012、12、3

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