从十月二十日晚上开始，每天午睡前和晚上睡觉前，我们都要读《夏洛的网》。到今天中午为止，这本书算是读完了。
“儿子，书妈妈给你读完了，每天读的时候，你也认真听了，还和妈妈谈了不少想法和看法。现在我要求你写一篇读后感……”我话还没说完，儿子就迫不及待的问：“什么是读后感啊？妈妈，我不知道！”
“你别着急啊！我还没有说完呢。”我赶紧安抚他：“我知道你不会写，可是我们经常读书，以后要锻炼写才行。现在我不要求你自己写，妈妈和你一起写。咱们采用“采访”的形式，也就是“我问你答”，妈妈呢也客串一回记者。” 儿子好像还是有点不明白，我把他拉过来，让他坐在沙发上，我坐在他对面的小凳子上，对他说：“我来提问题，你来回答，这样行吧？”儿子带着好奇点了点头。
下面，我和儿子将共同完成我们家最新形式的读后感。
妈问：你觉得《夏洛的网》是一本什么样的书？你喜欢这本书吗？
帅答：我觉得是一本故事很好听的书，我很喜欢这本书。
妈问：在这本书里你认识了谁，他们叫什么名字？
帅答：我认识了夏洛，还有威尔伯，有弗恩，有弗恩的哥哥艾弗里，还有阿拉布尔先生和太太，朱克曼先生和太太。但是我最喜欢威尔伯和夏洛了。（儿子说着，眼神充满了向往，好像他能看见威尔伯和夏洛似的。）
妈问：那你能告诉我威尔伯和夏洛是什么样的人物吗？
帅答：他们不是人，妈妈你现在就已经忘了？它们是两种动物，威尔伯是一头可爱的小猪，夏洛是一只灰色的蜘蛛啊。
（我不是忘了，写读后感就必须要说明白，故事里的主人公是谁，干了什么，不然没有看过这本书的人是不会明白的，我给儿子解释着。）
妈问：如果你的读后感是写给别的同学看的，那现在请你把这个故事简单地给大家讲讲好吗？
帅答；啊？那么长？怎么讲啊？
（我只好再给他解释：“你只要简单的讲一讲，夏洛和威尔伯是怎么认识的，他们干了些什么，最后怎么样了，就行了。就像上次你讲《丁丁历险记》那样。”）
帅答：好吧。（儿子开始讲了，他讲的很多，我从他讲的所有语言里简略了一下）有一个小姑娘，她叫弗恩。她家的母猪生了好多小猪，有一只是落脚猪，她爸爸妈妈不喜欢，想要杀死。可是弗恩不同意，就开始喂养它，和小猪成了朋友。后来威尔伯长大了，弗恩的爸爸妈妈让弗恩把威尔伯卖给了朱克曼，朱克曼让威尔伯住在谷仓里。谷仓里还有好多的小动物，鹅妈妈一家人，还有羊一家人，还有一只叫坦普尔顿的大老鼠，但是最重要的人物是“夏洛”，（儿子解释说，之所以说夏洛是最要的人物，是因为他想书的名字就是《夏洛的网》，他想夏洛一定是最重要的人物。呵呵，想得挺对。）它和威尔伯成了好朋友，它们成了最好最好的朋友。有一天，威尔伯听说等它长大了，朱克曼就会把它杀了做好吃的火腿，所以威尔伯特别害怕，还很伤心。这时夏洛说它能救威尔伯。后来，夏洛就想出了一个非常好的办法，就是在它的网上织出字来，它织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”还有“谦卑”。结果人们都知道了，威尔伯是一头与众不同的好猪，就因为这样，威尔伯还得了特别奖。朱克曼先生觉得自己有这么一头名猪是多么幸运啊，所以威尔伯就不用死了，它可以一直活下去。可是夏洛呢，却因为吐尽了它所有的丝，死了。
