昨天听了刘老师的一节公开课《一个小村庄的故事》，其中很多地方给我留下了深刻的印象。
新课伊始，老师PPT出示熊大、熊二和光头强的图片，问学生认识吗？它们都是哪部动画片中的人物？这部动画片讲了一个什么样的故事呢？今天老师将带大家去一个小村庄，听听看看这个小村庄的故事。用孩子们熟悉喜爱的动画人物引出保护树木这个话题，十分自然地引出了新课题，很好地激发了孩子们参与课堂学习的兴趣。
在学习第一部分的时候，为了让学生更为直观的感受村庄的美丽，老师精心制作了贴画，让学生根据对课文第一段的理解在黑板上张贴相关事物，如森林、小河、蓝天、白云、花草树木等，这个过程让学生形象的认识到村庄的美丽，很有新意。
接着老师出示PPT展示森林的作用，这一点十分必要，聋孩子生活环境闭塞，对很多常识都不了解。
为了让孩子体会小村庄的美好，刘老师设计了这么一个小游戏：出示各种色彩的图片，让学生说说自己喜欢什么色彩？为什么？孩子们选择的都是绿色、蓝色、黄色这样温暖、清新的色彩。当孩子们意犹未尽之时，老师语调一沉“但自从有了这把斧子，一切都变了”过渡到了第二部分的学习。
刘老师采用了读读说说想想练练的形式，讲解很细致，老师课前让学生们还自制了“斧子”，课上孩子们演示了“一年年、一代代不断砍伐，森林在逐渐减少，裸露的土地不断扩大“，配合课件插图，让学生直观感受树木被砍伐带来的冲击，很好的帮助学生理解了这部分的内容。
整节课孩子们都兴趣盎然，积极参与其中，整篇课文理解比较到位！需要提出的一个问题是第一部分占时太长，教学内容需要作出取舍。
